Совершенствование системы оценки эффективности деятельности высшего образования

Гаранин М.А.1, Паулов П.А.1
1 Самарский государственный экономический университет, Россия, Самара

 Скачать PDF | Загрузок: 71 | Цитирований: 8

Статья в журнале

Креативная экономика (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку

Том 13, Номер 4 (Апрель 2019)

Цитировать эту статью:

Гаранин, М. А. Совершенствование системы оценки эффективности деятельности высшего образования / М. А. Гаранин, П. А. Паулов // Креативная экономика. – 2019. – Т. 13, № 4. – С. 761-772. – DOI 10.18334/ce.13.4.40599
Garanin, M. A., & Paulov, P. A. (2019). Improving the system of evaluating the performance of higher education. Creative Economy, 13(4), 761-772. https://doi.org/10.18334/ce.13.4.40599

Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=38211978
Цитирований: 8 по состоянию на 07.12.2023

Аннотация:
В статье представлены результаты исследования, посвященного анализу статистических методов исследования систем управления государственными образовательными организациями, реализующими основные профессиональные образовательные программы высшего образования. Показано, что существующая система оценки эффективности деятельности высшего образования не является эффективной, поскольку использует в качестве пороговых значений параметров медианные значения. Предлагается в качестве основных критериев оценки эффективности деятельности высших учебных заведений использовать показатели международных рейтингов.

Ключевые слова: государственное управление, высшее образование, статистические методы, система мониторинга, вузы, университеты, экспорт образовательных услуг, методы исследования, эффективность высших учебных заведений, единый государственный экзамен, показатели вузов

JEL-классификация: I23, I28, I21

Похожие статьи:

   Оценка пространственной концентрации в сфере высшего образования и научной деятельности в России (Тагаров Б.Ж.) // Креативная экономика. № 6 / 2020

   Механизм развития сетевого взаимодействия российских организаций в области высшего образования (Евлампиева Г.И.) // Экономика, предпринимательство и право. № 3 / 2024

Источники:

Федеральная служба государственной статистики: Оперативная информация. Образование в 2018 году. Федеральная служба государственной статистики. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/education/.
2. Карелина И.Г., Соболев А.Б., Сорокин С.О. Мониторинг деятельности образовательных организаций - инициатива системных изменений в высшем образовании // Высшее образование сегодня. – 2015. – № 7. – С. 55-61.
3. Ковров В.В. Критерии и показатели системы качества образования в вузе // Научные исследования и образование. – 2006. – № 2. – С. 3-4.
4. Третьякова О.В. Современные инструменты оценки научного потенциала территории: наукометрический подход // Проблемы развития территории. – 2014. – № 4. – С. 7-16.
5. Курбатова М.В., Апарина Н.Ф., Донова И.В., Каган Е.С. Формализация деятельности преподавателя и эффективность деятельности вузов // Terra Economicus. – 2014. – № 4. – С. 33-51.
6. Огнева В.В., Болховитина Т.С., Васютин Ю.С. Высшая школа современной России: ключевые тренды формирования новой парадигмы // Образование и общество. – 2015. – № 2. – С. 86-89.
7. Винокуров М.А. Мониторинг эффективности Российских вузов: совершенствование методологии // Известия Иркутской государственной экономической академии. – 2013. – № 6. – С. 5-11.
Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования. Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования. [Электронный ресурс]. URL: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=vpo .
Рейтинги университетов Мира: Рейтинг «THE». Educationindex. [Электронный ресурс]. URL: https://www.educationindex.ru/articles/university-rankings/times-higher-education/ .
Рейтинги университетов Мира: Рейтинг «QS». Educationindex. [Электронный ресурс]. URL: https://www.educationindex.ru/articles/university-rankings/qs/.
Рейтинги университетов Мира: Шанхайский рейтинг. Educationindex. [Электронный ресурс]. URL: https://www.educationindex.ru/articles/university-rankings/arwu/.

Смотрите также:

  О проблемах мотивации инновационно-активных молодых специалистов к трудоустройству в сфере науки, высоких технологий и высшего образования (Литвинюк А.А., Мельников В.А. и др.) // Креативная экономика. № 6 / 2019

   Будущие лидеры высшего образования: качество молодых специалистов и особенности их организационного поведения (Литвинюк А.А.) // Лидерство и менеджмент. № 4 / 2021

   О креативности молодых специалистов в сфере науки и высшего образования (Литвинюк А.А.) // Экономика труда. № 9 / 2020

   Концептуальные противоречия в сфере высшего образования как угроза экономической безопасности России (Руденко М.Н., Баландин Д.А.) // Экономическая безопасность. № 2 / 2024

   Анализ механизмов, направленных на согласование системы образования с потребностями экономики (на примере высшего образования в Вологодской области) (Ольховик А.О.) // Креативная экономика. № 5 / 2015

Страница обновлена: 31.08.2025 в 19:43:43

 
 

 Download PDF | Downloads: 71 | Citations: 8

Improving the system of evaluating the performance of higher education

Garanin M.A., Paulov P.A.

Journal paper

Creative Economy (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку

Volume 13, Number 4 (April 2019)

Citation:

Garanin, M. A., & Paulov, P. A. (2019). Improving the system of evaluating the performance of higher education. Creative Economy, 13(4), 761-772. https://doi.org/10.18334/ce.13.4.40599

Abstract:
The article presents the results of a study devoted to the analysis of statistical methods of research of management systems of state educational organizations implementing the main professional educational programs of higher education. It is shown that the existing system of evaluating the effectiveness of higher education is not effective, because it uses the median values as the threshold values of the parameters. It is proposed to use the indicators of international rankings as the main criteria for assessing the effectiveness of higher education institutions.

Keywords: higher education, public administration, universities, monitoring system, statistical methods, export of educational services, research methods, efficiency of higher education institutions, unified state exam, university performance

JEL-classification: I23, I28, I21