Исследование предпринимательской активности в вузе как фактора формирования предпринимательских университетов в России
Артемова Д.И.1
1 Санкт-Петербургский государственный университет
Скачать PDF | Загрузок: 32 | Цитирований: 16
Статья в журнале
Креативная экономика (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку
Том 11, Номер 5 (Май 2017)
Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=29297520
Цитирований: 16 по состоянию на 31.03.2023
Аннотация:
В статье исследуется роль предпринимательской активности студентов и преподавателей в трансформации российских вузов по предпринимательскому типу. Необходимость перехода вузов к модели предпринимательского университета, как одного из компонентов «тройной спирали» Г. Ицковитца и Л. Лейдесдорфа, вызвана переосмыслением роли вузов в системе трансфера технологий. Именно вузы в системе «тройной спирали» являются генераторами практически применимых научных знаний, которые посредством академического предпринимательства воплощаются в бизнес-среде. Автором проанализированы условия, в которых российские вузы осуществляют переход к предпринимательской модели в настоящее время. В статье приведены результаты исследования мнения студентов вузов Санкт-Петербурга относительно их желания открывать создавать свой бизнес и той поддержки, которая, с их точки зрения, может быть оказана вузом. Полученные результаты были сопоставлены с результатами исследования, проведенного в рамках проекта «Глобальное исследование предпринимательского духа студентов» (Global University Entrepreneurial Spirit Students‘ Survey – GUESSS). Проведенное исследование также показало, что студенты пока имеют слабое представление о том, как именно вуз может оказать им поддержку в создании своего дела.
Ключевые слова: предпринимательская активность, предпринимательский университет, академическое предпринимательство
Источники:
Богатырева К.А., Широкова Г.В., Цуканова Т.В. Глобальное исследование предпринимательского духа студентов. Национальный отчет. Россия 2013/2014. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gsom.spbu.ru/files/guesss_2013_rus.pdf.
3. Мотовилов О.В. Анализ развития национальной инновационной системы и мер по его поддержке // Инновации. – 2014. – № 7(189). – С. 34-38.
4. Невзоров Д.А. Принципы государственного управления наукой в Советском Союзе (1960-1980-е гг.) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: История и политические науки. – 2011. – № 2. – С. 199-202.
5. Поляков Н.А., Яныкина Н.О. Инфраструктура поддержки малого инновационного предпринимательства современного вуза // Инновации. – 2013. – № 7(177). – С. 38-44.
6. Спиридонова Е.А. Ключевые направления оптимизации процесса коммерческого использования интеллектуальной собственности // Вестник санкт-петербургского университета. серия 5. экономика. – 2013. – № 3. – С. 83-94.
Валдайцев С.В. и др. Управление инновациями и интеллектуальной собственностью фирмы. / монография/под ред. С.В.Валдайцева. - М.: Проспект, 2014. – 464 с.
8. Чеберко Е.Ф., Маевский А.В. Развитие сектора малого предпринимательства как фактор повышения инвестиционной привлекательности региона // Экономика и управление. – 2013. – № 8(94). – С. 22-28.
9. Audretsch David B. From the entrepreneurial university to the university for the entrepreneurial society // Journal of Technology Transfer. – 2014. – № 39. – С. 313-321.
10. Bauer Paul W., Schweitzer, Mark E., Shane, Scott A. Knowledge matters: the long-run determinants of state income growth // Journal of Regional Science. – 2012. – № 2. – С. 240-255.
11. Bradley S.R., Hayter C.S., Link A.N. Models and methods of university technology transfer // Foundations and Trends in Entrepreneurship. – 2013. – № 6. – С. 571-650.
12. Clark Burton R. The Entrepreneurial University: Demand and Response // Tertiary Education and Management. – 1998. – № 1. – С. 5-16.
13. Etzkowitz H. Anatomy of the entrepreneurial university // Social Science Information. – 2013. – № 52(3). – С. 486-511.
14. Etzkowitz H. Mistaking dawn for dusk: quantophrenia and the cult of numerology in technology transfer analysi // Scientometrics. – 2013. – № 97. – С. 913-325.
15. Etzkowitz H., Leydesdorff L. He Dynamics of Innovation: From National Systems and "Mode 2" to a Triple Helix of University-Industry-Government Relations // Research Policy. – 2000. – № 29(2). – С. 109-123.
16. Festel G. Academic spin-offs, corporate spin-outs and company internal start-ups as technology transfer approach // Journal of Technology Transfer. – 2013. – № 38. – С. 454-470.
17. Roberts Edward B., Eesley Charles E. Entrepreneurial Impact: The Role of MIT — An Updated Report // Foundations and Trends in Entrepreneurship. – 2011. – № 1-2. – С. 1-149.
18. Teece David J. Capturing Value from Knowledge Assets: The new economy, markets for know-how, and intangible assets // California Management Review. – 1998. – № 3. – С. 55-79.
19. Van Looy B., Landoni P., Callaert J., Van Pottelsberghe B., Sapsalis E., Debackere K. Entrepreneurial effectiveness of European universities: An empirical assessment of antecedents and trade-offs // Research Policy. – 2011. – № 4. – С. 553-564.
20. Wennberg K., Wiklund J., Wright M. The effectiveness of university knowledge spillovers: Performance differences between university spinoffs and corporate spinoffs // Research Policy. – 2011. – № 40. – С. 112-143.
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ. [Электронный ресурс]. URL: http://cbsd.gks.ru.
Официальный сайт школы менеджмента А.Слоуна при Массачусетском технологическом институте. [Электронный ресурс]. URL: http://mitsloan.mit.edu/about-mit-sloan/facts-and-figures.
Global University Entrepreneurial Spirit Students‘ Survey (GUESSS. [Электронный ресурс]. URL: http://www.guesssurvey.org.
Московский государственный университет. [Электронный ресурс]. URL: http://www.msu.ru ( дата обращения: 08.08.2015 ).
Санкт-Петербургский государственный университет. [Электронный ресурс]. URL: http://www.spbu.ru ( дата обращения: 08.08.2015 ).
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроник. [Электронный ресурс]. URL: http://www.tusur.ru.
Страница обновлена: 15.09.2025 в 11:05:25
Download PDF | Downloads: 32 | Citations: 16
The study of entrepreneurial activity at university as a factor of formation of entrepreneurial universities in Russia
Artemova D.I.Journal paper
Creative Economy (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку
Volume 11, Number 5 (May 2017)
Abstract:
The article studies the role of entrepreneurial activity of students and teachers in the transformation of Russian universities by entrepreneurial type. The need to transfer universities to entrepreneurial university model, which is one of the components of the "triple helix" by H. Etzkowitz and L. Leydesdorff, is caused by a rethinking of university’s role in the technology transfer system. The very higher educational institutions in the "triple helix" system are the booster of practically applicable scientific knowledge, which is realized in the business environment through academic entrepreneurship. The author analyzed conditions under which Russian universities are transforming to the entrepreneurial model at the present time. The paper presents the results of a study of opinions of students of St. Petersburg universities on their wish to start their own business and on the support that, from their point of view, can be provided by the university. The obtained results were compared to the results of a study carried out within the framework of Global University Entrepreneurial Spirit Students‘ Survey – GUESSS. The study also showed that students still have a poor understanding of how the university can support them in starting their own business.
Keywords: entrepreneurial university, entrepreneurial activity, academic entrepreneurship