О тенденциях развития дополнительного профессионального образования в условиях конкурентной среды

Зеленая Л.Г.¹, Щербакова Н.А.¹, Каменская М.В.¹
¹ Беловский институт (филиал) ФГБОУ «Кемеровский государственный университет», Россия, Белово

Скачать PDF | Загрузок: 35 | Цитирований: 2

Статья в журнале

Креативная экономика ^{(РИНЦ, ВАК)}
опубликовать статью | оформить подписку

Том 12, Номер 12 (Декабрь 2018)

Цитировать эту статью:

Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=36716925
Цитирований: 2 по состоянию на 24.01.2023

Аннотация:
Проведен анализ социально-экономических отношений в системе непрерывного образования в конкурентной среде для деятельности образовательных организаций. В настоящих условиях именно дополнительное профессиональное образование дает возможность трансформируемой к условиям рынка труда системе непрерывного образования выработать механизм адекватного реагирования на его изменения. Дополнительное профессиональное образование позволяет образовательным организациям гибко функционировать и адекватно реагировать на рынке труда региона через управление созданием и организацией спроса на современные профессии и специальности, на базе профессиональных стандартов; построение и реализацию корпоративных и индивидуальных профессиональных образовательных траекторий.

Ключевые слова: рынок труда, конкурентная среда, непрерывное образование, дополнительное профессиональное образование, профессиональные стандарты, формирование спроса, образовательные организации

Источники:

1. Блинов В.И., Батрова О.Ф., Есенина Е.Ю., Факторович А.А. Профессиональные стандарты: от разработки к применению/ // Высшее образование в России. – 2015. – № 4. – С. 5-14.
Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013–20209 годы. «Собрание законодательства РФ», 27.05.2013, N 21, ст. 2671. Ranepa.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ranepa.ru/docs/normativiiact/Rasporyagenie_792_r_ot_15.05.2013_Gosprogramma.pdf ( дата обращения: 12.10.2017 ).
Зеленая Л.Г., Трофимова Ю.В., Щербакова Н.А. Теоретические подходы к определению социально-экономической эффективности системы образования города // Политика, экономика, социум: стратегические приоритеты развития и механизмы взаимодействия в современной России: Сборник статей. Екатеринбург, 2008. – С. 145-147.
Ковалев В.А. Система дополнительного профессионального образования: основные проблемы и перспективы развития. Профессиональное образование в России и за рубежом. [Электронный ресурс]. URL: http://prof-obr42.ru/Archives/4%2816%292014.pdf ( дата обращения: 14.05.2017 ).
5. Ковалева Н.В., Бородина Д.Р., Ковалева Л.Э. Спрос и предложение на рынке дополнительного профессионального образования // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2013. – № 6(6). – С. 34-40. – url: https://memo.hse.ru/data/2014/02/10/1327513302/Ковалева%20Н.,%20Ковалева %20Л.,%20Бородина.pdf .
Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Rg.ru. [Электронный ресурс]. URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-14 dok.html75 ( дата обращения: 22.08.2018 ).
Программа развития дополнительного профессионального образования КузГТУ на период 2014–2020 гг. ИДПО КузГТУ. [Электронный ресурс]. URL: http://apo-profobr.ru/files/-.pdf ( дата обращения: 14.07.2018 ).
Щербакова Н.А., Зеленая Л.Г. Социальное партнерство в образовании как ресурс социально-экономического развития города // Научное творчество молодежи: материалы XV Всероссийской научно-практической конференции. Томск, 2011. – С. 175-178.

Страница обновлена: 03.01.2026 в 10:43:06

Download PDF | Downloads: 35 | Citations: 2

About the trends of development of additional professional education the competitive environment

Zelenaya L.G., Scherbakova N.A., Kamenskaya M.V.

Journal paper

Creative Economy
Volume 12, Number 12 (December 2018)

Citation:

Abstract:
The analysis of socio-economic relations in the system of continuous education in a competitive environment for the activities of educational organizations is conducted. In these conditions, it is an additional vocational education that makes it possible for the continuing education system that is transformed to the conditions of the labor market to work out a mechanism for an adequate response to its changes. Additional vocational education allows educational organizations to function flexibly and adequately respond to the region’s labor market through managing the creation and organization of demand for modern professions and specialties, based on professional standards; construction and implementation of corporate and individual professional educational trajectories.

Keywords: labor market, competitive environment, professional standards, continuous education, additional vocational education, educational organizations, demand generation

JEL-classification: I28, I29, I21

References:

Blinov V.I., Batrova O.F., Esenina E.Yu., Faktorovich A.A. (2015). Professionalnye standarty: ot razrabotki k primeneniyu/ [Professional standards: from development to implementation]. Higher education in Russia. (4). 5-14. (in Russian).
Kovaleva N.V., Borodina D.R., Kovaleva L.E. (2013). Spros i predlozhenie na rynke dopolnitelnogo professionalnogo obrazovaniya [Supply and demand in the market of additional professional education]. Dopolnitelnoe professionalnoe obrazovanie v strane i mire. (6(6)). 34-40. (in Russian).
Scherbakova N.A., Zelenaya L.G. (2011). Sotsialnoe partnerstvo v obrazovanii kak resurs sotsialno-ekonomicheskogo razvitiya goroda [Social partnership in education as a resource for the socio-economic development of the city]
Scientific creativity of youth. 175-178. (in Russian).
Zelenaya L.G., Trofimova Yu.V., Scherbakova N.A. (2008). Teoreticheskie podkhody k opredeleniyu sotsialno-ekonomicheskoy effektivnosti sistemy obrazovaniya goroda [
Theoretical approaches to determining the socio-economic efficiency of the education system of the city]
Politics, economics, society: strategic development priorities and interaction mechanisms in modern Russia. 145-147. (in Russian).
Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013–20209 годы. «Собрание законодательства РФ», 27.05.2013, N 21, ст. 2671Ranepa.ru. (in Russian). Retrieved October 12, 2017, from https://www.ranepa.ru/docs/normativiiact/Rasporyagenie_792_r_ot_15.05.2013_Gosprogramma.pdf
Ковалев В.А. Система дополнительного профессионального образования: основные проблемы и перспективы развитияПрофессиональное образование в России и за рубежом. (in Russian). Retrieved May 14, 2017, from http://prof-obr42.ru/Archives/4%2816%292014.pdf
Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗRg.ru. (in Russian). Retrieved August 22, 2018, from http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-14 dok.html75
Программа развития дополнительного профессионального образования КузГТУ на период 2014–2020 ггИДПО КузГТУ. (in Russian). Retrieved July 14, 2018, from http://apo-profobr.ru/files/-.pdf