Эк�пликаци� терминологии цифровой тран�формации

�ово�елов �.В.1
1 Санкт-Петербург�кий универ�итет технологий управлени� и �кономики, ,

Стать� в журнале

Информатизаци� в цифровой �кономике (РИ�Ц, В�К)
опубликовать �татью | оформить подпи�ку

Том 5, �омер 2 (�прель-июнь 2024)

Цитировать �ту �татью:

Эта �тать� проиндек�ирована РИ�Ц, �м. https://elibrary.ru/item.asp?id=71962579 [71962579]

�ннотаци�:
Сочетание изве�тных �лов «цифровизаци�» и «образование» на первый взгл�д �ов�ем не �тановит�� чем-то более определ�ющим. Пон�тийный аппарат разнит�� в �амом начале традиционного понимани� и может вогнать в �тупор не только обывател�, но и опытного и��ледовател�. В на�то�щей �татье ра��матривает�� пон�тийный аппарат к терминам цифровой тран�формации. �втор делает акцент на переводе и преем�твенно�ти ино�транного �лова в концепции цифровой тран�формации применительно к ру��кому �зыку. Приведена автор�ка� интерпретаци� о�новных терминов. В данный момент �тановлени� новой цифровой �ры теоретиче�кое понимание цифровизации диктует переломные изменени� и возможно�ти. �ктуально�ть �татьи обу�лавливает�� ма��овым и�пользованием новой терминологии без конкретного понимани� определени� новых терминов. В �татье предприн�та попытка унифицировать определени� к �ловам, которые �вл�ют�� наиболее употребл�емыми в речи по данной тематике.

Ключевые �лова: менеджмент, цифровизаци�, цифрова� тран�формаци�, определение, управление цифровизацией

JEL-кла��ификаци�: C80, D58, L80, L86

JATS XML



Íåêîòîðûå èññëåäîâàòåëè îòìå÷àþò íåêîòîðóþ çàêîíîìåðíîñòü, ÷òî ïðèìåíèòåëüíî ê ðàçíûì ñôåðàì îáùåñòâà, ðàçâèòèå ýêîíîìèêè â ýïîõó öèôðîâîé òðàíñôîðìàöèè – ýòî óíèêàëüíûé øàã ïðèáëèæåíèÿ òîãî ñàìîãî áóäóùåãî, êîòîðîå âèçóàëèçèðîâàëîñü â óìàõ ôàíòàñòîâ. Òåì íå ìåíåå, íå ñòîèò çàáûâàòü î ðèñêàõ òàêîãî ïåðåõîäà. Ìèð íàóêè âêóïå ñ ñîâðåìåííûìè òåõíîëîãè÷íûìè óñòðîéñòâàìè ìîæåò ñòàòü íå òîëüêî êàòàëèçàòîðîì öèôðîâèçàöèè îáðàçîâàíèÿ, íî è âñåõ ýêîíîìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ ãîñóäàðñòâà. Îäíàêî ñòîèò çàìåòèòü, ÷òî ðèñê òàêîé ÿðêîé òðàíñôîðìàöèè ïðÿìî ïðîïîðöèîíàëåí îòêëèêó ïîñëåäñòâèé, ñâÿçàííûõ ñ îòñóòñòâèåì èññëåäîâàíèÿ íà ïðåäìåò ïîäãîòîâêè ýêîíîìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ ê ãðÿäóùèì èçìåíåíèÿì.

Íåïîíèìàíèå îïðåäåëåíèé âïîëíå åñòåñòâåííî. Ñ ìîìåíòà çàðîæäåíèÿ îñîçíàííîñòè îêðóæàþùåé ñðåäû, ñòðàõ ïåðåä íåèçâåäàííûì âñåãäà ÿâëÿëñÿ îñíîâîïîëàãàþùèì â âîñïðèÿòèè äåéñòâèòåëüíîñòè. Ìèð öèôðû ñëèøêîì îãðîìåí è ìàëî èçó÷åí. Ñëåäîâàòåëüíî, åãî ìàñøòàáíîñòü, ñêîðîñòü ðàñïðîñòðàíåíèÿ è ðèñêè, êîòîðûå íåñóò ñ ñîáîé èçìåíåíèÿ ïðèâûêøèõ íàì âåùåé, ïî íàòóðå ñâîåé ÿâëÿþòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ âñåãî ýêîíîìè÷åñêîãî ïðîãðåññà.

Èçâåñòíàÿ íàöèîíàëüíàÿ ïðîãðàììà ïîä íàçâàíèåì «Öèôðîâàÿ ýêîíîìèêà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè» áûëà ïðèçâàíà íå òîëüêî óñêîðèòü âíåäðåíèå öèôðîâûõ òåõíîëîãèé â ðàçëè÷íûå ñôåðû äåÿòåëüíîñòè, íî è ïîñïîñîáñòâîâàòü ðåøåíèþ ìíîãèõ îòëîæåííûõ çàäà÷, êîòîðûå â ðàìêàõ îáû÷íîãî ïîäõîäà íå ñìîãëè íàéòè óäîâëåòâîðÿþùèõ ðåøåíèé [9]

Íà äàííûé ìîìåíò ñóùåñòâóåò ìíîãî ðàçíûõ òðàêòîâîê òåðìèíîâ â èíôîðìàöèîííîì ïîëå, êàñàþùèåñÿ òåìû «öèôðîâèçàöèÿ». Ïðè÷èíà âïîëíå îáúÿñíèìà, ò.ê. ñàìà êîíöåïöèÿ öèôðîâèçàöèè ÿâëÿåòñÿ øèðîêîé è ìíîãîàñïåêòíîé. Êàê â äàëüíåéøåì áóäåò ïðåäñòàâëåíî, ðàçíûå àâòîðû è èññëåäîâàòåëè ìîãóò ïîäõîäèòü ê ýòîìó òåðìèíó ñ ðàçíûõ ñòîðîí è â ðàìêàõ ðàçíûõ îáëàñòåé, ïîýòîìó èõ îïðåäåëåíèÿ ìîãóò ðàçëè÷àòüñÿ. Íåêîòîðûå òðàêòîâêè èíôîðìàöèîííîãî ïîëÿ  ñ òåìîé «öèôðîâèçàöèÿ» ìîãóò âêëþ÷àòü â ñåáÿ òàêèå àñïåêòû, êàê ïðåîáðàçîâàíèå àíàëîãîâîé èíôîðìàöèè â öèôðîâîé ôîðìàò, èñïîëüçîâàíèå öèôðîâûõ òåõíîëîãèé äëÿ óëó÷øåíèÿ áèçíåñ-ïðîöåññîâ è ïîâûøåíèÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè, ïðèìåíåíèå íîâûõ òåõíîëîãèé (íàïðèìåð, èñêóññòâåííîãî èíòåëëåêòà, èíòåðíåòà âåùåé, áëîê÷åéíà) äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷ è óëó÷øåíèÿ óñëóã.

Ïðè èçó÷åíèè öèôðîâèçàöèè íàóêè è îáðàçîâàíèÿ â öåëîì â íåêîòîðûõ ðàáîòàõ âñòðå÷àåòñÿ óòâåðæäåíèå, ÷òî ïðîöåññ öèôðîâèçàöèè îäíîãî èç òðàäèöèîííûõ èíñòèòóòîâ ñòàíîâëåíèÿ ÷åëîâåêà ìîæåò ïîñïîñîáñòâîâàòü íåãàòèâíûì âëèÿíèÿì íà íàó÷íîå ïîçíàíèå, òàêèå êàê èíòåëëåêòóàëüíàÿ íåäîñòàòî÷íîñòü óìà, ñíèæåíèå èëè îòñóòñòâèå èííîâàöèîííûõ èäåé èëè òâîð÷åñêèé ãîëîä è ïðî÷åå [5]. Ýòî ñïîðíî, ò.ê. êîìïåòåíòíûé ñîòðóäíèê îáðàçîâàòåëüíîé îòðàñëè â ñèëó ñâîåãî îïûòà ñìîæåò ëåãêî ïðîâåñòè ãðàíü ìåæäó òåì, ÷òî íîâîãî ìîæíî ñîçäàòü è òåì – ÷òî èñïîëüçîâàòü, êàê ðåçóëüòàò ñîçäàíèÿ äðóãèõ ó÷åíûõ. Ïðîöåññ ïîçíàíèÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ òâîð÷åñêîé ñîñòàâëÿþùåé, è öèôðîâèçàöèÿ îáðàçîâàíèÿ – ýòî êàê ðàç ïðîöåññ, íàöåëåííûé íà ðàçâèòèå òâîð÷åñòâà, íî íå åãî çàìåíû.

Ñóùåñòâóåò ðàçëè÷èå ìåæäó òåðìèíàìè «öèôðîâèçàöèÿ» è «öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ», õîòÿ íåêîòîðûå ëþäè èñïîëüçóþò èõ êàê ñèíîíèìû. Öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ îáû÷íî ñ÷èòàåòñÿ áîëåå øèðîêèì ïîíÿòèåì, ÷åì öèôðîâèçàöèÿ, è îõâàòûâàåò íå òîëüêî òåõíè÷åñêóþ ñòîðîíó èñïîëüçîâàíèÿ öèôðîâûõ òåõíîëîãèé, íî è èçìåíåíèÿ â óñòîÿâøèõñÿ áèçíåñ-ìîäåëÿõ, ïðîöåññàõ, à òàêæå êóëüòóðå îðãàíèçàöèè è âçàèìîäåéñòâèè ñ êëèåíòàìè.

Ââîäèòü â îáèõîä íîâóþ òðàêòîâêó òåðìèíó «öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ» èìååò ñìûñë​ õîòÿ áû ðàäè òîãî, ÷òîáû âûäåëèòü îïðåäåëåííûå àñïåêòû ýòîãî ïðîöåññà, êîòîðûå ​ñìîãóò ñ÷èòàòüñÿ âàæíûì. Ðàçëè÷íûå îðãàíèçàöèè ìîãóò âíåäðÿòü öèôðîâûå òåõíîëîãèè è ïðîöåññû ïî-ðàçíîìó, ïîýòîìó íîâûå èíòåðïðåòàöèè òåðìèíó ìîãóò ïîìî÷ü ëó÷øå ïîíÿòü ñóòü òîãî, ÷òî îíè äåëàþò.

Ïðè äàëüíåéøåì èñïîëüçîâàíèè íîâûõ òðàêòîâîê òåðìèíîâ, âàæíî áûòü ãîòîâûì îáúÿñíèòü åå çíà÷åíèå è êîíòåêñò, ÷òîáû èçáåæàòü íåäîïîíèìàíèÿ

Ñëåäóåò èìåòü ââèäó, ÷òî òåðìèí «öèôðîâèçàöèÿ» - ñðàâíèòåëüíî ìîëîäîé ïî èñòîðè÷åñêèì ìåðêàì è ïî ÷åëîâå÷åñêèì.

Äîñòàòî÷íî ëîãè÷íûì áóäåò ðàññìîòðåòü åãî ñ çàïàäíîé èíòåðïðåòàöèè, ïîñêîëüêó ñëîâî ïðèøëî ê íàì èç-çà ãðàíèöû, à çàòåì ïîñòàðàòüñÿ åãî èíòåðïðåòèðîâàòü ñîãëàñíî íîðìàì ðóññêîãî ÿçûêà. Àíãëèéñêîå ñëîâî «digit» [dɪdʒɪt] (ä è äæ è ò) ìîæíî ïåðåâåñòè íà ðóññêèé ÿçûê êàê «öèôðà» [7]. Ïîëíîöåííàÿ òðàíñëèòåðàöèÿ ñóùåñòâèòåëüíîãî «digitalization» ìîæåò âûãëÿäåòü êàê äèãèòàëèçàöèÿ, íî â ðóññêîì ÿçûêå ïîäîáíàÿ ñåìàíòèêà ìîæåò ðàçâèòüñÿ â äðóãèå ñèíîíèìè÷íûå è áîëåå îáùåïðèíÿòûå òåðìèíû, òàêèå êàê «öèôðîâèçàöèÿ», «îöèôðîâêà». Ðàçâèòóþ ýòèìîëîãèþ ñëîâà ìîæíî ðàññìîòðåòü è â èñïîëüçóþùåìñÿ íàìè òåðìèíå «öèôðîâèçàöèÿ», ò.å. íåêîå ïðåîáðàæåíèå èíôîðìàöèè â «öèôðû».  íàñòîÿùèé ìîìåíò îáà ñëîâà îáùåèçâåñòíû è â ðå÷è äîñòàòî÷íî ðàñïðîñòðàíåíû. Íàöèîíàëüíûé êîðïóñ ðóññêîãî ÿçûêà (ÍÊÐß) â îäíîé èç ñâîèõ ñòàòåé ïîäòâåðæäàåò ôàêò èñïîëüçîâàíèÿ òåðìèíîâ, îäíàêî, íà ïðàêòèêå â òîëêîâûõ ñëîâàðÿõ è ñëîâàðÿõ èíîñòðàííûõ ñëîâ – ñëîâà îòñóòñòâóþò [10].

Òàê èëè èíà÷å, ñàìîå áëèçêîå ïîíÿòèå â äàííîé òåðìèíîëîãèè, êîòîðîå ìîæíî èñïîëüçîâàòü ýòî, êîíå÷íî æå, âñå, ÷òî ñâÿçàíî ñ êîìïüþòåðîì.

Èñòîêè ïîÿâëåíèÿ ïîäîáíîãî ñî÷åòàíèÿ ñëîâ îáðàùàþò âíèìàíèå â 1994 ãîä, îçíàìåíîâàâøèéñÿ âûõîäîì êíèãè êàíàäñêîãî ó÷åíîãî Äîíà Òàïñêîòòà ïîä íàçâàíèåì «Öèôðîâàÿ ýêîíîìèêà: îáåùàíèÿ è îïàñíîñòü â ýïîõó öèôðîâîé ðàçâåäêè» [1].  äàëüíåéøåì ïðåîáðàçîâàíèå òåðìèíà íàøëî ñâî¸ îòðàæåíèå â ðàáîòå àìåðèêàíñêîãî ó÷åíîãî Íèêîëàñà Íåãðîïîíòå, êîòîðûé àêòèâíî ïîïóëÿðèçèðîâàë òåðìèíû «öèôðîâèçàöèÿ» è «öèôðîâàÿ ýêîíîìèêà» â ñâîåì òðóäå «Öèôðîâîé ìèð».

 ýêîíîìè÷åñêîì ïîëå öèôðîâèçàöèÿ ïîäðàçóìåâàåò ïîä ñîáîé óëó÷øåííóþ ýðãîíîìè÷íîñòü: óïðîùåííûé äîñòóï, ðàñïðîñòðàíåííîñòü, ìèíèìàëüíûå çàòðàòû è ïðî÷åå. Ó÷åíûå èç Êîñòðîìñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà: Äàíèëîâà Ë.Í., Ëåäîâñêàÿ Ò.Â., Ñîëûíèí Í.Ý., Õîäûðåâ À.Ì. –  ðàññìîòðåëè òåðìèí ñ äèñöèïëèíàðíîé ïîçèöèè. Íà ýêîíîìè÷åñêîì ïîëå ïîíèìàíèå ÿâëåíèÿ öèôðîâèçàöèè áóäåò íîñèòü îïåðàöèîííûé õàðàêòåð è ïðåäñòàâëÿòü ïåðåíîñ çàäà÷ íà êîìïüþòåð, êîòîðûå ðàíåå âûïîëíÿë ÷åëîâåê. Ñ ïîçèöèè èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé, öèôðîâèçàöèÿ ìîæåò èíòåðïðåòèðîâàòüñÿ êàê ïåðåâîä àíàëîãîâîé èíôîðìàöèè â öèôðîâóþ, ò.å. áóêâàëüíî ñèíîíèìè÷íà îöèôðîâêå [3].

Õàøèåâà À.Ì. íàðÿäó ñ öèôðîâîé ýêîíîìèêîé ðàññìàòðèâàëà âàðèàíòû ñèíîíèìè÷íûõ îïðåäåëåíèé, êîòîðûå çà÷àñòóþ èñïîëüçóþòñÿ â ðå÷è íå òîëüêî çàðóáåæíûõ âûñòóïàþùèõ, íî è îòå÷åñòâåííûõ.  ðèòîðèêå âûñòóïàþùèõ ïî äàííîé òåìàòèêå âñòðå÷àþòñÿ òîæäåñòâåííûå òåðìèíû, êîòîðûå ìîãóò òðàêòîâàòüñÿ ïî-ðàçíîìó â çàâèñèìîñòè ò íàïðàâëåíèé èçó÷àåìîé ñôåðû, êàê óæå óòâåðæäàëîñü ðàíåå.

Àâòîðû Êîíäðàòüåâà Ì.Í. è Êîìàõèíà À.Â. ïðåäïðèíÿëè ïîïûòêó ñîáðàòü âîåäèíî èìåþùóþñÿ èíôîðìàöèþ ïî òåðìèíîëîãèè «öèôðîâîé» òåìàòèêè. Èõ ïîäõîä çàñëóæèâàåò âíèìàíèÿ èìåííî òåì, ÷òî ðàçíûå ñôåðû äåÿòåëüíîñòè ðàññìàòðèâàþò è äîïîëíÿþò òåðìèíîëîãèþ ïîä óãëîì ïðîôåññèîíàëüíîé èíòåðïðåòàöèè. ×òî èíòåðåñíî, ðàçëè÷èå ìåæäó îäíèì è òåì æå òåðìèíîì, íàïðèìåð, «öèôðîâèçàöèÿ» õàðàêòåðèçóåòñÿ èìåííî íàïðàâëåííîñòüþ ïðåäëàãàåìîãî ñîîáùåñòâîì. Áóäü òî áèçíåñ-ñòðóêòóðû, íàó÷íàÿ ñôåðà èëè äàæå ãîñóäàðñòâî – ñëîâà, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ äëÿ ïåðåäà÷è ñìûñëà àêöåíòèðîâàíû èìåííî íà îñîáåííîñòè òåðìèíà, ÷òî ñëóæèò â ðå÷è ïðåäñòàâèòåëåé ýòè ñàìûõ ñôåð [15].

Àâòîð Êàòðèí Å.Â. òàêæå îòìå÷àåò ñõîæåñòü ôîðìóëèðîâêè èñïîëüçóþùèõñÿ â äàííîé ñòàòüå ïîíÿòèé, îäíàêî îáðàùàåò âíèìàíèå íà òî, ÷òî ïðèìåíèòåëüíî ê ðàçíûì íàó÷íûì íàïðàâëåíèÿì, òåðìèíîëîãèÿ öèôðîâîé òðàíñôîðìàöèè âàðüèðóåòñÿ è äîïîëíÿåòñÿ [18].

Ðåçþìèðóÿ âûøåóïîìÿíóòîå, äëÿ ïîíèìàíèÿ ñìûñëîâ òåêñòà è äàëüíåéøåãî îïåðèðîâàíèÿ òåðìèíîëîãèåé ñòîèò îñâåòèòü íåêîòîðûå ïîíÿòèÿ, âî èçáåæàíèå ðàçíî÷òåíèé. Àêöåíò îïðåäåëåíèé áûë ñäåëàí íà íàèáîëåå âåñîìûõ, ïî ìíåíèþ àâòîðà, îðãàíèçàöèÿõ. Â ñâÿçè ñ ýòèì îáðàòèìñÿ ê òàáëèöå 1.

Òàáëèöà 1 – Äåôèíèöèÿ öèôðîâîé ñðåäû (Ñîñòàâëåíî àâòîðîì)

Èñòî÷íèê/Òåðìèí
Öèôðîâèçàöèÿ
Öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ
Öèôðîâàÿ ýêîíîìèêà
ÈÒ-ãëîññàðèé Ãàðòíåðà [11]
Èñïîëüçîâàíèå öèôðîâûõ òåõíîëîãèé äëÿ èçìåíåíèÿ áèçíåñ-ìîäåëè è ïðåäîñòàâëåíèÿ íîâûõ âîçìîæíîñòåé äëÿ ïîëó÷åíèÿ äîõîäîâ è ñîçäàíèÿ öåííîñòè; ýòî ïðîöåññ ïåðåõîäà ê öèôðîâîìó áèçíåñó
Öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ — ìîæåò îòíîñèòüñÿ êî âñåìó, îò IT ìîäåðíèçàöèè (íàïðèìåð, îáëà÷íûõ âû÷èñëåíèé) äî öèôðîâîé îïòèìèçàöèè è èçîáðåòåíèÿ íîâûõ öèôðîâûõ áèçíåñ-ìîäåëåé

Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí
Ñòðàòåãèÿ ðàçâèòèÿ èíôîðìàöèîííîãî îáùåñòâà â Ðîññèè íà 2017-2030 ãîäû, óòâåðæäåííàÿ Óêàçîì Ïðåçèäåíòà ÐÔ îò 09.05.2017 ã. ¹ 203

Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí

Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí
Öèôðîâàÿ ýêîíîìèêà – ýòî õîçÿéñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü, â êîòîðîé êëþ÷åâûì ôàêòîðîì ïðîèçâîäñòâà ÿâëÿþòñÿ äàííûå â öèôðîâîì âèäå, îáðàáîòêà áîëüøèõ îáúåìîâ è èñïîëüçîâàíèå ðåçóëüòàòîâ àíàëèçà êîòîðûõ ïî ñðàâíåíèþ ñ òðàäèöèîííûìè ôîðìàìè õîçÿéñòâîâàíèÿ ïîçâîëÿþò ñóùåñòâåííî ïîâûñèòü ýôôåêòèâíîñòü ðàçëè÷íûõ âèäîâ ïðîèçâîäñòâà, òåõíîëîãèé, îáîðóäîâàíèÿ, õðàíåíèÿ, ïðîäàæè, äîñòàâêè òîâàðîâ è óñëóã. «Öèôðîâèçàöèÿ» îçíà÷àåò ïðîöåññ ïåðåõîäà ê öèôðîâîé ýêîíîìèêå.
Ïðèêàç Ìèíêîìñâÿçè Ðîññèè îò 01.08.2018 n 428 "Îá óòâåðæäåíèè ðàçúÿñíåíèé (ìåòîäè÷åñêèõ ðåêîìåíäàöèé) ïî ðàçðàáîòêå ðåãèîíàëüíûõ ïðîåêòîâ â ðàìêàõ ôåäåðàëüíûõ ïðîåêòîâ íàöèîíàëüíîé ïðîãðàììû "Öèôðîâàÿ ýêîíîìèêà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè" [8]
Ïðîöåññ îðãàíèçàöèè âûïîëíåíèÿ â öèôðîâîé ñðåäå ôóíêöèé è äåÿòåëüíîñòè (áèçíåñ-ïðîöåññîâ), ðàíåå âûïîëíÿâøèõñÿ ëþäüìè è îðãàíèçàöèÿìè áåç Èñïîëüçîâàíèÿ öèôðîâûõ ïðîäóêòîâ. Öèôðîâèçàöèÿ ïðåäïîëàãàåò âíåäðåíèå â êàæäûé îòäåëüíûé àñïåêò äåÿòåëüíîñòè èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé
Ãëóáîêèå è âñåñòîðîííèå èçìåíåíèÿ â ïðîèçâîäñòâåííûõ è ñîöèàëüíûõ ïðîöåññàõ, ñâÿçàííûå ñ çàìåíîé àíàëîãîâûõ òåõíè÷åñêèõ ñèñòåì öèôðîâûìè è Øèðîêîìàñøòàáíûì ïðèìåíåíèåì öèôðîâûõ òåõíîëîãèé. Öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ îõâàòûâàåò íå òîëüêî ïðîèçâîäñòâåííóþ äåÿòåëüíîñòü, íî è èçìåíåíèå îðãàíèçàöèîííûõ ñòðóêòóð êîìïàíèé è áèçíåñ-ìîäåëåé, à òàêæå ïðîöåññû æèçíåäåÿòåëüíîñòè íàñåëåíèÿ

Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí
Ãîñóäàðñòâåííûé ñòàíäàðò Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü. «Öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ. Òåðìèíû è îïðåäåëåíèÿ» [6]
Íîâûé ýòàï àâòîìàòèçàöèè è èíôîðìàòèçàöèè ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è ãîñóäàðñòâåííîãî óïðàâëåíèÿ, ïðîöåññ ïåðåõîäà íà öèôðîâûå òåõíîëîãèè, â îñíîâå êîòîðîãî ëåæèò íå òîëüêî èñïîëüçîâàíèå äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷ ïðîèçâîäñòâà èëè óïðàâëåíèÿ èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé, íî òàêæå íàêîïëåíèå è àíàëèç ñ èõ ïîìîùüþ áîëüøèõ äàííûõ â öåëÿõ ïðîãíîçèðîâàíèÿ ñèòóàöèè, îïòèìèçàöèè ïðîöåññîâ è çàòðàò, ïðèâëå÷åíèÿ íîâûõ êîíòðàãåíòîâ è ò.ä.
Ïðîÿâëåíèå êà÷åñòâåííûõ, ðåâîëþöèîííûõ èçìåíåíèé, çàêëþ÷àþùèõñÿ íå òîëüêî â îòäåëüíûõ öèôðîâûõ ïðåîáðàçîâàíèÿõ, íî â ïðèíöèïèàëüíîì èçìåíåíèè ñòðóêòóðû ýêîíîìèêè, â ïåðåíîñå öåíòðîâ ñîçäàíèÿ äîáàâëåííîé ñòîèìîñòè â ñôåðó âûñòðàèâàíèÿ öèôðîâûõ ðåñóðñîâ è ñêâîçíûõ öèôðîâûõ ïðîöåññîâ.  ðåçóëüòàòå öèôðîâîé òðàíñôîðìàöèè îñóùåñòâëÿåòñÿ ïåðåõîä íà íîâûé òåõíîëîãè÷åñêèé è ýêîíîìè÷åñêèé óêëàä, à òàêæå ïðîèñõîäèò ñîçäàíèå íîâûõ îòðàñëåé ýêîíîìèêè.
×àñòü ýêîíîìèêè, â êîòîðîé ïðîöåññû ïðîèçâîäñòâà, ðàñïðåäåëåíèÿ, îáìåíà è ïîòðåáëåíèÿ ïðîøëè öèôðîâûå ïðåîáðàçîâàíèÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé.
Áèçíåñ è Èíôîðìàöèîííûå òåõíîëîãèè [2]
ïðîöåññ ïåðåõîäà ïðåäïðèÿòèÿ èëè öåëîé ýêîíîìè÷åñêîé îòðàñëè íà íîâûå ìîäåëè áèçíåñ-ïðîöåññîâ, ìåíåäæìåíòà è ñïîñîáîâ ïðîèçâîäñòâà, îñíîâàííûõ íà èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèÿõ

Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí
ãëîáàëüíàÿ ñåòü ýêîíîìè÷åñêèõ è ñîöèàëüíûõ ìåðîïðèÿòèé, ðåàëèçóåìûõ ÷åðåç òàêèå ïëàòôîðìû, êàê èíòåðíåò, à òàêæå ìîáèëüíûå è ñåíñîðíûå ñåòè
ÍÈÓ ÂØÝ [14]
Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí
Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí
Äåÿòåëüíîñòü ïî ñîçäàíèþ, ðàñïðîñòðàíåíèþ è èñïîëüçîâàíèþ öèôðîâûõ òåõíîëîãèé è ñâÿçàííûõ ñ íèìè
ïðîäóêòîâ è óñëóã;
Èíñòèòóò ïðîáëåì ðàçâèòèÿ íàóêè ÐÀÍ [16]
Òåðìèí îòñóòñòâóåò/íåäîñòóïåí
Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü äåéñòâèé è ìåðîïðèÿòèé, ðåàëèçóåìûõ ñ öåëüþ öèôðîâèçàöèè ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêîé è ñîöèàëüíîé äåÿòåëüíîñòè êîìïàíèè
Õîçÿéñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü, â êîòîðîé êëþ÷åâûì ôàêòîðîì ïðîèçâîäñòâà ÿâëÿþòñÿ äàííûå â öèôðîâîì âèäå, îáðàáîòêà áîëüøèõ îáúåìîâ è èñïîëüçîâàíèå ðåçóëüòàòîâ àíàëèçà êîòîðûõ ïî ñðàâíåíèþ ñ òðàäèöèîííûìè ôîðìàìè õîçÿéñòâîâàíèÿ ïîçâîëÿþò ñóùåñòâåííî ïîâûñèòü ýôôåêòèâíîñòü ðàçëè÷íûõ âèäîâ ïðîèçâîäñòâà, òåõíîëîãèé, îáîðóäîâàíèÿ, õðàíåíèÿ, ïðîäàæè, äîñòàâêè òîâàðîâ è óñëóã
 

Î÷åíü ÷àñòî ìîæíî âñòðåòèòü, ÷òî ðóññêîãîâîðÿùèé ó÷åíûé â áåñåäå ñ êîëëåãàìè èëè ñëóøàòåëÿìè èñïîëüçóåò â ðå÷è òîæäåñòâåííûå ñëîâà: Digitization è Digitalization. Îäíàêî ñìûñëîâàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ çäåñü ðàçëè÷àåòñÿ.  ñòàòüå Êóäðÿâöåâîé Ò.Þ. è Êîæèíîé Ê.Ñ. îòìå÷àåòñÿ òî ðàçëè÷èå, êîòîðîå ïðîïàäàåò ïðè ïåðåâîäå íà ðóññêèé ÿçûê. Ïåðâîå ñëîâî ìîæíî ïåðåâåñòè êàê «îöèôðîâêà», ò.å. òî, ÷òî ïîäëåæèò èçìåíåíèþ ñîñòîÿíèÿ îáúåêòà. Âòîðîå ñëîâî áëèæå ê òîé ñàìîé «öèôðîâèçàöèè». Áëèæå âñåõ, íà ìîé âçãëÿä, îïðåäåëåíèå öèôðîâèçàöèè îòðàçèëîñü èìåííî â ñòàòüå: êîëëåãè âåðíî âûáðàëè ñëîâî «ïðîöåññ» äëÿ ïîíèìàíèÿ òåðìèíà [12]. Êàê óæå íå ðàç îòìå÷àëîñü, öèôðîâèçàöèÿ íå èìååò êîíå÷íîé öåëè, ò.ê. óñòàíîâëåííûå áèçíåñ-ïðîöåññû è áàçîâûå îòíîøåíèÿ ìåæäó ñóáúåêòàìè áóäóò íóæäàòüñÿ â ïîñòîÿííîì ðàçâèòèè. Îá ýòîì æå ïèøåò Åôèìîâà Í.Â. â ñâîåé ñòàòüå «Öèôðîâèçàöèÿ â îáðàçîâàíèè: ïðîèñõîæäåíèå òåðìèíà è ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ñóòè ôåíîìåíà».  Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè àêöåíò öèôðîâîãî ðàçâèòèÿ ñìåù¸í â ñòîðîíó èíòåãðàöèè âñåõ ôîðì âçàèìîîòíîøåíèé è áèçíåñ-ïðîöåññîâ â ýëåêòðîííóþ ñðåäó, ÷òî ïîçâîëèò â áóäóùåì ìèíèìèçèðîâàòü çàòðàòû íà ïîèñê è ðàñïðîñòðàíåíèå íåîáõîäèìîé èíôîðìàöèè ñðåäè ñìåæíûõ îòðàñëåé [4].

 ñòàòüå «Òðàíñôîðìàöèÿ è çàêðåïëåíèå òåðìèíà «öèôðîâèçàöèÿ» íà çàêîíîäàòåëüíîì óðîâíå» àâòîð Õîìÿêîâà Ñ.Ñ. íà îñíîâå ðàçëè÷íûõ ïîäõîäîâ  ê ïîíèìàíèþ òåðìèíà ïðîâåëà ñâîé àíàëèç íà ïðåäìåò îïðåäåëåíèÿ ñëîâà «öèôðîâèçàöèÿ» è ïðåäëîæèëà ñâîé äîñòàòî÷íî áëèçêèé ïî ïîíèìàíèþ âàðèàíò: ýòî ïðîöåññ, íàïðàâëåííûé íà èçìåíåíèå ïðîöåññîâ, â õîäå êîòîðîãî ïðîèñõîäèò àêòèâíîå âíåäðåíèå öèôðîâûõ òåõíîëîãèé âî âñå ñôåðû æèçíåäåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà (òàêèå, êàê ñîöèàëüíàÿ, ýêîíîìè÷åñêàÿ, ìåäèöèíñêàÿ è òàê äàëåå), êîòîðûé ìåíÿåò ïîäõîä ê èñïîëüçîâàíèþ, õðàíåíèþ è ïåðåäà÷å èíôîðìàöèè [13].

 íàñòîÿùåå âðåìÿ áåññïîðíûì ÿâëÿåòñÿ èíòåðåñíûé ôàêò, íåñìîòðÿ íà âñåîáùèé ìèðîâîé òðåíä ðàçâèòèÿ «öèôðîâîé ñðåäû» â ïðàêòèêå íå ñëîæèëîñü îáùåïðèíÿòîãî îïðåäåëåíèÿ öèôðîâîé ýêîíîìèêè. Áîëüøèíñòâî ïðåäñòàâëåííûõ â áûòó ñôåð îáùåñòâà ïî íàèòèþ àêöåíòèðóåò âíèìàíèå íà èíñòðóìåíòàëüíîì õàðàêòåðå òåõíîëîãèé ïðèìåíèòåëüíî ê îïðåäåë¸ííûì äåéñòâèÿì. Ïðè âñåì ïðè ýòîì âûäåëÿåòñÿ ëèáî îäèí âàæíûé ýëåìåíò òåõíîëîãèè, ëèáî åå âëèÿíèå íà ïðîöåññ.

Àíàëèçèðóÿ ðàçëè÷íûå âûñêàçûâàíèÿ, îïðåäåëåíèÿ è ñèòóàòèâíóþ ñîñòàâëÿþùóþ ïðè èñïîëüçîâàíèè ñëîâà «öèôðîâèçàöèÿ» ïðåäëàãàåòñÿ óíèôèöèðîâàòü îïðåäåëåíèÿ è èñïîëüçîâàòü â ðå÷è óïðîùåííûå âàðèàíòû ñìûñëîâîé íàãðóçêè äàííûõ ïîíÿòèé.

Âïîëíå çàêîíîìåðíî èìåòü ââèäó äîñòàòî÷íî ïðîñòûå îïðåäåëåíèÿ:

 «Öèôðîâèçàöèÿ» — ýòî ïðîöåññ, íàïðàâëåííûé íà ïðèâåäåíèå èçìåíåíèé åñòåñòâåííîé ñîöèàëüíîé æèçíè ëþäåé ê áîëåå òåõíîëîãè÷åñêîé çà ñ÷åò èñïîëüçîâàíèÿ òåõíè÷åñêèõ ñðåäñòâ, ñîâðåìåííûõ íà îïðåäåëåííîì ýòàïå ðàçâèòèÿ îáùåñòâà, íàóêè è òåõíèêè.

«Öèôðîâàÿ òðàíñôîðìàöèÿ» - ýòî ïðîöåññíûé ïåðåõîä îò àíàëîãîâîé äåÿòåëüíîñòè â öèôðîâóþ ñ ïîìîùüþ ðàçëè÷íûõ öèôðîâûõ ñåðâèñîâ, êîòîðûå äóáëèðóþò è ïðåîáðàçîâûâàþò óñòîÿâøèåñÿ áèçíåñ-ïðîöåññû â ýëåêòðîííóþ ñðåäó.

«Öèôðîâàÿ ýêîíîìèêà» - äåÿòåëüíîñòü, íàïðàâëåííàÿ íà óïðàâëåíèå/âåäåíèå/ïîëüçîâàíèå õîçÿéñòâîì ïðè íåïîñðåäñòâåííîì òðàíñëèðîâàíèè ðåçóëüòàòîâ íàó÷íî-òåõíè÷åñêîãî ïðîãðåññà â âèäå öèôðîâûõ òåõíîëîãèé â òðàäèöèîííûé óêëàä æèçíè îáùåñòâà.

Ñåé÷àñ îáùåïðèíÿòî ñ÷èòàòü, ÷òî òåðìèíîëîãèÿ çàâèñèò è îò ñôåðû äåÿòåëüíîñòè è îò ñóáúåêòèâíîãî ôàêòîðà, òàêîãî êàê ïðåäïî÷òåíèå, ðàñïîëîæåííîñòü èëè çíàêîìñòâî èññëåäîâàòåëåé. Àâòîð ñòàòüè ïðåäëàãàåò ðàññìàòðèâàòü ýòè ôîðìóëèðîâêè êàê áîëåå ïðîñòûå è ñîâðåìåííûå òðàêòîâêè äëÿ äàëüíåéøåãî îáúÿñíåíèÿ áîëåå ìîëîäûì ó÷åíûì, íå áåðÿ âî âíèìàíèå óðîâåíü ïîçíàíèÿ, îïûò èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè è ïðî÷åå. Êàê çàìåòèëè àâòîðû Âàðôîëîìååâà Â.À. è Èâàíîâà Í.À., äàæå ñàìî ñëîâî «ïðîôåññèÿ» áóäåò òðàíñôîðìèðîâàíî â íå÷òî áîëåå îáíîâëåííûé òåðìèí, õàðàêòåðíî íîâîìó âðåìåíè è âîçðàñòó èñïîëüçóþùèõ äàííûé òåðìèí â ðå÷è [17].

Òàêèì îáðàçîì, íîâûå îïðåäåëåíèÿ ìîãóò âíåñòè íîâûå àñïåêòû ëèáî îñâåùàòü íîâûå àñïåêòû òåðìèíà, ÷òî ñìîæåò ñäåëàòü åãî áîëåå ñîâðåìåííûì è ïîíÿòíûì äëÿ îïðåäåëåííîé êàòåãîðèè çàèíòåðåñîâàííûõ ëèö. Ñ ïîëíûì îñíîâàíèåì ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî íîâîââåäåíèÿ â îïðåäåëåíèè òåðìèíà ìîãóò ïðèäàòü åìó íîâûé ñìûñë è ïîíèìàíèå, îòëè÷íîå îò åãî ïðèåâøåãîñÿ ïðåæíåãî îïðåäåëåíèÿ.

Ðåçþìèðóÿ âûøåñêàçàííîå, ñòîèò èìåòü ââèäó, ÷òî áîëüøèíñòâî òðàêòîâîê òåðìèíîâ ïî òåìàòèêå «öèôðîâîãî ïðîñòðàíñòâà» â öåëîì áóäåò íå òîëüêî ìíîæèòüñÿ, íî è äîïîëíÿòüñÿ. Êàê óæå íå ðàç îòìå÷àëîñü, äàæå ìàëåéøèå èçìåíåíèÿ â çíàíèè ìîãóò ïåðåðàñòè â áîëåå ïðèåìëåìûé âàðèàíò, êîòîðûé â äàëüíåéøåì ìîæíî áóäåò ñ÷èòàòü çà íîðìó. ×åì áîëüøå èçó÷àþòñÿ ïðîöåññû öèôðîâîé òðàíñôîðìàöèè, òåì ÿñíåå ïðîÿâëÿåòñÿ àíàëîãèÿ ñ èññëåäîâàíèÿìè ÿçûêà, êàê ñðåäñòâà ìàññîâîãî îáùåíèÿ. Èãíîðèðîâàíèå èìåþùèõñÿ âàðèàíòîâ îïðåäåëåíèé íå âñåãäà íåñåò â ñåáå ïîëîæèòåëüíûé ðåçóëüòàò, ò.ê. ñðåäíå ÿçûêó – öèôðîâèçàöèÿ ïðåäñòàâëÿåòñÿ «æèâûì» ïðîöåññîì, êîòîðûé ìîæåò èçìåíÿòüñÿ, äîïîëíÿòüñÿ è ñî÷åòàòü â ñåáå ðàçëè÷íóþ âàðèàòèâíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ â çàâèñèìîñòè îò ïîæåëàíèé ãîâîðÿùåãî.


И�точники:

1. Tapscott D. The Digital Economy: Promise and Peril in the Age of Networked Intelligence. , 1994.
2. Бизне� и Информационные технологии. Цифровизаци� �кономики. Bit.samag.ru. [Электронный ре�ур�]. URL: http://bit.samag.ru/uart/more/67 (дата обращени�: 25.07.2023).
3. Данилова Л.�., Ледов�ка� Т.В., Солынин �.Э., Ходырев �.М. О�новные подходы к пониманию цифровизации и цифровых ценно�тей // Ве�тник Ко�тром�кого го�удар�твенного универ�итета. Сери�: Педагогика. П�ихологи�. Социокинетика. – 2020. – № 2. – c. 5-12. – doi: 10.34216/2073-1426-2020-26-2-5-12.
4. Екимова �.В. Цифровизаци� в образовании: прои�хождение термина и п�ихологиче�кие о�обенно�ти �ути феномена // П�ихологи�. И�торико-критиче�кие обзоры и �овременные и��ледовани�. – 2021. – № 4-1. – c. 165-171. – doi: 10.34670/AR.2021.28.90.006.
5. Маников�ка� М.�. Цифровизации образовани�: вызовы традиционным нормам и принципам морали // Вла�ть. – 2019. – № 2(87). – c. 100-106. – doi: 10.22394/1818-4049-2019-87-2-100-106.
6. Перва� редакци� СТБ «Цифрова� тран�формаци�. Термины и определени�». Stb.by. [Электронный ре�ур�]. URL: https://stb.by/Stb/ProjectFileDownload.php?UrlId=9032 (дата обращени�: 25.07.2023).
7. Перевод �лова. Dictionary.cambridge.org. [Электронный ре�ур�]. URL: https://dictionary.cambridge.org/ru/digit.
8. Приказ Минком�в�зи Ро��ии от 01.08.2018 n 428 «Об утверждении разъ��нений (методиче�ких рекомендаций) по разработке региональных проектов в рамках федеральных проектов национальной программы «Цифрова� �кономика Ро��ий�кой Федерации». Rulaws.ru. [Электронный ре�ур�]. URL: https://rulaws.ru/acts/Prikaz-Minkomsvyazi-Rossii-ot-01.08.2018-N-428/ (дата обращени�: 25.07.2023).
9. Цифрова� �кономика РФ. Digital.gov.ru. [Электронный ре�ур�]. URL: https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/858/ (дата обращени�: 10.11.2023).
10. Север�ка� О. // Цифровизаци�. – 2022. – № 1(1). – p. 35-67. – url: https://www.uibk.ac.at/slawistik/dislaw/.
11. Скокова Ю., Корнеева И., Кра�нополь�ка� И. и др. Цифровизаци� некоммерче�кого �ектора: готовно�ть, барьеры и �ффекты. Digitalnonprofit.ru. [Электронный ре�ур�]. URL: http://digitalnonprofit.ru/definition (дата обращени�: 25.07.2023).
12. Кудр�вцева Т.Ю., Кожина К.С. О�новные пон�ти� цифровизации // Ве�тник �кадемии знаний. – 2021. – № 3. – c. 149-151. – doi: 10.24412/2304-6139-2021-11228.
13. Хом�кова С.С. Тран�формаци� и закрепление термина «цифровизаци�» на законодательном уровне // Молодой ученый. – 2019. – № 41(279). – c. 9-12.
14. �бдрахманова Г.И., Вишнев�кий К.О., Гохберг Л.М. и др. Что такое цифрова� �кономика? Тренды, компетенции, Измерение. / Доклад �ИУ ВШЭ. Материалы XX апрель�кой международной научной конференции по проблематикам развити� �кономики и обще�тва 9-12.04.2019. - Мо�ква; Санкт-Петербург: ВШЭ, 2019. – 81 c.
15. Кондратьева М.�., Комахина �.В. Цифровизаци�: и��ледование о�новных терминов // Экономика и управление: научно-практиче�кий журнал. – 2022. – № 3(165). – c. 134-139. – doi: 10.34773/EU.2022.3.25.
16. Ин�титут проблем развити� науки Р��. [Электронный ре�ур�]. URL: https://www.issras.ru/glterm.php (дата обращени�: 19.04.2024).
17. Варфоломеева В.�., Иванова �.�. Цифровизаци� �кономики: пон�тие, тенденции развити� // Путеводитель предпринимател�. – 2022. – № 2. – c. 11-15. – doi: 10.24182/2073-9885-2022-15-2-11-15.
18. Катрин Е.В. «Цифровизаци�»: научные подходы к определению термина // Ве�тник Забайкаль�кого го�удар�твенного универ�итета. – 2022. – № 5. – c. 49-54. – doi: 10.21209/2227-9245-2022-28-5-49-54.

Страница обновлена: 19.09.2026 в 19:48:24

 

 

Explication of digital transformation terminology

Novoselov A.V.

Journal paper

Informatization in the Digital Economy
Volume 5, Number 2 (April-June 2024)

Citation:

Abstract:
At first glance, the combination of the well-known words "digitalisation" and "education" does not seem to be very meaningful. The conceptual apparatus differs from the traditional understanding at the outset and can confuse not only the layman but also the experienced researcher. This article examines the conceptual framework for the concept of digital transformation. The author focuses on the translation and continuity of a foreign word in the concept of digital transformation in relation to the Russian language. The author's interpretation of the main concepts is given. At the moment of the formation of a new digital era, the theoretical understanding of digitalisation dictates crucial changes and opportunities. The relevance of the article lies in the massive use of new terminology without a specific understanding of the definition of new terms. The article tries to unify the definitions of the most frequently used words in the discourse on this topic.

Keywords: management, digitalization, digital transformation, definition, digitalization management

JEL-classification: C80, D58, L80, L86

References:

Abdrakhmanova G.I., Vishnevskiy K.O., Gokhberg L.M. i dr. (2019). Chto takoe tsifrovaya ekonomika? Trendy, kompetentsii, Izmerenie [What is the digital economy? Trends, competencies, measurement] Moskva; Sankt-Peterburg : VShE. (in Russian).

Danilova L.N., Ledovskaya T.V., Solynin N.E., Khodyrev A.M. (2020). Osnovnye podkhody k ponimaniyu tsifrovizatsii i tsifrovyh tsennostey [The main approaches to understanding digitalisation and digital values]. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsiokinetika. 26 (2). 5-12. (in Russian). doi: 10.34216/2073-1426-2020-26-2-5-12.

Ekimova N.V. (2021). Tsifrovizatsiya v obrazovanii: proiskhozhdenie termina i psikhologicheskie osobennosti suti fenomena [Digitalization in education: the origin of the term and the essence of the phycology aspect of the phenomenon]. Psikhologiya. Istoriko-kriticheskie obzory i sovremennye issledovaniya. 10 (4-1). 165-171. (in Russian). doi: 10.34670/AR.2021.28.90.006.

Katrin E.V. (2022). «Tsifrovizatsiya»: nauchnye podkhody k opredeleniyu termina [«digitalization»: on approaches to defining a definition in political science]. Bulletin of Transbaikal State University. 28 (5). 49-54. (in Russian). doi: 10.21209/2227-9245-2022-28-5-49-54.

Khomyakova S.S. (2019). Transformatsiya i zakreplenie termina «tsifrovizatsiya» na zakonodatelnom urovne [Transformation and consolidation of the term "digitalization" at the legislative level]. The young scientist. (41(279)). 9-12. (in Russian).

Kondrateva M.N., Komakhina A.V. (2022). Tsifrovizatsiya: issledovanie osnovnyh terminov [Digitalization: a study of basic terms]. Ekonomika i upravlenie: nauchno-prakticheskiy zhurnal. (3(165)). 134-139. (in Russian). doi: 10.34773/EU.2022.3.25.

Kudryavtseva T.Yu., Kozhina K.S. (2021). Osnovnye ponyatiya tsifrovizatsii [Basic concepts of digitalization]. Vestnik Akademii znaniy. 44 (3). 149-151. (in Russian). doi: 10.24412/2304-6139-2021-11228.

Manikovskaya M.A. (2019). Tsifrovizatsii obrazovaniya: vyzovy traditsionnym normam i printsipam morali [Digitalization of education: challenges to traditional norms and moral principles]. Power. (2(87)). 100-106. (in Russian). doi: 10.22394/1818-4049-2019-87-2-100-106.

Severskaya O. (2022). Im Focus Digitalizatsiya Tsifrovizatsiya. (1(1)). 35-67.

Tapscott D. (1994). The Digital Economy: Promise and Peril in the Age of Networked Intelligence Paperback.

Varfolomeeva V.A., Ivanova N.A. (2022). Tsifrovizatsiya ekonomiki: ponyatie, tendentsii razvitiya [Digitalization of the economy: concept, development trends]. Business Guide. 15 (2). 11-15. (in Russian). doi: 10.24182/2073-9885-2022-15-2-11-15.