Проблемы трудоустройства молодежи в сферу науки, высоких технологий и высшего образования
Литвинюк А.А.1
, Буров А.Н.2, Кузуб Е.В.1
1 Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, Россия, Москва
2 Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова - Волгоградский филиал, Россия, Волгоград
Скачать PDF | Загрузок: 100 | Цитирований: 10
Статья в журнале
Экономика труда (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку
Том 6, Номер 3 (Июль-Сентябрь 2019)
Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=41243559
Цитирований: 10 по состоянию на 07.12.2023
Аннотация:
В настоящее время в Российской Федерации возникла большая проблема, связанная с привлечением одаренных молодых специалистов в сферу науки, высоких технологий и высшего образование. В современной России для ее решения основной упор делается на создание дополнительных рабочих мест в креативных сферах и их квотирование для представителей молодёжи, а также на внерыночное регулирование системы научных грантов и зарубежных стажировок, где явное преимущество отдается не достойным кандидатам, а лицам моложе 35 лет. В рамках статьи приводятся результаты научного исследования, связанного с изучением проблем трудоустройства одаренной молодежи с точки зрения ключевых работодателей и кандидатов на вакантные места. Особое внимание в ней уделено степени согласованности мнений двух групп респондентов по аналогичным проблемам, затрудняющим или облегчающим процессы трудоустройства и закрепления молодых кадров в сфере науки, высоких технологий и высшего образования.
Ключевые слова: высшее образование, наука, высокие технологии, молодые специалисты, трудоустройство, мотивация, удержание кадров
Источники:
2. Литвинюк А.А. Современные тенденции развития молодёжного рынка труда в Москве // Социогуманитарный вестник. – 2018. – № 1(18). – С. 68-74. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=37091238.
Ильинский И.М. Молодёжь и молодежная политика. Философия. История. Теория. - М.: Голос, 2013. – 584 с.
Ильинский И.М. Молодёжь как глобальная проблема человечества. Молодежная политика как императив 21 века. - М.: Голос, 2014. – 168 с.
Раковская О.А. Социальные ориентиры молодежи: тенденции, проблемы, перспективы. - М.: Наука, 2013. – 478 с.
Бобков В.Н. и др. Российская молодёжь на рынке труда: экономическая активность и проблемы трудоустройства. / Коллективная монография. - М.: Издательство «ООО Русайнс», 2016. – 228 с.
7. Иванов А.Ю. Положительные и отрицательные аспекты обучения в аспирантуре // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2015. – № 34. – С. 233-237. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=23592199.
8. Бедный Б.И., Миронос А.А., Остапенко Л.А. О профессиональных траекториях выпускников аспирантуры // Инженерная педагогика. – 2015. – С. 23-33. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=23095336.
9. Бедный Б.И., Миронос А.А., Остапенко Л.А. Профессиональная занятость выпускников аспирантуры и направления совершенствования аспирантских программ // Высшее образование в России. – 2015. – № 3. – С. 6-16. – url: ttps://elibrary.ru/item.asp?id=23235504.
10. Miller J.M., Feldman M.P. // Journal of higher education. – 2015. – № 5. – С. 697-724. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=26342176.
Буковцева А.И. Особенности системы трудоустройства одаренной молодежи // Информационные технологии в работе с одаренной молодежью: Под редакцией М.И. Бальзанникова, С.А. Пиявского, В.В. Козлова. Самара, 2015. – С. 360-365.
12. Леднева С.А., Иванова-Швец Л.Н. Привлечение и удержание молодых специалистов в составе научно-педагогических работников вуза // Вестник Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. – 2018. – № 3(99). – С. 114-122. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=35095340.
13. Леднева С.А., Кузуб Е.В. Мотивы выбора преподавательской деятельности в вузе молодыми специалистами // Страховое дело. – 2018. – № 5(302). – С. 51-56. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=34954333.
14. Ильина Е.Н. Молодёжь в науке: взгляд на проблему в условиях современного существования регионального вуза // Вестник Вологодского государственного университета. Серия: гуманитарные, общественные, педагогические науки. – 2017. – № 4(7). – С. 5-7. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=30450515.
15. Денисова Н.Ф. Профессии учёного и преподавателя высшей школы в оценках представлениях одарённой молодёжи // Веснік Гродзенскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя Янкі Купалы. Серыя 5: Эканоміка. Сацыялогія. Біялогія. – 2018. – № 3. – С. 104-112. – url: https://elibrary.ru/item.asp?id=36385654.
16. Челнокова А.В., Дорфман Л.Я. Гендерные аспекты креативности // Образование и наука. – 2008. – № 7. – С. 50-60. – url: https://cyberleninka.ru/article/v/gendernye-aspekty-kreativnosti.
17. Ромах О.В., Слепцова А.О. Гендерный аспект феномена талантливой личности // Аналитика культурологии. – 2010. – № 3(18). – С. 67-70. – url: http://analiculturolog.ru/journal/archive/item/593-gender-aspects-of-the-phenomenon-talented-individuals.html.
18. Попель А.А. Обусловленность креативности возрастным фактором // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. – 2017. – № 3. – С. 142-153. – doi: 10.15593/2224-9354/2017.3.12 .
Башина О.Э., Спирин А.А. Общая теория статистике. - М.: Финансы и статистика, 2007. – 347 с.
20. Бобков В.Н., Литвинюк А.А., Леднева С.А. Требования работодателей города Москвы к молодым специалистам и проблемы их подготовки в учебных заведения: региональная специфика // Экономика региона. – 2016. – № 4. – С. 1102-1112. – doi: 10.17059/2016-4-12 .
Страница обновлена: 29.01.2026 в 17:49:33
Download PDF | Downloads: 100 | Citations: 10
The problems of youth employment in science, technology and higher education
Litvinyuk A.A., Burov A.N., Kuzub E.V.Journal paper
Russian Journal of Labour Economics
Volume 6, Number 3 (July-September 2019)
Abstract:
Currently, the Russian Federation has a big problem associated with the involvement of talented young professionals in the field of science, high technology and higher education. In modern Russia, the main focus is on creating additional jobs in creative fields and their quotas for young people, as well as on the non-market regulation of the system of scientific grants and foreign internships, where a clear advantage is given not to worthy candidates, but to persons under 35 years of age. The article presents the results of scientific research related to the study of the problems of employment of talented youth from the point of view of key employers and candidates for vacancies. Particular attention is paid to the degree of consistency of the opinions of the two groups of respondents on similar problems that complicate or facilitate the processes of employment and consolidation of young professionals in the field of science, high technology and higher education.
Keywords: higher education, motivation, science, high technology, young professionals, recruitment, retention
JEL-classification: J21, I23, J44
References:
Bednyy B.I., Mironos A.A., Ostapenko L.A. (2015). O professionalnyh traektoriyakh vypusknikov aspirantury [On the career path graduates of phd programs]. Inzhenernaya pedagogika. 23-33. (in Russian).
Bednyy B.I., Mironos A.A., Ostapenko L.A. (2015). Professionalnaya zanyatost vypusknikov aspirantury i napravleniya sovershenstvovaniya aspirantskikh programm [Professional employment of phd program graduates and some ways for improving phd programs]. Higher education in Russia. (3). 6-16. (in Russian).
Bobkov V.N. i dr. (2016). Rossiyskaya molodyozh na rynke truda: ekonomicheskaya aktivnost i problemy trudoustroystva [Russian youth in the labour market: economic activity and unemployment] M.: Izdatelstvo «OOO Rusayns». (in Russian).
Bobkov V.N., Litvinyuk A.A., Ledneva S.A. (2016). Trebovaniya rabotodateley goroda Moskvy k molodym spetsialistam i problemy ikh podgotovki v uchebnyh zavedeniya: regionalnaya spetsifika [Requirements of Employers for Young Specialists and Issues of Their Training at the Educational Institutions: Regional Specificity of Moscow]. Economy of the region. 12 (4). 1102-1112. (in Russian). doi: 10.17059/2016-4-12 .
Bukovtseva A.I. (2015). Osobennosti sistemy trudoustroystva odarennoy molodezhi [Features of the system of employment of gifted young people] Information technologies in work with gifted youth. 360-365. (in Russian).
Chelnokova A.V., Dorfman L.Ya. (2008). Gendernye aspekty kreativnosti [Gender aspects of creativity]. The Education and Science Journal. (7). 50-60. (in Russian).
Denisova N.F. (2018). Professii uchyonogo i prepodavatelya vysshey shkoly v otsenkakh predstavleniyakh odaryonnoy molodyozhi [Professions of scientist and high school lecturer in the assessments and representations of gifted youth]. Vesnіk Grodzenskaga dzyarzhaўnaga ўnіversіteta іmya Yankі Kupaly. Seryya 5: Ekanomіka. Satsyyalogіya. Bіyalogіya. 8 (3). 104-112. (in Russian).
Ilyina E.N. (2017). Molodyozh v nauke: vzglyad na problemu v usloviyakh sovremennogo suschestvovaniya regionalnogo vuza [Youth in science: a look at the problem in the conditions of modern existence at a regional University]. Vestnik Vologodskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: gumanitarnye, obschestvennye, pedagogicheskie nauki. (4(7)). 5-7. (in Russian).
Ilyinskiy I.M. (2013). Molodyozh i molodezhnaya politika. Filosofiya. Istoriya. Teoriya [Youth and youth policy. Philosophy. History. Theory] M.: Golos. (in Russian).
Ilyinskiy I.M. (2014). Molodyozh kak globalnaya problema chelovechestva. Molodezhnaya politika kak imperativ 21 veka [Young people as a global problem of mankind. Youth policy as an imperative of the 21st century] M.: Golos. (in Russian).
Ivanov A.Yu. (2015). Polozhitelnye i otritsatelnye aspekty obucheniya v aspiranture [Positive and negative aspects of graduate studies]. Problems and prospects for the development of education in Russia. (34). 233-237. (in Russian).
Ledneva S.A., Ivanova-Shvets L.N. (2018). Privlechenie i uderzhanie molodyh spetsialistov v sostave nauchno-pedagogicheskikh rabotnikov vuza [Attracting and retaining young professionals in scientific and pedagogical employees of the University]. Bulletin of Plekhanov Russian University of Economics. (3(99)). 114-122. (in Russian).
Ledneva S.A., Kuzub E.V. (2018). Motivy vybora prepodavatelskoy deyatelnosti v vuze molodymi spetsialistami [Motives for Selection of Teaching Activities at the University by Young Specialists]. Strakhovoe delo. (5(302)). 51-56. (in Russian).
Litvinyuk A.A. (2018). Sovremennye tendentsii razvitiya molodyozhnogo rynka truda v Moskve [Modern trends in the youth labor market in Moscow]. Sotsiogumanitarnyy vestnik. (1(18)). 68-74. (in Russian).
Mikhalkina E.V., Nikitaeva A.Yu. (2016). Molodezhnyy rynok truda - sistemnyy impuls razvitiya ekonomiki [Youth labor market as the systemic impulse for innovative development of the economy]. Terra Economicus. 14 (3). 131-144. (in Russian). doi: 10.18522/2073-6606-2016-14-3-131-144 .
Miller J.M., Feldman M.P. (2015). Isolated in the lab: Examining dissatisfaction with postdoctoral appointments Journal of higher education. 86 (5). 697-724.
Popel A.A. (2017). Obuslovlennost kreativnosti vozrastnym faktorom [The influence of age on creativity]. Vestnik Permskogo natsionalnogo issledovatelskogo politekhnicheskogo universiteta. Sotsialno-ekonomicheskie nauki. (3). 142-153. (in Russian). doi: 10.15593/2224-9354/2017.3.12 .
Rakovskaya O.A. (2013). Sotsialnye orientiry molodezhi: tendentsii, problemy, perspektivy [Social orientations of youth: tendencies, problems, prospects] M.: Nauka. (in Russian).
Romakh O.V., Sleptsova A.O. (2010). Gendernyy aspekt fenomena talantlivoy lichnosti [The gender dimension of the phenomenon of talented individuals]. Аналитика культурологии. (3(18)). 67-70. (in Russian).