Сообщество практиков: создание и распространение знаний

Бабак Л.Н.1, Хегай Е.В.1, Мухсян Т.В.1
1 Дальневосточный федеральный университет, Россия, Москва

 Скачать PDF | Загрузок: 37 | Цитирований: 2

Статья в журнале

Креативная экономика (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку

Том 12, Номер 10 (Октябрь 2018)

Цитировать эту статью:

Бабак, Л. Н. Сообщество практиков: создание и распространение знаний / Л. Н. Бабак, Е. В. Хегай, Т. В. Мухсян // Креативная экономика. – 2018. – Т. 12, № 10. – С. 1587-1598. – DOI 10.18334/ce.12.10.39484
Babak, L. N., Khegay, E. V., Mukhsyan, T. V. (2018). Community of practice: knowledge creation and dissemination. Creative Economy, 12(10), 1587-1598. https://doi.org/10.18334/ce.12.10.39484

Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=36455305
Цитирований: 2 по состоянию на 05.09.2022

Аннотация:
В работе представлены результаты исследования научно-исследовательских лабораторий ДВФУ как формальных сообществ практиков. Основным методом для проведения эмпирического исследования был выбран кейс-стади. Проведенное исследование показало, что научно-исследовательские лаборатории полностью соответствуют формальным сообществам практиков по блокам «Характеристика персонала научно-исследовательских лабораторий», «Выгоды, обеспечиваемые научно-исследовательскими лабораториями» и частично соответствуют по блокам «Характеристика научно-исследовательских лабораторий и их процессов», «Характеристика системы коммуникаций научно-исследовательских лабораторий».

Ключевые слова: знания, сообщества практиков, научно-исследовательские лаборатории, ДВФУ

Источники:

Андреева Т.Е., Гутникова Т.Ю. Управление знаниями. / хрестоматия. - СПб: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2010. – 514 с.
Официальный сайт ДВФУ. [Электронный ресурс]. URL: http://dvfu.ru.
3. Филаткина И.Д., Филаткина М.Д. Сообщества практиков: сущность и роль в системе управления знаниями // Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии. – 2017. – № 11-7. – С. 384-387. – url: https://elibrary.ru.
4. Abigail L.K.M. // Health. – 2016. – С. 61-74. – url: https://ssrn.com.
Bourdon I., Kimble C. An analysis of key factors for the success of the communal management of knowledge. Ps. [Электронный ресурс]. URL: https://ssrn.com.
6. Drucker P.F. // Harvard Business Review. – 1992. – С. 95-104. – url: https://scopus.com.
7. Dumitru D., Enăchescu V. // Procedia - Social and Behavioral Sciences. – 2015. – № 187. – С. 752-756. – url: https://sciencedirect.com.
8. Fallah N. // Procedia - Social and Behavioral Sciences. – 2012. – С. 1532-1536. – url: https:// sciencedirect.com.
9. Hartung K., Oliveira M. // REGE, São Paulo– SP, Brasil. – 2013. – № 3. – С. 407-422. – url: https://ssrn.com.
10. Hildreth P.M., Kimble C. // Information Research. – 2002. – № 1. – С. 1-18. – url: https://ssrn.com.
Hildreth P.M., Wright P., Kimble C. Knowledge management: are we missing something?. Ps. [Электронный ресурс]. URL: https://ssrn.com.
12. Keikotlhaile R.T., Ekambaram A., Halvorsen S.B., Klakegg O.J. // Procedia - Social and Behavioral Sciences. – 2015. – № 194. – С. 105-114. – url: https://ssrn.com.
Kimble C., Hildreth P. Communities of Practice: Going One Step Too Far?. L'aim. [Электронный ресурс]. URL: https://ssrn.com.
Lave J., Wenger E. Situated Learning: Legitimate Periperal Participation. - Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1990.
15. Mladkova L. // Procedia - Social and Behavioral Sciences. – 2015. – № 210. – С. 440-448. – url: https://ssrn.com.
16. Wenger E., Snyder W.M. // Harvard Business Review. – 2000. – С. 139-147. – url: https://scopus.com.

Страница обновлена: 22.01.2026 в 18:59:03

 
 

 Download PDF | Downloads: 37 | Citations: 2

Community of practice: knowledge creation and dissemination

Babak L.N., Khegay E.V., Mukhsyan T.V.

Journal paper

Creative Economy
Volume 12, Number 10 (October 2018)

Citation:

Babak, L. N., Khegay, E. V., & Mukhsyan, T. V. (2018). Community of practice: knowledge creation and dissemination. Creative Economy, 12(10), 1587-1598. https://doi.org/10.18334/ce.12.10.39484

Abstract:
The paper presents the results of a study of FEFU research laboratories as formal communities of practice. The case study was chosen as the main method for conducting empirical research. The conducted research has shown that the research laboratories fully comply with the formal communities of practice in the blocks "Characteristics of the staff of research laboratories", "Benefits provided by research laboratories" and partially correspond to the blocks "Characteristics of research laboratories and their processes", "Characteristics of the communication system of research laboratories".

Keywords: knowledge, practitioners communities, research laboratory, Far Eastern Federal University

JEL-classification: D80, I20, I26

References:

Abigail L.K.M. (2016). Do communities of practice enhance faculty development? Health. 2 61-74.
Andreeva T.E., Gutnikova T.Yu. (2010). Upravlenie znaniyami [Knowledge management] SPb.: Izd-vo «Vysshaya shkola menedzhmenta». (in Russian).
Bourdon I., Kimble C. An analysis of key factors for the success of the communal management of knowledgePs. Retrieved from https://ssrn.com
Drucker P.F. (1992). The new society of organizations Harvard Business Review. 9 95-104.
Dumitru D., Enăchescu V. (2015). Communities of practice as a mean for decentralization Procedia - Social and Behavioral Sciences. (187). 752-756.
Fallah N. (2012). Routines and their influence in the communities of practice (CoPs): the case of international institutions Procedia - Social and Behavioral Sciences. 46 1532-1536.
Filatkina I.D., Filatkina M.D. (2017). Soobschestva praktikov: suschnost i rol v sisteme upravleniya znaniyami [Communities of practice: essence and role in the knowledge management system]. Competitiveness in the global world: economy, science, technology. (11-7). 384-387. (in Russian).
Hartung K., Oliveira M. (2013). Communities of practice: creating and sharing knowledge REGE, São Paulo– SP, Brasil. 20 (3). 407-422.
Hildreth P.M., Kimble C. (2002). The Duality of Knowledge Information Research. 8 (1). 1-18.
Hildreth P.M., Wright P., Kimble C. Knowledge management: are we missing something?Ps. Retrieved from https://ssrn.com
Keikotlhaile R.T., Ekambaram A., Halvorsen S.B., Klakegg O.J. (2015). Formalising the informal? – Finding a balance between formal teams and communities of practice in a project-based organization Procedia - Social and Behavioral Sciences. (194). 105-114.
Kimble C., Hildreth P. Communities of Practice: Going One Step Too Far?L'aim. Retrieved from https://ssrn.com
Lave J., Wenger E. (1990). Situated Learning: Legitimate Periperal Participation Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Mladkova L. (2015). Dysfunctional Communities of Practice – Thread for Organization Procedia - Social and Behavioral Sciences. (210). 440-448.
Wenger E., Snyder W.M. (2000). Communities of practice: The organizational frontier Harvard Business Review. 139-147.
Официальный сайт ДВФУ. (in Russian). Retrieved from http://dvfu.ru