Задачи финансово-экономического образования для устойчивого развития

Насибян С.С.1
1 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

 Скачать PDF | Загрузок: 35 | Цитирований: 2

Статья в журнале

Креативная экономика (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку

Том 11, Номер 12 (Декабрь 2017)

Цитировать эту статью:

Насибян, С. С. Задачи финансово-экономического образования для устойчивого развития / С. С. Насибян // Креативная экономика. – 2017. – Т. 11, № 12. – С. 1303-1314. – DOI 10.18334/ce.11.12.38685
Nasibyan, S. S. (2017). Tasks of financial and economic education for sustainable development. Creative Economy, 11(12), 1303-1314. https://doi.org/10.18334/ce.11.12.38685

Эта статья проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=32231671
Цитирований: 2 по состоянию на 26.03.2022

Аннотация:
В статье рассматриваются современные взгляды на развитие образования исходя из модели устойчивого развития. Такие аспекты устойчивого развития, как: формирование «зеленой экономики», переход к новому индустриальному укладу, в котором возрастает роль нематериальных информационных потоков, интеллектуальной собственности, непосредственно связаны с образованием, формированием человеческого капитала. Рассматриваются направления реализации устойчивого развития в образовательных концепциях, конкретных задачах развития образовательных организаций.

Ключевые слова: человеческий капитал, образование, устойчивое развитие, компетенции, образовательная концепция

JEL-классификация: J24, I21, I00

Похожие статьи:

   Доверие и результативность государственной финансово-экономической политики: информационные аспекты (Макаров И.Н., Дробот Е.В. и др.) // Креативная экономика. № 11 / 2023

   Анализ сотрудничества стран БРИКС в контексте финансово-экономической безопасности (Ситникова О.Г.) // Экономическая безопасность. № 4 / 2023

Источники:

1. Аганбегян А.Г. Человеческий капитал и его главная составляющая – сфера «экономики знаний» как основной источник социально-экономического роста // Экономические стратегии. – 2017. – № 3-4.
Атлас новых профессий, вторая редакция. Москва. Atlas100. [Электронный ресурс]. URL: http://atlas100.ru ( дата обращения: 25.11.2017 ).
Бобылев С.Н., Григорьев Л.М. Доклад о человеческом развитии в Российской Федерации за 2016 год. - М.: Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации, 2016. – 44 с.
4. Мазуров Ю.Л. Образование для устойчивого развития в России: в поисках перспективы // Вестник ЮНЕСКО. – 2013. – № 18. – С. 324-335.
5. Мау В.А. Антикризисные меры или структурные реформы: экономическая политика России в 2015 г // Вопросы экономики. – 2016. – № 2. – С. 5-33.
Основы государственной политики в области экологического развития на период до 2030 г. – Утв. Президентом РФ 30 апреля 2012 г
Резюме всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования. Образование в интересах людей и планеты: построение устойчивого будущего для всех. Unesdoc. [Электронный ресурс]. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245745R.pdf ( дата обращения: 25.11.2017 ).
Кого будут переманивать банки в 2017 году. Пять тенденций развития банков, которые повлияют на подбор персонала// Ведомости. 07.12.2016
Sony собирается использовать технологию блокчейн в сфере образования. Cryptos.tv. [Электронный ресурс]. URL: https://cryptos.tv/sony-ispolzuet-texnologiyu-blokchejn-v-sfere-obrazovaniya ( дата обращения: 25.11.2017 ).
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 23 мая 2013 г. № 792-р
План действий по реализации основ государственной политики в области экологического развития на период до 2030 г. Распоряжение Правительства РФ от 18 декабря 2012 г. № 2423-р//
Working Group on Education: Digital skills for life and work. September 2017

Смотрите также:

  Управление финансово-экономической безопасностью: институциональные основы в условиях цифровизации (Юрьева А.А., Сайфиева С.Н.) // Экономика и социум: современные модели развития. № 4 / 2018

   Обеспечение экономической безопасности России в международных финансово-экономических организациях в процессе интеграции (Лев М.Ю., Лещенко Ю.Г.) // Экономика, предпринимательство и право. № 3 / 2021

  Оценка финансово-экономического потенциала инновационного предприятия с помощью моделей с высоким уровнем чувствительности (Гареева Н.А.) // Креативная экономика. № 11 / 2017

  Финансово-экономическая сфера Евразийского экономического союза (ЕАЭС): проблемы и решения (Крутиков В.К., Дорожкина Т.В.) // Глобальные рынки и финансовый инжиниринг. № 4 / 2017

  Анализ и оценка рисков и угроз финансово-экономической безопасности Российской Федерации: влияние экономических санкций на развитие валютной политики (Вартанова М.Л.) // Экономические отношения. № 4 / 2018

Страница обновлена: 11.08.2025 в 02:21:51

 
 

 Download PDF | Downloads: 35 | Citations: 2

Tasks of financial and economic education for sustainable development

Nasibyan S.S.

Journal paper

Creative Economy (РИНЦ, ВАК)
опубликовать статью | оформить подписку

Volume 11, Number 12 (December 2017)

Citation:

Nasibyan, S. S. (2017). Tasks of financial and economic education for sustainable development. Creative Economy, 11(12), 1303-1314. https://doi.org/10.18334/ce.11.12.38685

Abstract:
The article describes modern views on the development of education on the basis of the model of sustainable development. Such aspects of sustainable development as the creation of “green economy” and transition to a new industrial order, when the role of non-material information flow and intellectual property increases, are directly related to education and human capital formation. We consider development directions of sustainable development in educational conceptions and certain tasks of development of educational programs.

Keywords: human capital, competence, education, sustained development, education conception

JEL-classification: J24, I21, I00