Проектирование образовательных услуг в сфере жилищно-коммунального хозяйства
Романова А.И.1
1 Казанский государственный архитектурно-строительный университет, Россия, Казань
Скачать PDF | Загрузок: 38 | Цитирований: 8
Статья в журнале
Креативная экономика (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку
Том 12, Номер 3 (Март 2018)
Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=32742082
Цитирований: 8 по состоянию на 26.03.2022
Аннотация:
Одна из социально-значимых проблем современной экономики – отсутствие специального образования для будущих специалистов в сфере жилищно-коммунального хозяйства (ЖКХ) и, как следствие, недостаточно высокие требования к профессиональной подготовке кадров. Государственный стандарт по подготовке специалистов сферы ЖКХ в связке СПО–ВО появился только в 2015 году, и до настоящего времени не готов к массовому внедрению в вузах.
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) на основе компетентностного подхода адаптируют систему образования к новым экономическим реалиям, способствуют становлению новых экономических отношений. Однако креативное изменение системы образования в сфере жилищно-коммунального хозяйства (ЖКХ) возможно с учетом специфики учебного дизайна за рубежом и в России.
Ключевые слова: образовательные услуги, компетенции, учебный дизайн
Источники:
1. Бельских И.Е. Региональные бренды: специфика развития в России // Региональная экономика: теория и практика. – 2014. – № 20. – С. 2-7.
2. Лукманова И.Г., Нежникова Е.В. Развитие и совершенствование интегрированной системы менеджмента // Вестник МГСУ. – 2014. – № 6. – С. 158-164.
3. Геращенко И.П., Завалько Н.А. Формирование рамки квалификаций как эффективный механизм продвижения образовательных услуг в мировое образовательное пространство // Креативная экономика. – 2012. – № 6. – С. 86-90.
Деркачев П.В. Оценка эффективности мероприятий Приоритетного национального проекта "Образование". Publications.hse. [Электронный ресурс]. URL: http://publications.hse.ru/chapters/98084811.
5. Ощепков А.Ю. Отдача от высшего образования в российских регионах/ // Экономический журнал Высшей школы экономики. – 2010. – № 4. – С. 468-491.
Прокопов Ф.Т. Анализ применения профессиональных стандартов. Вшэ. [Электронный ресурс]. URL: ttps://www.hse.ru/org/projects/123845229 ( дата обращения: 16.08.2017 ).
7. Бурденко Е.В. Экономика знаний и интеграция российского образования в европейский рынок образовательный услуг // Креативная экономика. – 2017. – № 11. – С. 1107-1122. – doi: 10.18334/ce.11.11.38485.
8. Завалько Н.А. Продвижение российских образовательных услуг на международный рынок на основе сравнительной характеристики европейской и национальной рамок квалификации // Креативная экономика. – 2012. – № 11. – С. 53-58.
Чучалин А.И., Герасимов С.И. Компетенции выпускников инженерных программ: национальные и международные стандарты. Cyberleninka. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentsii-vypusknikov-inzhenernyh-programm-natsionalnye-i-mezhdunarodnye-standarty.
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном процессе ТПУ. Edu.sfu-kras. [Электронный ресурс]. URL: http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf.
11. Романова А.И. Возможности интернационализации в интеграционном процессе сферы образовательных услуг // Креативная экономика. – 2017. – № 4. – С. 419-430. – doi: 10.18334/ce.11.4.37733.
12. Мельников О.Н., Горелов Н.А. Смена образовательных парадигм как условие креативного развития личности обучающегося и формирования профессиональных компетенций // Креативная экономика. – 2013. – № 3. – С. 15-23.
13. Мельников О.Н., Горелов Н.А., Синов В.В. Образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения – условие становления наукоемкой экономики // Креативная экономика. – 2011. – № 3. – С. 102-111.
Рудницкий Э.А. Проектирование бакалаврской программы по направлению «Металлургия». / Магистерская дисс. под рук. Подольского О.А. - М.: ВШЭ, 2017. – 102 с.
Erik DE CORTE, Center for Instructional Psychology & Technology (CIP&T), University of Leuven, Belgium “An Innovative Perspective on Learning and Teaching in Higher Education in the 21th Century” (13 апреля 2014 г.)
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.10 «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура» (уровень бакалавриата). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» декабря 2015 г. № 1459
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.10 Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура (уровень магистратуры). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «03» декабря 2015 г. № 1403
Norbert M. Seel. Instructional Design Models. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i.Br. 14.10.2015
Norbert M. Seel. Learning, teaching and the measurement of change// Moscow, October 13, 2015
Csikszentmihalyi М. Creativity. Sagepub. [Электронный ресурс]. URL: https://www.sagepub.com/sites/default/files/upm-binaries/11443_01_Henry_Ch01.pdf.
Csikszentmihalyi М. (1999) Edited extract from R. Sternberg (Ed) (1999) Handbook of Creativity. Cambridge: Cambridge University Press, 313–35
Jeroen J.G. van Merriënboer. Introduction to Four-Component Instructional Design (4C/ID)
23. Zierer K., Seel N.M. General didactics and instructional design: eyes like twins. A transatlantic dialogue about similarities and differences, about the past and future of two sciences of learning and teaching // SpringerPlus. – 2012. – С. 1-15.
24. Remaud В. Компетенции выпускников инженерных специальностей: европейские перспективы // Инженерное образование. – 2013. – № 12. – С. 12-21.
25. Robert A. Reiser. A history of instructional design and technology: Part II: A history of instructional design // Educational Technology Research and Development. – 2001. – № 2. – С. 57-67.
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном стандарте ТПУ. Edu.sfu-kras. [Электронный ресурс]. URL: http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf.
Международная инициатива CDIO. Cdio. [Электронный ресурс]. URL: http://www.cdio.org.
Situational judgment tests: a review of recent research Filip Lievens, Helga Peeters and Eveline Schollaert Ghent University, Ghent, Belgium// The current issue and full text archive of this journal is available at www.emeraldinsight.com/0048-3486.htm
Robert J. Mislevy, Russell G. Almond and Janice F. Lukas. Research & Development Division Princeton, NJ 08541, RESEARCH REPORT, July 2003 RR-03-16
Романова А.И. Подготовка компетентных специалистов для сферы жилищно-коммунального хозяйства // Взаимодействие государственных и корпоративных учебных заведений как ресурс повышения качества профессионального образования: Материалы Международной научно-практической конференции. Казань, 2013.
31. Романова А.И., Ильина Е.В. Формирование положительного имиджа компаний в сфере жилищно-коммунальных услуг // Управление экономическими системами. – 2017. – № 7(101). – url: http://uecs.ru/otraslevaya-ekonomika/item/4493-2017-07-14-07-21-51.
2. Лукманова И.Г., Нежникова Е.В. Развитие и совершенствование интегрированной системы менеджмента // Вестник МГСУ. – 2014. – № 6. – С. 158-164.
3. Геращенко И.П., Завалько Н.А. Формирование рамки квалификаций как эффективный механизм продвижения образовательных услуг в мировое образовательное пространство // Креативная экономика. – 2012. – № 6. – С. 86-90.
Деркачев П.В. Оценка эффективности мероприятий Приоритетного национального проекта "Образование". Publications.hse. [Электронный ресурс]. URL: http://publications.hse.ru/chapters/98084811.
5. Ощепков А.Ю. Отдача от высшего образования в российских регионах/ // Экономический журнал Высшей школы экономики. – 2010. – № 4. – С. 468-491.
Прокопов Ф.Т. Анализ применения профессиональных стандартов. Вшэ. [Электронный ресурс]. URL: ttps://www.hse.ru/org/projects/123845229 ( дата обращения: 16.08.2017 ).
7. Бурденко Е.В. Экономика знаний и интеграция российского образования в европейский рынок образовательный услуг // Креативная экономика. – 2017. – № 11. – С. 1107-1122. – doi: 10.18334/ce.11.11.38485.
8. Завалько Н.А. Продвижение российских образовательных услуг на международный рынок на основе сравнительной характеристики европейской и национальной рамок квалификации // Креативная экономика. – 2012. – № 11. – С. 53-58.
Чучалин А.И., Герасимов С.И. Компетенции выпускников инженерных программ: национальные и международные стандарты. Cyberleninka. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentsii-vypusknikov-inzhenernyh-programm-natsionalnye-i-mezhdunarodnye-standarty.
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном процессе ТПУ. Edu.sfu-kras. [Электронный ресурс]. URL: http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf.
11. Романова А.И. Возможности интернационализации в интеграционном процессе сферы образовательных услуг // Креативная экономика. – 2017. – № 4. – С. 419-430. – doi: 10.18334/ce.11.4.37733.
12. Мельников О.Н., Горелов Н.А. Смена образовательных парадигм как условие креативного развития личности обучающегося и формирования профессиональных компетенций // Креативная экономика. – 2013. – № 3. – С. 15-23.
13. Мельников О.Н., Горелов Н.А., Синов В.В. Образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения – условие становления наукоемкой экономики // Креативная экономика. – 2011. – № 3. – С. 102-111.
Рудницкий Э.А. Проектирование бакалаврской программы по направлению «Металлургия». / Магистерская дисс. под рук. Подольского О.А. - М.: ВШЭ, 2017. – 102 с.
Erik DE CORTE, Center for Instructional Psychology & Technology (CIP&T), University of Leuven, Belgium “An Innovative Perspective on Learning and Teaching in Higher Education in the 21th Century” (13 апреля 2014 г.)
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.10 «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура» (уровень бакалавриата). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» декабря 2015 г. № 1459
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.10 Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура (уровень магистратуры). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «03» декабря 2015 г. № 1403
Norbert M. Seel. Instructional Design Models. Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i.Br. 14.10.2015
Norbert M. Seel. Learning, teaching and the measurement of change// Moscow, October 13, 2015
Csikszentmihalyi М. Creativity. Sagepub. [Электронный ресурс]. URL: https://www.sagepub.com/sites/default/files/upm-binaries/11443_01_Henry_Ch01.pdf.
Csikszentmihalyi М. (1999) Edited extract from R. Sternberg (Ed) (1999) Handbook of Creativity. Cambridge: Cambridge University Press, 313–35
Jeroen J.G. van Merriënboer. Introduction to Four-Component Instructional Design (4C/ID)
23. Zierer K., Seel N.M. General didactics and instructional design: eyes like twins. A transatlantic dialogue about similarities and differences, about the past and future of two sciences of learning and teaching // SpringerPlus. – 2012. – С. 1-15.
24. Remaud В. Компетенции выпускников инженерных специальностей: европейские перспективы // Инженерное образование. – 2013. – № 12. – С. 12-21.
25. Robert A. Reiser. A history of instructional design and technology: Part II: A history of instructional design // Educational Technology Research and Development. – 2001. – № 2. – С. 57-67.
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном стандарте ТПУ. Edu.sfu-kras. [Электронный ресурс]. URL: http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf.
Международная инициатива CDIO. Cdio. [Электронный ресурс]. URL: http://www.cdio.org.
Situational judgment tests: a review of recent research Filip Lievens, Helga Peeters and Eveline Schollaert Ghent University, Ghent, Belgium// The current issue and full text archive of this journal is available at www.emeraldinsight.com/0048-3486.htm
Robert J. Mislevy, Russell G. Almond and Janice F. Lukas. Research & Development Division Princeton, NJ 08541, RESEARCH REPORT, July 2003 RR-03-16
Романова А.И. Подготовка компетентных специалистов для сферы жилищно-коммунального хозяйства // Взаимодействие государственных и корпоративных учебных заведений как ресурс повышения качества профессионального образования: Материалы Международной научно-практической конференции. Казань, 2013.
31. Романова А.И., Ильина Е.В. Формирование положительного имиджа компаний в сфере жилищно-коммунальных услуг // Управление экономическими системами. – 2017. – № 7(101). – url: http://uecs.ru/otraslevaya-ekonomika/item/4493-2017-07-14-07-21-51.
Страница обновлена: 10.11.2025 в 07:20:22
Download PDF | Downloads: 38 | Citations: 8
Designing educational services in the sphere of housing and communal services
Romanova A.A.Journal paper
Creative Economy
Volume 12, Number 3 (March 2018)
Abstract:
The lack of special education for future specialists in the sphere of housing and communal services (HCS) is on of the socially significant problems of the modern economy, and, as a consequence, there are insufficiently high requirements for professional training. The state standard for the training of specialists in the sphere of housing and communal services in conjunction with the secondary vocational education appeared only in 2015, and is not yet ready for mass introduction in higher education institutions.
Federal state educational standards (FSES) based on a competence approach adapt the education system to new economic realities and contribute to the formation of new economic relations. However, the creative change in the education system in the sphere of housing and communal services (housing and communal services) is possible taking into account the specifics of educational design abroad and in Russia.
Keywords: educational services, competencies, educational design
JEL-classification: I29, I21, I20, I26, L97
References:
Belskikh I.E. (2014). Regionalnye brendy: spetsifika razvitiya v Rossii [Regional brands: development specificity in Russia]. Regional Economics: Theory and Pactice. (20). 2-7. (in Russian).
Burdenko E.V. (2017). Ekonomika znaniy i integratsiya rossiyskogo obrazovaniya v evropeyskiy rynok obrazovatelnyy uslug [Knowledge economy and integration of Russian education in the European market of educational services]. Creative economy. 11 (11). 1107-1122. (in Russian). doi: 10.18334/ce.11.11.38485.
Csikszentmihalyi М. CreativitySagepub. Retrieved from https://www.sagepub.com/sites/default/files/upm-binaries/11443_01_Henry_Ch01.pdf
Geraschenko I.P., Zavalko N.A. (2012). Formirovanie ramki kvalifikatsiy kak effektivnyy mekhanizm prodvizheniya obrazovatelnyh uslug v mirovoe obrazovatelnoe prostranstvo [Forming of Qualification Framework as Effective Mechanism of Educational Services Promotion in Global Educational Space]. Creative economy. 6 (6). 86-90. (in Russian).
Lukmanova I.G., Nezhnikova E.V. (2014). Razvitie i sovershenstvovanie integrirovannoy sistemy menedzhmenta [Development and improvement of the integrated management system]. Vestnik MGSU. (6). 158-164. (in Russian).
Melnikov O.N., Gorelov N.A. (2013). Smena obrazovatelnyh paradigm kak uslovie kreativnogo razvitiya lichnosti obuchayuschegosya i formirovaniya professionalnyh kompetentsiy [The change of educational paradigms as a condition for the creative development of the learner's personality and the formation of professional competences]. Creative economy. 7 (3). 15-23. (in Russian).
Melnikov O.N., Gorelov N.A., Sinov V.V. (2011). Obrazovatelnye standarty vysshego professionalnogo obrazovaniya tretego pokoleniya – uslovie stanovleniya naukoemkoy ekonomiki [Educational standards of higher professional education of the third generation as the condition for building a knowledge-based economy]. Creative economy. 5 (3). 102-111. (in Russian).
Oschepkov A.Yu. (2010). Otdacha ot vysshego obrazovaniya v rossiyskikh regionakh/ [The return from higher education in Russian regions ]. Economic journal of the higher school of economics. 14 (4). 468-491. (in Russian).
Remaud V. (2013). Kompetentsii vypusknikov inzhenernyh spetsialnostey: evropeyskie perspektivy [Perspectives on the competences of to-day's engineering graduates]. Engineering education. (12). 12-21. (in Russian).
Robert A. Reiser. (2001). A history of instructional design and technology: Part II: A history of instructional design Educational Technology Research and Development. 49 (2). 57-67.
Romanova A.I. (2013). Podgotovka kompetentnyh spetsialistov dlya sfery zhilischno-kommunalnogo khozyaystva [Training of competent specialists for the sphere of housing and communal services] Interaction between state and corporate educational institutions as a resource for improving the quality of vocational education. (in Russian).
Romanova A.I. (2017). Vozmozhnosti internatsionalizatsii v integratsionnom protsesse sfery obrazovatelnyh uslug [Opportunities for the internationalisation in the integration process of educational services]. Creative economy. 11 (4). 419-430. (in Russian). doi: 10.18334/ce.11.4.37733.
Romanova A.I., Ilyina E.V. (2017). Formirovanie polozhitelnogo imidzha kompaniy v sfere zhilischno-kommunalnyh uslug [Creation of companies' positive image in the sphere of housing and communal services]. Management of economic systems. (7(101)). (in Russian).
Rudnitskiy E.A. (2017). Proektirovanie bakalavrskoy programmy po napravleniyu «Metallurgiya» [Design of "Metallurgy" bachelor's program ] M.: VShE. (in Russian).
Zavalko N.A. (2012). Prodvizhenie rossiyskikh obrazovatelnyh uslug na mezhdunarodnyy rynok na osnove sravnitelnoy kharakteristiki evropeyskoy i natsionalnoy ramok kvalifikatsii [Promotion of Russian educational services to the international market on the basis of comparative characteristics of the European and national skills framework]. Creative economy. 6 (11). 53-58. (in Russian).
Zierer K., Seel N.M. (2012). General didactics and instructional design: eyes like twins. A transatlantic dialogue about similarities and differences, about the past and future of two sciences of learning and teaching SpringerPlus. 1-15.
Деркачев П.В. Оценка эффективности мероприятий Приоритетного национального проекта "Образование"Publications.hse. (in Russian). Retrieved from http://publications.hse.ru/chapters/98084811
Международная инициатива CDIOCdio. Retrieved from http://www.cdio.org
Прокопов Ф.Т. Анализ применения профессиональных стандартовВшэ. (in Russian). Retrieved August 16, 2017, from ttps://www.hse.ru/org/projects/123845229
Чучалин А.И., Герасимов С.И. Компетенции выпускников инженерных программ: национальные и международные стандартыCyberleninka. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentsii-vypusknikov-inzhenernyh-programm-natsionalnye-i-mezhdunarodnye-standarty
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном процессе ТПУEdu.sfu-kras. Retrieved from http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном стандарте ТПУEdu.sfu-kras. Retrieved from http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf
Burdenko E.V. (2017). Ekonomika znaniy i integratsiya rossiyskogo obrazovaniya v evropeyskiy rynok obrazovatelnyy uslug [Knowledge economy and integration of Russian education in the European market of educational services]. Creative economy. 11 (11). 1107-1122. (in Russian). doi: 10.18334/ce.11.11.38485.
Csikszentmihalyi М. CreativitySagepub. Retrieved from https://www.sagepub.com/sites/default/files/upm-binaries/11443_01_Henry_Ch01.pdf
Geraschenko I.P., Zavalko N.A. (2012). Formirovanie ramki kvalifikatsiy kak effektivnyy mekhanizm prodvizheniya obrazovatelnyh uslug v mirovoe obrazovatelnoe prostranstvo [Forming of Qualification Framework as Effective Mechanism of Educational Services Promotion in Global Educational Space]. Creative economy. 6 (6). 86-90. (in Russian).
Lukmanova I.G., Nezhnikova E.V. (2014). Razvitie i sovershenstvovanie integrirovannoy sistemy menedzhmenta [Development and improvement of the integrated management system]. Vestnik MGSU. (6). 158-164. (in Russian).
Melnikov O.N., Gorelov N.A. (2013). Smena obrazovatelnyh paradigm kak uslovie kreativnogo razvitiya lichnosti obuchayuschegosya i formirovaniya professionalnyh kompetentsiy [The change of educational paradigms as a condition for the creative development of the learner's personality and the formation of professional competences]. Creative economy. 7 (3). 15-23. (in Russian).
Melnikov O.N., Gorelov N.A., Sinov V.V. (2011). Obrazovatelnye standarty vysshego professionalnogo obrazovaniya tretego pokoleniya – uslovie stanovleniya naukoemkoy ekonomiki [Educational standards of higher professional education of the third generation as the condition for building a knowledge-based economy]. Creative economy. 5 (3). 102-111. (in Russian).
Oschepkov A.Yu. (2010). Otdacha ot vysshego obrazovaniya v rossiyskikh regionakh/ [The return from higher education in Russian regions ]. Economic journal of the higher school of economics. 14 (4). 468-491. (in Russian).
Remaud V. (2013). Kompetentsii vypusknikov inzhenernyh spetsialnostey: evropeyskie perspektivy [Perspectives on the competences of to-day's engineering graduates]. Engineering education. (12). 12-21. (in Russian).
Robert A. Reiser. (2001). A history of instructional design and technology: Part II: A history of instructional design Educational Technology Research and Development. 49 (2). 57-67.
Romanova A.I. (2013). Podgotovka kompetentnyh spetsialistov dlya sfery zhilischno-kommunalnogo khozyaystva [Training of competent specialists for the sphere of housing and communal services] Interaction between state and corporate educational institutions as a resource for improving the quality of vocational education. (in Russian).
Romanova A.I. (2017). Vozmozhnosti internatsionalizatsii v integratsionnom protsesse sfery obrazovatelnyh uslug [Opportunities for the internationalisation in the integration process of educational services]. Creative economy. 11 (4). 419-430. (in Russian). doi: 10.18334/ce.11.4.37733.
Romanova A.I., Ilyina E.V. (2017). Formirovanie polozhitelnogo imidzha kompaniy v sfere zhilischno-kommunalnyh uslug [Creation of companies' positive image in the sphere of housing and communal services]. Management of economic systems. (7(101)). (in Russian).
Rudnitskiy E.A. (2017). Proektirovanie bakalavrskoy programmy po napravleniyu «Metallurgiya» [Design of "Metallurgy" bachelor's program ] M.: VShE. (in Russian).
Zavalko N.A. (2012). Prodvizhenie rossiyskikh obrazovatelnyh uslug na mezhdunarodnyy rynok na osnove sravnitelnoy kharakteristiki evropeyskoy i natsionalnoy ramok kvalifikatsii [Promotion of Russian educational services to the international market on the basis of comparative characteristics of the European and national skills framework]. Creative economy. 6 (11). 53-58. (in Russian).
Zierer K., Seel N.M. (2012). General didactics and instructional design: eyes like twins. A transatlantic dialogue about similarities and differences, about the past and future of two sciences of learning and teaching SpringerPlus. 1-15.
Деркачев П.В. Оценка эффективности мероприятий Приоритетного национального проекта "Образование"Publications.hse. (in Russian). Retrieved from http://publications.hse.ru/chapters/98084811
Международная инициатива CDIOCdio. Retrieved from http://www.cdio.org
Прокопов Ф.Т. Анализ применения профессиональных стандартовВшэ. (in Russian). Retrieved August 16, 2017, from ttps://www.hse.ru/org/projects/123845229
Чучалин А.И., Герасимов С.И. Компетенции выпускников инженерных программ: национальные и международные стандартыCyberleninka. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentsii-vypusknikov-inzhenernyh-programm-natsionalnye-i-mezhdunarodnye-standarty
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном процессе ТПУEdu.sfu-kras. Retrieved from http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf
Чучалин А.И., Петровская Т.С., Таюрская М.С. Международные стандарты CDIO в образовательном стандарте ТПУEdu.sfu-kras. Retrieved from http://edu.sfu-kras.ru/sites/edu.sfu-kras.ru/files/Mezhdunarodnye_standarty_CDIO_v_obrazovatelnom_standarte_TPU.pdf