Новый подход к развитию социокультурных компетенций
Шаповалов В.Н.1, Петрова О.А.2
1 Российское философское общество, Россия, Москва
2 Ульяновский государственный университет, Россия, Ульяновск
Скачать PDF | Загрузок: 50 | Цитирований: 3
Статья в журнале
Креативная экономика (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку
Том 13, Номер 9 (Сентябрь 2019)
Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=41144212
Цитирований: 3 по состоянию на 07.12.2023
Аннотация:
В представленной работе рассмотрены результаты экспериментов, реализующих новый подход к формированию социокультурных компетенций студентов и преподавателей вузов в процессе их приобщения к инновационной деятельности и культуре развития. Сформулированы и обоснованы требования к содержанию и этапам разработки организационной модели социокультурных компетенций. Представлен опыт разработки указанной модели. Выделены особенности организационно-культурной среды, складывающейся в команде проекта в ходе указанного эксперимента. Выявлена взаимосвязь базовых мотивов, социокультурных компетенций и результатов проектной деятельности студентов
Ключевые слова: модель социокультурных компетенций; организационно-культурная среда инновационной деятельности; связь мотивов, компетенций и результатов проектной деятельности студентов
Источники:
Воронков В.В., Епифанова М.В., Синдеева А.А., Сорокин С.Н., Петрова О.А. Измерение компетенций будущих специалистов в области качества. / Материалы первой региональной научно-практической конференции «Управление качеством – 2011: формирование компетенций выпускников вуза». - Ульяновск: УлГТУ, 2011. – 70-72 с.
Гаранина А.В., Петрова О.А. Роль корпоративных коммуникаций вуза в формировании будущего PR-специалиста. / Материалы XVIII Международной молодежной научной конференции «Туполевские чтения» / Казанский государственный технический университет. - Казань: КГТУ, 2010. – 302-304 с.
4. Ерофеев А.К., Базаров Т.Ю. Авторские технологии разработки моделей компетенций // Организационная психология. – 2014. – № 4.
5. Иванов И.Н., Лукьянова Т.В. Разработка модели компетенций: подходы и реализация // Вестник ГУУ. – 2019. – № 1.
6. Караваева Е.В., Воробьева О.В, Тышкевич В.П. О разработке модели формирования исследовательских компетенций выпускников программ высшего образования // Высшее образование в России. – 2018. – № 4.
Лайл М., Спенсер-мл. и Сайн М. Спенсер. Компетенции на работе. - М.: HIPPO, 2005. – 384 с.
8. Митрофанова А.Ю., Щеглова Е.Д., Шаповалов В.Н., Гильмитдинов Ш.Г. Опыт разработки моделей компетенций студентов управленческого профиля // Креативная экономика. – 2015. – № 1. – С. 101-110.
Петрова О.А. Выявление факторов формирования социокультурных компетенций студентов (на примере УлГТУ). / Материалы первой региональной научно-практической конференции «Управление качеством – 2011: формирование компетенций выпускников вуза». - Ульяновск: УлГТУ, 2011. – 43-47 с.
Петрова О.А. Щеглова А.В. Развитие инновационного творчества молодежи. / Сборник 45-ой научно-технической конференции УлГТУ «Вузовская наука в современных условиях». - Ульяновск: УлГТУ, 2011.
11. Прохорова М. В., Ежова А. С. Сравнительный анализ методов разработки моделей компетенций // Вестник Нижегородского университета им. Н.И.Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2012. – № 2.
Шаповалов В.Н. Роль PR-служб в продвижении новой модели специалиста инновационного типа. / Наука-образование-бизнес: проблемы и перспективы компетентностного взаимодействия: материалы международной научно-практической конференции. - Ульяновск: УлГУ, 2012.
Шаповалов В.Н. Инновационный метод обучения компетентностному подходу студентов управленческих специальностей. / Труды Седьмой Всероссийской научной конференции с международным участием «Региональная инновационная экономика: сущность, элементы, проблемы формирования» (пленарное заседание). - Ульяновск , 2017.
14. Шаповалов В.Н. Васильева А.А., Зиязетдинова А.И., Парыгина Д.В. Измерение социокультурных компетенций студентов вузов // Высшее образование сегодня. – 2012. – № 2.
15. Шаповалов В.Н. Корпоративная культура университета: в начале пути // Вестник УлГТУ. – 2005. – № 3. – С. 4-5.
16. Шаповалов В.Н. Организация системы корпоративных коммуникаций // Вестник УлГТУ. – 2006. – № 1.
17. Шаповалов В.Н., Петрова О.А, Опыт интеграции учебного и производственного процессов // Вестник УлГТУ. – 2012. – № 2.
18. Шаповалов В.Н., Петрова О.А., Виноградова В.С., Нетишинская М.О. Новый подход к оценке мотивации студентов // Креативная экономика. – 2019. – № 8.
19. Шаповалов В.Н., Петрова О.А., Ровенская А.И. Экспериментальный подход к формированию модели компетенций инновационного специалиста // Креативная экономика. – 2017. – № 8.
20. Шубина А.Д. Ключевые принципы разработки модели компетенций сотрудников в проектно-ориентированных организациях // Актуальные проблемы авиации и космонавтики. – 2016. – № 12.
Страница обновлена: 24.01.2026 в 14:07:33
Download PDF | Downloads: 50 | Citations: 3
A new approach to the development of socio-cultural competencies
Shapovalov V.N., Petrova O.A.Journal paper
Creative Economy
Volume 13, Number 9 (September 2019)
Abstract:
In the present work the results of experiments implementing a new approach to the formation of socio-cultural competencies of students and teachers in the process of their introduction to innovation and development culture are considered. The requirements to the content and stages of development of the organizational model of socio-cultural competencies are formulated and justified. Experience of development of the specified model is presented. Features of the organizational and cultural environment developing in the project team during the specified experiment are allocated. The interrelation of basic motives, socio-cultural competences and results of project activity of students is revealed.
Keywords: organizational and the cultural environment of innovative activity, connection of motives, competencies and results of students' project activity, model of socio-cultural competencies
JEL-classification: I23, O33, I29, O32, I26
References:
Erofeev A.K., Bazarov T.Yu. (2014). Avtorskie tekhnologii razrabotki modeley kompetentsiy [More technology development of competence models]. Organizatsionnaya psikhologiya. (4). (in Russian).
Garanina A.V., Petrova O.A. (2010). Rol korporativnyh kommunikatsiy vuza v formirovanii buduschego PR-spetsialista [The role of the corporate communication of the University in shaping the future of PR-specialist] (in Russian).
Ivanov I.N., Lukyanova T.V. (2019). Razrabotka modeli kompetentsiy: podkhody i realizatsiya [Developing competency models: approaches and implementation]. Vestnik Universiteta (State University of management). (1). (in Russian).
Karavaeva E.V., Vorobeva O.V, Tyshkevich V.P. (2018). O razrabotke modeli formirovaniya issledovatelskikh kompetentsiy vypusknikov programm vysshego obrazovaniya [To develop a model of formation of research competences of graduates of higher education programs]. Higher education in Russia. (4). (in Russian).
Layl M., Spenser-ml. i Sayn M. Spenser. (2005). Kompetentsii na rabote [Competence at work] (in Russian).
Mitrofanova A.Yu., Scheglova E.D., Shapovalov V.N., Gilmitdinov Sh.G. (2015). Opyt razrabotki modeley kompetentsiy studentov upravlencheskogo profilya [Experience in Developing Competency Models for Students Majoring in Management]. Creative economy. (1). 101-110. (in Russian).
Petrova O.A. (2011). Vyyavlenie faktorov formirovaniya sotsiokulturnyh kompetentsiy studentov (na primere UlGTU) [Identification of factors of formation of socio-cultural competences of students (by the example of UlSTU)] (in Russian).
Petrova O.A. Scheglova A.V. (2011). Razvitie innovatsionnogo tvorchestva molodezhi [The development of innovative creativity of young people] (in Russian).
Prokhorova M. V., Ezhova A. S. (2012). Sravnitelnyy analiz metodov razrabotki modeley kompetentsiy [Comparative analysis of methods for developing competency models]. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N.I.Lobachevskogo. Seriya: Sotsialnye nauki. (2). (in Russian).
Shapovalov V.N. (2012). Rol PR-sluzhb v prodvizhenii novoy modeli spetsialista innovatsionnogo tipa [The role of PR-services in the promotion of new models of specialist innovation] (in Russian).
Shapovalov V.N. (2017). Innovatsionnyy metod obucheniya kompetentnostnomu podkhodu studentov upravlencheskikh spetsialnostey [Innovative method of teaching competence approach students of management] (in Russian).
Shapovalov V.N. (2005). Korporativnaya kultura universiteta: v nachale puti [The corporate culture of the University: in the beginning]. Bulletin of Ulyanovsk State Technical University. (3). 4-5. (in Russian).
Shapovalov V.N. (2006). Organizatsiya sistemy korporativnyh kommunikatsiy [Organization of corporate communications]. Bulletin of Ulyanovsk State Technical University. (1). (in Russian).
Shapovalov V.N. Vasileva A.A., Ziyazetdinova A.I., Parygina D.V. (2012). Izmerenie sotsiokulturnyh kompetentsiy studentov vuzov [Measuring sociocultural competence of universities students]. Higher education today. (2). (in Russian).
Shapovalov V.N., Petrova O.A, (2012). Opyt integratsii uchebnogo i proizvodstvennogo protsessov [Experience of educational and production processes integration]. Bulletin of Ulyanovsk State Technical University. (2). (in Russian).
Shapovalov V.N., Petrova O.A., Rovenskaya A.I. (2017). Eksperimentalnyy podkhod k formirovaniyu modeli kompetentsiy innovatsionnogo spetsialista [Experimental approach to developing model competencies innovation specialist]. Creative economy. (8). (in Russian).
Shapovalov V.N., Petrova O.A., Vinogradova V.S., Netishinskaya M.O. (2019). Novyy podkhod k otsenke motivatsii studentov [A new approach to the assessment of students' motivation]. Creative economy. (8). (in Russian).
Shubina A.D. (2016). Klyuchevye printsipy razrabotki modeli kompetentsiy sotrudnikov v proektno-orientirovannyh organizatsiyakh [Key principles of development of model of competences of employees in project-oriented organizations]. Actual problems of aviation and cosmonautics. (12). (in Russian).
Voronkov V.V., Epifanova M.V., Sindeeva A.A., Sorokin S.N., Petrova O.A. (2011). Izmerenie kompetentsiy buduschikh spetsialistov v oblasti kachestva [Measurement of competencies of future specialists in the field of quality] (in Russian).