Совершенствование государственного механизма регулирования кадрового обеспечения аграрного сектора региона в условиях дефицита трудовых ресурсов (на примере Ростовской области)
Коваленко А.Г.1 
1 Южный университет (ИУБиП), Ростов-на-Дону, Россия
Статья в журнале
Лидерство и менеджмент (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку
Том 13, Номер 4 (Апрель 2026)
Аннотация:
В статье рассматриваются проблемы кадрового обеспечения агропромышленного комплекса сельских территорий на примере Ростовской области. Проведен анализ текущего состояния кадрового потенциала аграрного сектора региона, выявлены основные тенденции и факторы, влияющие на формирование дефицита трудовых ресурсов. Особое внимание уделено изучению опыта реализации государственных программ привлечения специалистов в сельскую местность, включая программы «Земский доктор», «Земский фельдшер» и «Земский учитель». На основе анализа их результатов обоснована возможность адаптации данного механизма государственной поддержки для кадрового обеспечения агропромышленного комплекса. В работе предложена концепция программы «Земский специалист агропромышленного комплекса», направленной на стимулирование привлечения и закрепления квалифицированных кадров в сельских территориях региона. социально-экономического развития сельских территорий.
Ключевые слова: агропромышленный комплекс; трудовые ресурсы; кадровое обеспечение; государственная поддержка; сельские территории; региональная экономика
JEL-классификация: J21, J23, J24, Q13, Q17, Q18
Введение
Современное развитие аграрного сектора регионов Российской Федерации характеризуется усилением структурных вызовов, одним из наиболее значимых среди которых выступает дефицит трудовых ресурсов. Сельское хозяйство, являясь стратегически важной отраслью региональной экономики и основой продовольственной безопасности страны, в условиях демографических изменений, миграционного оттока населения из сельских территорий и снижения привлекательности аграрного труда сталкивается с устойчивыми кадровыми ограничениями.
Особую актуальность проблема кадрового обеспечения приобретает на уровне регионов с выраженной сельскохозяйственной специализацией, к числу которых относится Ростовская область. Сокращение численности занятых в аграрной сфере, старение кадрового состава, недостаточный приток молодых специалистов и несоответствие структуры подготовки кадров потребностям отрасли формируют риски снижения производственного потенциала и конкурентоспособности регионального агропромышленного комплекса.
В данных условиях возрастает роль государственного регулирования кадровых процессов в сельском хозяйстве. Государственные меры поддержки, направленные на привлечение и закрепление специалистов в сельских территориях, развитие системы профессионального образования и повышение уровня социальной обеспеченности работников отрасли, становятся важнейшими инструментами восполнения кадрового дефицита. Однако действующие механизмы государственной кадровой политики зачастую характеризуются фрагментарностью, недостаточной адаптацией к региональным особенностям и ограниченной эффективностью, что обусловливает необходимость их дальнейшего совершенствования.
Целью исследования является обоснование направлений совершенствования государственного механизма регулирования кадрового обеспечения аграрного сектора региона на основе анализа действующих государственных мер поддержки привлечения и закрепления специалистов в сельской местности, включая инструменты «земских специалистов на примере Ростовской области.
Основная часть
Ежегодная потребность агропромышленного комплекса Ростовской области в трудовых ресурсах оценивается в среднем на уровне 1,2–2 тыс. человек. Наиболее острый дефицит наблюдается среди механизаторов, агрономов и ветеринарных специалистов, что отражает структурные проблемы кадрового обеспечения отрасли. Однако высока потребность и в таких кадрах как учителя, врачи и работники культуры для обеспечения комфортной жизни людей, проживающих в сельских территориях. В таблице 1 рассмотрим данные по среднегодовой численности занятых в сельском хозяйстве региона.
Таблица 1 - Среднегодовая численность занятых в сельском хозяйстве Ростовской области, тыс. чел. (Составлено автором по данным источника [9])
|
|
2019 г.
|
2020 г.
|
2021 г.
|
2022 г.
|
2023 г.
|
2024 г.
|
|
Сельское, лесное хозяйство, охота, рыболовство и рыбоводство
|
213,5
|
214,8
|
216,0
|
217,7
|
219,9
|
222,1
|
Одной из ключевых характеристик кадровой ситуации является высокая доля работников старших возрастных групп. Значительная часть занятых в сельском хозяйстве представлена работниками предпенсионного и пенсионного возраста (50–65 лет), при этом тенденция старения кадрового состава сохраняется. Одновременно наблюдается низкий уровень закрепления молодых специалистов в отрасли. Проблема заключается в том, что даже при трудоустройстве многие из молодых специалистов покидают аграрные предприятия спустя непродолжительный период, предпочитая сферы занятости с более высоким уровнем оплаты труда и более благоприятными условиями работы.
На привлекательность занятости в сельском хозяйстве влияет не только уровень заработной платы, но и состояние социальной инфраструктуры сельских территорий, включая обеспеченность жильем, доступность медицинских и образовательных учреждений, а также развитие социальной среды. Недостаточное развитие указанных условий снижает заинтересованность специалистов в трудоустройстве и долгосрочной профессиональной деятельности в сельской местности.
В современной государственной политике Российской Федерации одним из ключевых инструментов решения проблемы кадрового дефицита в сельской местности стали так называемые программы привлечения «земских специалистов». Их основной целью является стимулирование специалистов различных сфер деятельности к переезду и трудоустройству в сельских населённых пунктах и малых городах.
Данные программы реализуются в рамках государственной политики развития сельских территорий и направлены на компенсацию структурного дефицита кадров, вызванного демографическими и миграционными процессами. Основными инструментами стимулирования выступают единовременные компенсационные выплаты, социальные гарантии и обеспечение жильём. Практика реализации подобных механизмов основана на предоставлении финансовых стимулов специалистам, согласным переехать в сельскую местность и проработать там установленный срок (как правило, не менее пяти лет).
Практика реализации программ «земских» специалистов на территории Ростовской области демонстрирует их значимость как инструмента привлечения кадров в социальную сферу сельских территорий. Так, с 2012 года в регионе реализуется программа «Земский доктор», а с 2018 года — «Земский фельдшер». За период их действия в медицинские учреждения сельских и удалённых территорий было привлечено 1611 специалистов, в том числе 1329 врачей. При этом почти половина участников продолжила трудовую деятельность в сельской местности и после окончания установленного срока обязательной работы. В таблице 2 и на рисунке 1 представлены данные по обеспеченности врачами населения городских округов и муниципальных районов Ростовской области.
Таблица 2 - Сравнительная характеристика обеспеченности врачами населения городских округов и муниципальных районов Ростовской области (Составлено автором по данным источника [9, 10])
|
Территория
|
Количество врачей
| |||||
|
2021
г.
|
2022
г.
|
2023
г.
|
2024
г.
|
2025
г.
| ||
|
Городские
округа
|
Абс
|
10821
|
10948
|
11063
|
11182
|
11308
|
|
На
10 тыс.населения
|
36,2
|
36,5
|
36,9
|
37,2
|
37,4
| |
|
Муниципальные
районы
|
Абс
|
2980
|
3051
|
3127
|
3163
|
3204
|
|
На
10 тыс.населения
|
17,6
|
18,1
|
18,5
|
18,8
|
19,0
| |
Рисунок 1 - Динамика численности медицинских кадров в 2019-2025 гг. в Ростовской области
(Составлено автором по данным источника [10, 12])
Проведённый анализ обеспеченности врачами населения Ростовской области свидетельствует о выраженной территориальной дифференциации кадрового обеспечения системы здравоохранения. На протяжении рассматриваемого периода наблюдается более высокая концентрация медицинских кадров в городских округах по сравнению с муниципальными районами. В 2021–2025 гг. обеспеченность врачами в городских территориях превышала аналогичный показатель сельских районов практически в два раза (рисунок 2).
При этом, несмотря на постепенное увеличение общей численности врачей, уровень обеспеченности медицинскими кадрами в сельской местности остаётся существенно ниже, что указывает на сохраняющуюся проблему кадрового дефицита в отдалённых территориях региона. Данная ситуация обусловливает необходимость реализации дополнительных инструментов государственного стимулирования привлечения специалистов в сельские населённые пункты.
Рисунок 2 - Количество врачей, привлеченных для работы в сельских населенных пунктах Ростовской области за период реализации программы «Земский доктор»
(Составлено автором по данным источника [13, 14])
Анализ результатов реализации программы «Земский доктор» в Ростовской области показывает её значимую роль в частичном восполнении дефицита медицинских кадров в сельской местности. За период реализации программы в сельские населённые пункты региона было привлечено 1611 врачей, что позволило обеспечить кадровое укрепление медицинских учреждений в удалённых территориях.
Положительная динамика привлечения специалистов свидетельствует об эффективности финансовых стимулов, предоставляемых участникам программы. Вместе с тем сохранение потребности в медицинских кадрах указывает на то, что подобные меры государственной поддержки способны лишь частично компенсировать структурный кадровый дефицит и требуют дальнейшего развития и распространения на другие отрасли, включая агропромышленный комплекс.
С 2020 года в регионе реализуется программа «Земский учитель», направленная на восполнение дефицита педагогических кадров в сельских школах. За время её реализации участниками программы стали около 150 педагогов, при этом значительная часть из них выражает готовность продолжить профессиональную деятельность в сельских образовательных учреждениях после завершения обязательного пятилетнего периода работы. Сравнительная характеристика обеспеченности учителями школ городских округов и муниципальных районов Ростовской области представлена в таблице 3.
В рамках программы предусматривается предоставление единовременной выплаты педагогам, переезжающим для работы в сельские населённые пункты и малые города с численностью населения до 50 тыс. человек. Кроме того, в регионе действует дополнительная мера поддержки, предполагающая дополнительную выплату за счёт средств областного бюджета, что увеличивает общий объём финансового стимулирования специалистов. Эффективность реализации программы представлена данными рисунка 3.
Таблица 3 - Сравнительная характеристика обеспеченности учителями школ городских округов и муниципальных районов Ростовской области (Составлено автором по данным источника [15])
|
Территория
|
Количество врачей
| |||||
|
2021
г.
|
2022
г.
|
2023
г.
|
2024
г.
|
2025
г.
| ||
|
Городские
округа
|
Абс
|
24318
|
24507
|
24621
|
24742
|
24860
|
|
На
10 тыс.населения
|
81,3
|
81,8
|
82,1
|
82,6
|
83
| |
|
Муниципальные
районы
|
Абс
|
13946
|
14021
|
14095
|
14168
|
14220
|
|
На
10 тыс.населения
|
82,4
|
82,9
|
83,4
|
83,9
|
84,2
| |
Рисунок
3 - Количество учителей, привлеченных для работы в сельских населенных пунктах Ростовской
области за период реализации программы «Земский учитель»
(Составлено автором по данным источника [10])
В последние годы практика применения «земских» программ получила дальнейшее развитие за счёт расширения их отраслевого охвата. В частности, в 2025 году Ростовская область присоединилась к федеральной программе «Земский работник культуры», в рамках которой специалисты начали работу в учреждениях культуры малых населённых пунктов. Одновременно была инициирована программа «Земский тренер», направленная на привлечение кадров в сферу физической культуры и спорта, включая специалистов по адаптивной физической культуре.
Таким образом, реализация «земских» программ позволяет частично компенсировать кадровый дефицит в социально значимых сферах сельских территорий и формирует институциональную основу для разработки аналогичных механизмов привлечения специалистов в другие отрасли экономики, включая агропромышленный комплекс.
Доказав свою эффективность, земские программы имеет смысл масштабировать, привлекая и другие дефицитные кадры. Так, например, из числа задействованных в АПК работников, острая нехватка ощущается таких специалистов как механизаторы, агрономы и ветеринары. В условиях сохраняющегося дефицита кадров в агропромышленном комплексе сельских территорий целесообразным представляется использование инструментов государственной кадровой политики, доказавших свою эффективность в социальной сфере. В частности, анализ практики реализации программ «Земский доктор», «Земский фельдшер» и «Земский учитель» свидетельствует о возможности адаптации данного механизма к условиям аграрного сектора экономики.
В этой связи предлагается концепция программы «Земский специалист агропромышленного комплекса», направленной на стимулирование привлечения и закрепления квалифицированных кадров в сельских территориях региона. Основная цель программы заключается в формировании устойчивого кадрового потенциала агропромышленного комплекса за счёт создания экономических и социальных стимулов для трудоустройства специалистов в сельской местности.
Предлагаемая программа ориентирована на привлечение молодых специалистов аграрного профиля, в том числе агрономов, ветеринарных врачей, инженеров-механиков, специалистов по аграрной экономике и управлению аграрным производством.
К участию в программе могут привлекаться выпускники профильных образовательных организаций, а также специалисты, имеющие опыт работы в аграрной отрасли и готовые осуществлять профессиональную деятельность в сельских территориях.
Ключевым инструментом реализации программы является предоставление участникам комплекса стимулирующих мер государственной поддержки. К их числу могут относиться единовременные выплаты («подъёмные») при трудоустройстве в сельской местности, компенсация расходов на приобретение или аренду жилья, а также дополнительные меры социальной поддержки. Важным условием участия в программе является обязательство специалиста осуществлять трудовую деятельность на территории сельского населённого пункта в течение установленного периода времени, например пяти лет.
Существенным элементом предлагаемой концепции является участие региональных органов власти и аграрных предприятий в совместном финансировании программы. Такой механизм позволит повысить заинтересованность работодателей в привлечении и закреплении квалифицированных кадров, а также обеспечит более эффективное использование бюджетных ресурсов.
Реализация программы «Земский специалист агропромышленного комплекса» позволит повысить кадровую обеспеченность аграрного сектора, снизить уровень профессионального дефицита на сельских территориях и создать условия для устойчивого социально-экономического развития сельских районов региона.
Таблица 4 – Основные элементы концепции программы «Земский специалист агропромышленного комплекса» (Составлено автором)
|
Цель
программы
|
Повышение
кадровой обеспеченности агропромышленного комплекса и закрепления
квалифицированных специалистов в сельских территориях региона.
|
|
Целевая
группа
|
Молодые
специалисты аграрного профиля (агрономы, ветеринары, инженеры-механики,
специалисты по аграрной экономике и управлению производством), выпускники
профильных вузов и колледжей
|
|
Основные
меры поддержки
|
-
Предоставление единовременной выплаты при
трудоустройстве в сельской местности.
- Компенсация расходов на приобретение или аренду жилья. |
|
Условия
участия
|
Трудоустройство
в сельскохозяйственные организации или аграрные предприятия региона с
обязательством работы в сельской местности в течение не менее 5 лет.
|
|
Источники
финансирования
|
средства
федерального и регионального бюджетов а также софинансирование со стороны
сельскохозяйственных предприятий и агрохолдингов.
|
|
Ожидаемые
результаты
|
снижение
дефицита кадров в агропромышленном комплексе и повышение привлекательности
сельских территорий для трудоустройства.
|
Реализация предлагаемой программы позволит сформировать системный механизм привлечения и закрепления специалистов в агропромышленном комплексе сельских территорий. В отличие от существующих мер поддержки, ориентированных преимущественно на социальную сферу, предложенная концепция направлена на развитие кадрового потенциала аграрной экономики и может стать одним из инструментов государственной политики по обеспечению устойчивого развития сельских территорий Ростовской области.
Источники:
2. Гридасов Г. Н., Бутолин Д. С., Богатырева Г. П. Об эффективности реализации программы «Земский доктор» на территории Самарской губернии // Управление качеством медицинской помощи. – 2014. – № 2. – c. 6-15.
3. Андронова Л. Н., Ланцова Н. М. Анализ демографических проблем городского и сельского населения России и подходы к их решению // Вопросы территориального развития. – 2024. – № 1. – doi: 10.15838/tdi.2024.1.65.4.
4. Шульц М. О., Ермолае Е. С.в, Кубатко Е. А. [и др.] Эффективность реализации федеральных проектов «Земский врач» и «Земский фельдшер» в Российской Федерации // Молодой ученый. – 2025. – № 3. – c. 356-358.
5. Большаков С. Н., Любимов А. П., Юдин В. И. Особенности социальной политики РФ в сфере труда и занятости // Представительная власть - XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. – 2025. – № 2. – c. 58-64. – doi: 10.54449/20739532_2025_2-3_58.
6. Рабочая сила, занятость и безработица в России (по результатам выборочных обследований рабочей силы). / Статистический сборник. – Росстат. - M., 2024.
7. Стратегия молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года. [Электронный ресурс]. URL: https://minobrnauki.gov.ru/upload/iblock/28d/hyihn9b0mm2iafi1yfokx52xyn3us4ky.pdf (дата обращения: 15.01.2025).
8. Российский статистический ежегодник. 2017. / Стат.сб./ Росстат. - М., 2024. – 686 c.
9. Головчин М.А. Оценка институциональных условий реализации программы Земский учитель в регионах России // Управление образованием: теория и практика. – 2021. – № 4. – c. 83-98. – doi: 10.25726/d1582-9241-0230-m.
10. Орлова И. В. Оценка реализации Программы «Земский доктор»: результаты социологического опроса участников Программы // Современное медицинское образование. Достижения, проблемы, пути решения: Материалы международной научно-практической конференции, Иркутск, 14–15 ноября 2024 года. – Иркутск: Иркутский государственный медицинский университет. Иркутск, 2024. – c. 56-57.
11. Малинкина Т. С., Высокоморная М. В. Участие в программе Земский учитель // Методист. – 2024. – № 6. – c. 22-23.
12. Яблоновская Н. В. Привлечение и удержание медицинских работников в сельских районах: программа «Земский доктор» // Медицинское право: новые правовые вызовы в работе медицинских организаций: Материалы IV Международного форума по медицинскому праву, Екатеринбург, 25–26 апреля 2024 года. – Екатеринбург: Уральский государственный юридический университет им. В.Ф. Яковлева. Екатеринбург, 2024. – c. 261-267.
13. Пономарев Я. Р. Программа Земский доктор как фактор развития сельских территорий // Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий: Материалы Х Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 18–19 апреля 2024 года. – Екатеринбург: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. Екатеринбург, 2024. – c. 93-94.
14. Холодик В. Ю. Стратегические основы программы Земский работник культуры\\\\ в России // Сохранение отечественных культурных традиций как основа развития творческого потенциала молодежи: Материалы IX Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции, Орел, 22–26 апреля 2024 года. – Орел: Орловский государственный институт культуры. Орел, 2024. – c. 271-275.
15. Ерофеевская А. В. Программа «Земский учитель» в Иркутской области: анализ мотивов участия, уровня удовлетворённости, проблем, рисков // Профессиональная ориентация. – 2024. – № 1-1. – c. 19-22. – doi: 10.24412/2411-2550-2024-1-1-1.
16. Позубенкова Э. И. Программа Земский учитель в системе комплексного развития сельских территорий // Проблемы управления, экономики и права в общегосударственном и региональном масштабах: сборник статей VIII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летию Пензенского государственного аграрного университета, Пенза, 17–18 сентября 2021 года. – Пенза: Пензенский государственный аграрный университет. Пенза, 2021. – c. 87-90.
17. Окунева Г. Ю., Лусевич А. И., Щербакова Е. С. Мнение студентов-медиков о трудоустройстве в сельской местности, о программе Земский доктор // Актуальные вопросы общественного здоровья и здравоохранения на уровне субъекта Российской Федерации: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). В 2-х томах, Иркутск, 08 декабря 2021 года / Под общей редакцией Г.М. Гайдарова. Том 2. – Иркутск: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение \\\"Иркутский научный центр хирургии и травматологии\\\". Иркутск, 2021. – c. 127-132.
18. Жуковская Н. Ю., Тонких А. Г. Программа Земский учитель и региональные особенности ее реализации // Современное образование. – 2022. – № 1. – c. 39-50. – doi: 10.25136/2409-8736.2022.1.36963.
19. Солдатова Е. А., Сысоева Д. А. Актуальность программы Земский доктор/фельдшер для студентов КУБГМУ // Сборник тезисов 83-ей межрегиональной научно-практической конференции с международным участием студенческого научного общества им. профессора Н.П. Пятницкого, Краснодар, 27–28 апреля 2022 года: Краснодар: Федеральное государственное бюджетное образовательное высшего образования «Кубанский государственный университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Краснодар, 2022. – c. 539-542.
20. Попова А. А., Мешков М. А., Минулин И. Б. [и др.] Научно обоснованные предложения по улучшению программы Земский доктор // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2022. – № 5. – c. 870-875. – doi: 10.32687/0869-866X-2022-30-5-870-875.
21. Ерофеевская А. В. Программа Земский учитель в Иркутской области 2020-2022 гг.: портрет современного среднестатистического педагога-победителя // Гуманитарный научный журнал. – 2022. – № 4-2. – c. 3-7.
22. Шарепина Е. А. Программа Земский доктор как фактор миграции врачей на периферию регионов Центрального федерального округа // Демографическое обозрение. – 2022. – № 4. – c. 104-125. – doi: 10.17323/demreview.v9i4.16745.
23. Программа «Земский тренер» начнется с 2025 года // Мир Дзюдо. – 2024. – № 6. – c. 3-2.
24. Бадыкова Ф. Ф., Никитина А. И., Толмачев Д. А. Программа “Земский доктор” как способ решения проблемы дефицита кадров в сельской местности Удмуртской Республики // Дневник науки. – 2024. – № 10.
25. Сомова Н. В., Карасева Л. А. Эффективность реализации программы «Земский фельдшер»: возможности и проблемы // Медсестра. – 2025. – № 2. – c. 6-18. – doi: 10.33920/med-05-2502-01.
26. Яхтанигова Ж. М., Фатнева Е. А. Реализация программы «Земский учитель» в Белгородской области // Российская наука в современном мире: Сборник статей XLV международной научно-практической конференции, Москва, 15 апреля 2022 года. Том Часть 1. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Актуальность.РФ». Москва, 2022. – c. 162-163.
Страница обновлена: 04.03.2026 в 16:18:37
The state mechanism for staffing regulation in the agricultural sector amid labor shortage (on the example of the Rostov region)
Kovalenko A.G.Journal paper
Leadership and Management
Volume 13, Number 4 (April 2026)
Abstract:
The article discusses the problems of staffing in the agro-industrial complex of rural areas on the example of the Rostov region. The article analyzes the staff capacity of the regional agricultural sector and identifies the main trends and factors influencing the labor shortage. Special attention is paid to studying the experience of implementing state programs to attract specialists to rural areas, including the programs "Zemsky Doctor", "Zemsky Paramedic" and "Zemsky Teacher". Based on the analysis of their results, the article substantiates the possibility of adapting this state support mechanism for staffing in the agro-industrial complex.
The article proposes the concept of the program "Zemsky Specialist of the Agro-Industrial Complex", aimed at stimulating the attraction and consolidation of qualified personnel in rural areas of the region.
Keywords: agro-industrial complex, workforce, personnel, government support, rural areas, regional economy
JEL-classification: J21, J23, J24, Q13, Q17, Q18
References:
The Zemsky Trainer program will start in 2025.. (2024). Mir Dzyudo. (6). 3-2.
Labor force, employment and unemployment in Russia (based on the results of sample surveys of the labor force) (2024). M.: Rosstat.
Russian Statistical Yearbook. 2017 (2024). M.: Rosstat.
Andronova L. N., Lantsova N. M. (2024). Analysis of Demographic Problems of Russia's Urban and Rural Population and Approaches to Their Solution. Voprosy territorialnogo razvitiya. 12 (1). doi: 10.15838/tdi.2024.1.65.4.
Badykova F. F., Nikitina A. I., Tolmachev D. A. (2024). The Program Zemsky Doctor as a Way to Solve the Problem of Staff Shortage in Rural Areas of the Udmurt Republic. Dnevnik nauki. (10).
Bolshakov S. N., Lyubimov A. P., Yudin V. I. (2025). Features of Social Policy of the Russian Federation in the Sphere of Labour and Employment. Predstavitelnaya vlast - XXI vek: zakonodatelstvo, kommentarii, problemy. (2). 58-64. doi: 10.54449/20739532_2025_2-3_58.
Erofeevskaya A. V. (2024). The Zezsky Teachers Program in the Irkutsk Region: Analysis of Motives for Participation, Satisfaction Level, Problems, Risks. Professionalnaya orientatsiya. (1-1). 19-22. doi: 10.24412/2411-2550-2024-1-1-1.
Erofeevskaya A. V. (2022). Zecksy Teacher Program in the Irkutsk Region 2020–2022: Portrait of Today’s Average Teacher Winner. Gumanitarnyy nauchnyy zhurnal. (4-2). 3-7.
Golovchin M.A. (2021). ASSESSMENT OF THE INSTITUTIONAL CONDITIONS FOR THE IMPLEMENTATION OF THE ZEMSKY UCHITEL PROGRAM IN THE REGIONS OF RUSSIA. Upravlenie obrazovaniem: teoriya i praktika. (4). 83-98. doi: 10.25726/d1582-9241-0230-m.
Gridasov G. N., Butolin D. S., Bogatyreva G. P. (2014). Efficiency of programme Zemskiy Doctor on territory of Samara region. Upravlenie kachestvom meditsinskoy pomoschi. (2). 6-15.
Kholodik V. Yu. (2024). Strategic Foundations of the Program Zemsky Culture Worker in Russia Preservation of national cultural traditions as a basis for developing the creative potential of youth. 271-275.
Malinkina T. S., Vysokomornaya M. V. (2024). Participation in the Zemsky Uchitel program. Metodist. (6). 22-23.
Okuneva G. Yu., Lusevich A. I., Scherbakova E. S. (2021). The opinion of medical students about employment in rural areas, about the Zemsky Doctor program Current issues of public health and healthcare at the level of a constituent entity of the Russian Federation. 127-132.
Orlova I. V. (2024). A medical and sociological approach to analyzing the effectiveness of the Zemsky Doctor and Zemsky Paramedic programs: the main provisions of the research program Current issues of public health and healthcare development at the level of a constituent entity of the Russian Federation. 309-313.
Orlova I. V. (2024). Evaluation of the implementation of the Zemsky Doctor Program: results of a sociological survey of Program participants Modern medical education. Achievements, problems, solutions. 56-57.
Ponomarev Ya. R. (2024). Zemsky Doctor program as a factor of rural development Strategies for the development of social communities, institutions and territories. 93-94.
Popova A. A., Meshkov M. A., Minulin I. B. [i dr.] (2022). Evidence-Based Proposals for Improving the Zemsky Doctor Program. Problemy sotsialnoy gigieny, zdravookhraneniya i istorii meditsiny. 30 (5). 870-875. doi: 10.32687/0869-866X-2022-30-5-870-875.
Pozubenkova E. I. (2021). Program Zezmsky Teacher in the System Integrated Development of Rural Areas Problems of management, economics and law on a national and regional scale. 87-90.
Sharepina E. A. (2022). The Zemsky Doctor Program as a Factor of Doctors’ Migration to the Peripheral Territories of the Central Russian Regions. Demograficheskoe obozrenie. 9 (4). 104-125. doi: 10.17323/demreview.v9i4.16745.
Shults M. O., Ermolae E. S.v, Kubatko E. A. [i dr.] (2025). The effectiveness of the implementation of the federal projects "Zemsky doctor" and "Zemsky paramedic" in the Russian Federation. Molodoy uchenyy. (3). 356-358.
Soldatova E. A., Sysoeva D. A. (2022). The relevance of the Zemsky Doctor/Paramedic program for students of the Kuban State Medical University Collection of abstracts of the 83rd Interregional Scientific and Practical conference with international participation of the Student Scientific Society named after Professor N.P. Pyatnitsky, Krasnodar, April 27-28, 2022. 539-542.
Somova N. V., Karaseva L. A. (2025). Efficiency of Implementing the Program Zemsky Feldsher: Possibilities and Challenges. Medsestra. (2). 6-18. doi: 10.33920/med-05-2502-01.
Yablonovskaya N. V. (2024). Attracting and Retaining Health Workers in Rural Areas. Motivation of the Participants of the Zemsky Doctor Program Medical law: new legal challenges in the work of medical organizations. 261-267.
Yakhtanigova Zh. M., Fatneva E. A. (2022). Implementation of the Zemsky Uchitel program in the Belgorod region Russian science in the modern world. 162-163.
Zhukovskaya N. Yu., Tonkikh A. G. (2022). The Zezsky Uchitel Program and Regional Features of Its Implementation. Sovremennoe obrazovanie. (1). 39-50. doi: 10.25136/2409-8736.2022.1.36963.