Не просто инженер

В последние годы уходящего ХХ века огромный поток информации и большая открытость международных отношений позволили увидеть ретроспективу не только технических и научных достижений школы Московского Государственного Технического Университета им. Н.Э. Баумана (МВТУ-МГТУ), но и организационно-производственной подготовки наших выпускников.

Если вести разговор только о результатах мирового уровня – достижениях экстракласса, то придется назвать имена С.П. Королева (признанного величайшим ученым и организатором ХХ века), А.Н. Туполева, П.О. Сухого, В.М. Мясищева, С.А. Лавочкина (авиация), Н.А. Доллежаля (первое в мире АЭС) и П.М. Зернова (ядерное оружие), С.А. Лебедева (первая ЭВМ), С.И. Катаева (телевидение).

Знаменательные “круглые” даты и юбилеи дали нам повод провести некоторую “инвентаризацию” и теперь можно назвать около 70 свершений воспитанников “Бауманского гнезда”, находящихся, без сомнения, на “Нобелевском уровне” (как сейчас принято говорить).

Ведь и семейство гигантских машин семейства “МАЗ” и “Тополь-М” – дело рук и мозга бауманцев. К сожалению, всего сейчас не перечислишь.

Поэтому хотелось бы остановиться лишь на одном “срезе” многогранного поля деятельности школы МВТУ-МГТУ, тем более, что сейчас этот “срез” очень актуален и злободневен. Прежде всего, имеем ввиду организаторов производства, руководителей целых отраслей промышленности, директоров заводов, НИИ. Словом, предпринимательство ‑ в самом широком смысле этого термина.

Если идти опять же по самому верхнему уровню, то среди наших выпускников (в разные годы) были председатель Совета Министров, три заместителя председателя Правительства, более 30 министров, более 200 руководителей крупнейших машиностроительных заводов.

Школа МВТУ-МГТУ закладывает студентам такое четкое логическое мышление (выполнение проектов, доведение до конечного числового результата расчетов), что наиболее энергичные выпускники легко становятся эффективными организаторами, топ-менеджерами, предпринимателями (в рыночных условиях). Сейчас к нам в ректорат и в деканаты факультетов непрерывно поступают сообщения об успешно работающих на новом поприще питомцах (особенно молодых). Да и “старая гвардия” тоже не уступает позиции. Вот только один пример: более двадцати лет руководит огромным заводом в Калуге (Калужский завод телеграфной аппаратуры) Михаил Федорович Клеванов. Коллектив завода не хочет отпускать своего любимого директора, несмотря на то, что и годы и болезни “поджимают”. В тяжелейших экономических условиях завод грамотно, безубыточно перешел с военной продукции на выпуск мирной бытовой техники.

Жизнь заставляет изучать современные экономические науки – менеджмент, эконометрию, хозяйственное право, стратегическое планирование, внешнеэкономические связи – самым серьезным образом, не формально, а по существу, как мы учили теорию прочности, термодинамику, электронику. Кто думает, что обойдется без знания глубокой экономической теории – тот проиграет. И уже проигрывает.

В вузе очень многое значат традиции.

Экономические науки преподают в стенах МГТУ еще с конца ХIХ века. Преподавал, в частности, Сергей Николаевич Булгаков – философ, эконом (автор книги “Философия хозяйства”). История сохранила удивительное предание о том, как величайший аэро-гидро-динамик мира С.А. Чаплыгин, проявив великолепную “менеджерскую” хватку, построил здание Высших Женских Курсов (теперь Педагогический Университет на Новодевичьем поле в Москве). Московские власти подарили для Курсов бросовую землю на болоте у Лужников. Сергей Алексеевич (научный руководитель Курсов) заложил полученную землю в ипотеку и на полученные деньги за год построил подвал (фундамент) и первый этаж. Подвал сдал под склады купцам, на первом этаже начались учебные занятия, а второй этаж строился (на деньги от складов). Так и выросло в три года великолепное здание педагогического института, которое служит и теперь.

Конечно, соединение научного, инженерного и администраторского талантов в одном человеке дело не частое, но зато результаты – поразительны.

Таких людей надо искать, выращивать, тем более, что система обучения в МВТУ-МГТУ – “русский метод обучения ремеслам” этому поиску способствует. Пример С.П. Королева в этом смысле – блистательный.

На этой идее был задуман и создан в МГТУ факультет “Инженерный Бизнес и Менеджмент”. Факультет, как говорится, состоялся. Уже отмечены первые успехи. Но до полной реализации этой идеи еще, конечно, далеко. Но обязательно реализуется. В прошлом бауманцам удавалось все, даже почти невозможное.