Организационное развитие студенческих спортивных лиг: обзор данных зарубежных исследований

Введение

В современном обществе спорт играет важную роль в формировании здорового образа жизни, развитии физических качеств и воспитании молодёжи. Одним из ключевых аспектов развития спорта является организационное управление студенческими спортивными лигами (ССЛ). В данной статье представлен обзор современных зарубежных исследований, посвящённых изучению организационных аспектов функционирования ССЛ.

В настоящее время существует множество исследований, посвящённых организационному развитию студенческих спортивных лиг в разных странах. Однако большинство из них сосредоточено на отдельных аспектах этой темы, таких как управление финансами, подбор кадров или взаимодействие с партнёрами. В результате остаётся недостаточно изученным вопрос о том, какие общие принципы и подходы могут быть применены для успешного организационного развития студенческих спортивных лиг.

Целью данного исследования является выявление основных принципов и подходов к организационному развитию студенческих спортивных лиг на основе анализа данных зарубежных исследований.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

· Впервые будет проведён комплексный анализ данных зарубежных исследований по теме организационного развития студенческих спортивных лиг;

· Будут выявлены основные факторы, влияющие на успешное организационное развитие студенческих спортивных лиг;

.

Предполагается, что организационное развитие студенческих спортивных лиг зависит от следующих факторов:

· Наличие чёткой стратегии развития, которая определяет цели и задачи лиги, а также пути их достижения;

· Эффективное управление ресурсами, включая финансовые, человеческие и материальные ресурсы;

· Развитие партнёрских отношений с другими организациями, такими как университеты, спортивные федерации и спонсоры;

· Постоянное совершенствование деятельности лиги на основе обратной связи от участников и других заинтересованных сторон.

Анализ научной литературы показал, что исследования в области организационного развития ССЛ можно разделить на несколько направлений:

· Изучение структуры и функций ССЛ.

В рамках этого направления рассматриваются вопросы организации соревнований, управления командами, взаимодействия с участниками и спонсорами. [1]

· Анализ факторов, влияющих на успешность ССЛ.

К таким факторам относятся финансирование, кадровое обеспечение, материально-техническая база, взаимодействие с государственными органами и другими организациями. [2]

· Оценка эффективности деятельности ССЛ.

Для этого используются различные методы, такие как анализ финансовых показателей, оценка удовлетворённости участников, сравнение с аналогичными организациями и др. [3]

· Разработка рекомендаций по совершенствованию организационного управления.

На основе проведённых исследований предлагаются меры по улучшению структуры, функций, финансирования и других аспектов деятельности ССЛ. [4]

Среди основных факторов, определяющих успешность организационного развития ССЛ, можно выделить следующие:

Оценка эффективности организационного управления может проводиться с использованием различных методов, таких как:

применяться различные комбинации этих методов.

Истоки студенческого спорта

Студенты, окончившие общеобразовательные организации, могут продолжать заниматься выбранным видом спорта, соревноваться и реализовывать себя не только в рамках получаемого образования и профессии, но и в области физической культуры и спорта. Это становится возможным благодаря комплексной организации студенческого спорта в образовательной организации.

Интересы студентов могут быть направлены на раскрытие собственного потенциала через участие в спортивной жизни образовательной организации, включая физкультурные и спортивные мероприятия как на уровне самой организации и региона, так и на всероссийских соревнованиях, проводимых студенческими спортивными лигами. В настоящее время в системе организации физкультурной, спортивной и оздоровительной работы в вузах большое внимание уделяется участию студентов-спортсменов и студенческих сборных команд в мероприятиях, проводимых студенческими спортивными лигами.

Считается, что студенческий спорт зародился с появлением лодочного клуба при Йельском университете в США в 1843 году. Тогда начали активно формироваться первые спортивные клубы среди студентов, которые изначально были любительскими спортивными секциями.

Официально студенческое спортивное движение возникло в 1919 году в Страсбурге, когда была создана Международная конфедерация студентов (C.I.E). Президентом стал Жан Птижан, который и был инициатором создания этого движения.

Финансирование

Для подготовки студентов-спортсменов к физкультурным и спортивным мероприятиям образовательные организации решают целый ряд задач: организуют работу секций и сборных команд, привлекают обучающихся к систематической волонтёрской деятельности в области физической культуры и спорта, развивают движение болельщиков и т. д. Студенческий спорт начал набирать массовую популярность за рубежом с середины прошлого столетия и сейчас активно развивается, превращаясь в индустрию, по уровню финансовых вложений сопоставимую с профессиональным спортом. Например, в наше время Американская Национальная ассоциация студенческого спорта (NCAA) – это огромная бизнес-империя, состояние которой оценивается в 12 млр. долларов США. В Америке существует почти полмиллиона студенческих спортивных команд, которые представляют 24 вида спорта. Ежегодно более чем 57 661 студентов-спортсменов принимают участие в соревнованиях NCAA. Главная задача Ассоциации студенческого спорта (NCAA) — развитие спорта в учебных заведениях и организация соревнований в трёх дивизионах. Ассоциация также решает задачи, способствующие тому, что спортом в стране занимается более 80 тыс. учащихся. NCAA является крупнейшей студенческой спортивной организацией в США, но не единственной в своём роде. С 1973 года она проводит соревнования по различным видам спорта в трёх дивизионах:

· NCAA Division 1 (в нее входит порядка 350 университетов). Сюда входят крупнейшие университеты США с сильными командами и развитой инфраструктурой на уровне профессиональных лиг.

· NCAA Division 2 (порядка 315 университетов). Менее крупные учебные заведения с меньшим бюджетом, но сильными командами.

· NCAA Division 3 – (порядка 450 университетов). В третий дивизион входят небольшие университеты. В этом дивизионе спорт является более массовым, а спортсмены не получают стипендии.

NCAA является некоммерческой организацией.. Основная часть прибыли приходит от продажи телетрансляций. 96% своей прибыли ассоциация возвращает вузам. То есть университеты полностью окупают свои вложения в спорт. Являясь окупаемым и хорошо мотивированным, студенческий спорт в США проложил путь в профессиональный спорт для ряда выдающихся американских спортсменов. [5]

В настоящее время развитие студенческого спорта служит показателем социального и экономического развития государства. В развитых странах этому направлению уделяется особое внимание, а в России студенческий спорт только начинает развиваться. К сожалению, отечественный студенческий спорт еще не стал частью массового спорта. Студенты-спортсмены практически никак не могут попасть в профессиональный спорт в то время, как в США спортсмены, представляющие свой университет находятся в почете и могут перейти на высший уровень спортивных команд. В условиях высокой конкуренции между спортивными организациями и растущих требований аудитории к качеству контента особую роль играют маркетинг и реклама. Они помогают привлечь внимание к студенческому спорту, повысить его популярность и обеспечить финансовую поддержку.

Маркетинг

За рубежом маркетинг и реклама в студенческом спорте имеют свои особенности. Во-первых, они ориентированы на широкую аудиторию, включая студентов, их родителей, спонсоров и болельщиков. Во-вторых, они используют разнообразные каналы коммуникации, такие как социальные сети, телевидение, радио, печатные издания и интернет-платформы. В-третьих, они учитывают специфику студенческого спорта, который отличается от профессионального спорта своей доступностью, демократичностью и ориентацией на развитие молодёжи. [6]

Основные цели маркетинга и рекламы в студенческом спорте — это продвижение спортивных мероприятий, популяризация здорового образа жизни, формирование положительного имиджа студенческих команд и организаций, а также привлечение спонсоров и партнёров. Для достижения этих целей используются различные стратегии и инструменты, такие как брендинг, создание уникального контента, проведение акций и мероприятий, сотрудничество с инфлюенсерами и блогерами. Для продвижения студенческого спорта используются различные инструменты и каналы коммуникации. Среди них:

· социальные сети;

· телевизионные трансляции;

· печатные издания;

· интернет-порталы.

Маркетинговые стратегии учитывают специфику студенческого спорта — его доступность, демократичность и ориентацию на развитие молодёжи.

Одним из наиболее эффективных инструментов маркетинга и рекламы является использование социальных сетей. С их помощью студенческие команды и организации могут напрямую общаться со своей аудиторией, делиться новостями, фотографиями и видеозаписями, а также получать обратную связь. Кроме того, социальные сети предоставляют возможность проводить конкурсы, опросы и другие активности, которые привлекают внимание к студенческому спорту.

Ещё одним важным инструментом маркетинга и рекламы являются телевизионные трансляции. Они обеспечивают широкую аудиторию и высокое качество контента, что способствует повышению популярности студенческого спорта. Телевизионные трансляции могут быть платными или бесплатными, в зависимости от канала и формата. [7]

Также стоит отметить роль печатных изданий и интернет-порталов, которые освещают студенческий спорт и предоставляют информацию о соревнованиях, командах, спортсменах и других событиях. Эти источники информации помогают формировать общественное мнение о студенческом спорте и привлекать новых участников и болельщиков.

Рост в спортивной индустрии произошел также благодаря маркетологам, которые начали разрабатывать стратегии по привлечению внимания к спорту среди студентов. Среди наиболее успешных стратегий были выявлены: тематические игры, различные акции на матчах, приглашение артистов и звездных игроков, а также внедрение новых и развивающихся технологий. Все это привело к повышению интереса у молодежи к студенческому спорту. Если спортивные маркетологи будут использовать правильную тактику, скорее всего, помимо увлечения посещаемости матчей, это приведет к новым целевым предложениям.

Кроме того, по-прежнему ощущается нехватка теоретически обоснованных инструментов оценки для эффективности используемых маркетинговых стратегий, особенно в межвузовской легкой атлетике. [8]

Недавнее исследование программ NCAA Division I и II показало, что только 32% университетов проводили опросы болельщиков на домашних матчах, в то время как многие продолжают работать вообще без каких-либо исследований. [9]

Результаты исследований дали обоснование, которое позволяет спортивным менеджерам, особенно тем, кто находится в академических кругах спортивного маркетинга и спортивного менеджмента сосредоточиться на:

· разработке статистически обоснованных инструментов, которые помогут в оценке часто используемых стратегий спортивного маркетинга;

· исследовательском сотрудничестве между университетскими специалистами по спортивному маркетингу;

Применение индивидуальных маркетинговых планов и точных оценок могут помочь в сокращении расходов и увеличении дохода для университета.

Кадровое обеспечение

Для успешного развития студенческого спорта необходимы профессиональные тренеры, судьи, менеджеры и другие специалисты. Они играют ключевую роль в подготовке спортсменов, организации соревнований, продвижении студенческого спорта и формировании его положительного имиджа.

За рубежом существует множество организаций и ассоциаций, которые занимаются подготовкой и повышением квалификации специалистов в области студенческого спорта. Эти организации проводят семинары, конференции, мастер-классы и курсы, на которых тренеры, судьи и менеджеры могут получить новые знания, навыки и опыт.

Одним из наиболее известных и авторитетных объединений является NCAA в США. Она также занимается подготовкой и сертификацией тренеров, судей и других специалистов. [10]. В Европе существует несколько крупных ассоциаций студенческого спорта, таких как Европейская ассоциация студенческого спорта (EUSA), Ассоциация студенческого спорта Европы (AEGEE) и Международная федерация университетского спорта (FISU). Эти ассоциации также проводят мероприятия по повышению квалификации тренеров, судей, менеджеров и других специалистов. [11]

Подготовка и повышение квалификации специалистов в студенческом спорте имеют ряд особенностей. Во-первых, они должны учитывать специфику студенческого спорта, который отличается от профессионального спорта своей доступностью, демократичностью и ориентацией на развитие молодёжи. Во-вторых, они должны быть готовы к работе с молодыми спортсменами, у которых ещё нет большого опыта и навыков. В-третьих, они должны обладать знаниями и навыками в области педагогики, психологии и социологии, чтобы эффективно взаимодействовать со студентами.

Таким образом, профессиональные тренеры, судьи, менеджеры и другие специалисты играют важную роль в развитии студенческого спорта за рубежом. Они обеспечивают его высокое качество, безопасность и привлекательность для участников, зрителей и спонсоров.

Заключение

Таким образом, система студенческого спорта (ССЛ) является ключевым элементом спортивной жизни в учреждениях высшего образования, предоставляя возможность для участия студенческих команд в соревнованиях различного уровня. Кроме того, соревнования в рамках ССЛ по видам спорта: обеспечивают преемственность организации физкультурно-спортивных мероприятий в стране; способствуют популяризации отдельных видов спорта среди молодежи; стимулируют студентов к систематическим занятиям физической активностью и участию в соревнованиях и околоспортивных мероприятиях.

Проведённый обзор зарубежных исследований позволяет сделать следующие выводы:

· Организационное развитие студенческих спортивных лиг является актуальной темой для научных исследований.

· Основными направлениями исследований являются структура и функции ССЛ, факторы, влияющие на их успешность, и оценка эффективности деятельности.

· Успешность организационного развития ССЛ определяется такими факторами, как финансирование, кадровое обеспечение, материально-техническая база и взаимодействие с партнёрами.

· Оценка эффективности организационного управления проводится с использованием анализа финансовых показателей, оценки удовлетворённости участников, сравнения с аналогами и других методов.

Дальнейшие исследования в этой области могут быть направлены на более детальное изучение каждого из факторов, влияющих на успешность организационного развития студенческих спортивных лиг, а также на разработку новых методов оценки эффективности и рекомендаций по улучшению деятельности ССЛ в современных условиях.