Дизайн-мышление в организации проектной работы студентов

Максимова С.М.1, Пулявина Н.С.1
1 Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, ,

 Скачать PDF | Загрузок: 43

Статья в журнале

Российское предпринимательство *
Том 19, Номер 4 (Апрель 2018)
* Этот журнал не выпускается в Первом экономическом издательстве

Цитировать эту статью:

Максимова, С. М. Дизайн-мышление в организации проектной работы студентов / С. М. Максимова, Н. С. Пулявина // Российское предпринимательство. – 2018. – Т. 19, № 4. – С. 1323-1330. – DOI 10.18334/rp.19.4.38991
Maksimova, S. M., Pulyavina, N. S. (2018). Design thinking in the organization of students ' project work. Russian Journal of Entrepreneurship, 19(4), 1323-1330. https://doi.org/10.18334/rp.19.4.38991

Аннотация:
Статья посвящена вопросам использования элементов методологии дизайн-мышления в организации проектной работы студентов. Использование инструментов дизайн-мышления позволяет выйти за рамки стандартного видения проблемы и найти новые подходы к решению задач. Кейсы, предложенные для работы над проектами, взяты из реальной жизни, в процессе взаимодействия и исследования запросов предпринимателей, представителей компаний и бизнес-сообществ.

Ключевые слова: проект, тестирование, проектное обучение, прототипирование, дизайн—мышление, методы командной работы, идеация

Источники:

1. Данилов С.В. Образование предприимчивости // Интерактивные подходы к обеспечению образовательной деятельности в учреждениях высшего и среднего образования. – 2017. – С. 53-60.
2. Завьялова Н.Б., Сагинова О.В. Проектная работа студентов: как улучшить результат // Креативная экономика. – 2017. – № 9. – С. 943-952. – doi: 10.18334/ce.11.9.38328.
3. Завьялова Н.Б., Сагинова О.В., Стукалова А.А., Максимова С.М. Место и роль проектной работы в подготовке специалистов для современной экономики // Российское предпринимательство. – 2017. – № 19. – С. 2759-2768. – doi: 10.18334/rp.18.19.38369.
4. Сагинова О.В., Завьялова Н.Б., Сагинов Ю.Л. Влияние исследовательской деятельности преподавателя вуза на эффективность и качество преподавания: постановка проблемы на основе анализа научной литературы // Человеческий капитал и профессиональное образование. – 2013. – № 4. – С. 4-7.
5. Слепенкова Е.В., Киреева Н.С., Строганов И.А. Студенческие проекты как поддержка малого предпринимательства // Российское предпринимательство. – 2017. – № 3. – С. 399-404. – doi: 10.18334/rp.18.3.37307.
Curedale R. Design Thinking. Process and Methods Guide 3-rd edition. Design Community College. Los Angeles. [Электронный ресурс]. URL: https://dcc-edu.org.
Das Design thinking playbook. Verlag Franz Vahlen GmbH. Munchen. -2017
Patrick van der Pijl, Justin Lokitz and Lisa Key Solomon. Design a better business: new tools, skills, and mindset for strategy and innovation. John Wiley ans Sons. Canada. - 2016

Страница обновлена: 06.11.2025 в 03:41:12

 
 

 Download PDF | Downloads: 43

Design thinking in the organization of students ' project work

Maksimova S.M., Pulyavina N.S.

Journal paper

Russian Journal of Entrepreneurship *
Volume 19, Number 4 (April 2018)

Citation:

Maksimova, S. M., & Pulyavina, N. S. (2018). Design thinking in the organization of students ' project work. Russian Journal of Entrepreneurship, 19(4), 1323-1330. https://doi.org/10.18334/rp.19.4.38991

Abstract:
The paper is devoted to the issues of the use of methodology elements of design-thinking in organization of students’ project work. Design-thinking tools allow going beyond the standard vision of the problem and finding new approaches to problem solving. The cases proposed for work on projects are based on a real life processes of interaction and research of the needs of entrepreneurs, representatives of companies and business communities

Keywords: project, ideology, testing, prototyping, design thinking, teamwork methods, project training

JEL-classification: D70, I23, D79

References:

Curedale R. Design Thinking. Process and Methods Guide 3-rd editionDesign Community College. Los Angeles. Retrieved from https://dcc-edu.org
Danilov S.V. (2017). Obrazovanie predpriimchivosti [Entrepreneurship education]. Interaktivnye podkhody k obespecheniyu obrazovatelnoy deyatelnosti v uchrezhdeniyakh vysshego i srednego obrazovaniya. 53-60. (in Russian).
Saginova O.V., Zavyalova N.B., Saginov Yu.L. (2013). Vliyanie issledovatelskoy deyatelnosti prepodavatelya vuza na effektivnost i kachestvo prepodavaniya: postanovka problemy na osnove analiza nauchnoy literatury [The impact of the research activity of the university professor on the effectiveness and quality of teaching: the formulation of the problem on the basis of the analysis of scientific literature]. Human Capital and Professional Education. (4). 4-7. (in Russian).
Slepenkova E.V., Kireeva N.S., Stroganov I.A. (2017). Studencheskie proekty kak podderzhka malogo predprinimatelstva [Student projects as a support for small business]. Russian Journal of Entrepreneurship. 18 (3). 399-404. (in Russian). doi: 10.18334/rp.18.3.37307.
Zavyalova N.B., Saginova O.V. (2017). Proektnaya rabota studentov: kak uluchshit rezultat [Students' project work: how to improve the result]. Creative economy. 11 (9). 943-952. (in Russian). doi: 10.18334/ce.11.9.38328.
Zavyalova N.B., Saginova O.V., Stukalova A.A., Maksimova S.M. (2017). Mesto i rol proektnoy raboty v podgotovke spetsialistov dlya sovremennoy ekonomiki [Place and role of the project work in training specialists for the modern economy]. Russian Journal of Entrepreneurship. 18 (19). 2759-2768. (in Russian). doi: 10.18334/rp.18.19.38369.