Здоровьесбережение как фактор повышения конкурентоспособности человеческого капитала молодежи

Введение

Здоровье молодежи является ключевым, но недооцененным фактором конкурентоспособности, влияющим на работоспособность, обучаемость и профессиональную эффективность, а здоровьесбережение представляет собой экономическую и социальную стратегию, обеспечивающую долгосрочную продуктивность человеческого капитала.

Здоровьесбережение — это не медицинская, а экономическая и социальная стратегия, являющаяся фундаментом, на котором строится рост человеческого капитала, и движущей силой, которая обеспечивает его долгосрочную продуктивность. Без здоровья любые инвестиции в образование и навыки молодежи становятся рискованными и быстро амортизируются. Результаты опроса о здоровом образе жизни [1], проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) в 2024 г. (рис. 1), свидетельствуют о том, что преимущественно россияне оценивают состояние своего здоровья как удовлетворительное, при этом наблюдается тревожный тренд сокращения доли тех, кто считает его хорошим.

По данным Росстата, в разрезе субъектов РФ в 2025 г. самая большая доля граждан, ведущих здоровый образ жизни, проживает в Республике Дагестан (66%), а самая маленькая доля в Республике Саха (Якутия) (6%). В среднем по субъектам доля граждан ведущих здоровый образ составляет -11,9% [2].

Также в исследованиях [9] отмечаются негативные тенденции в сфере здоровья молодежи: при проведении медицинских осмотров среди абитуриентов и студентов ВУЗов фиксируется рост различных нарушений здоровья, негативная динамика этих показателей постоянно усиливается.

Рисунок 1 – Распределение ответов на вопрос «Как бы Вы оценили состояние Вашего здоровья?» (закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных) (любое число ответов, % отметивших)

Источник: составлено по данным ВЦИОМ

Анализ данных ВЦИОМ показывает, что молодёжь чаще оценивает своё здоровье как «удовлетворительное», реже как «очень хорошее» или «хорошее», что тенденция указывает на наличие проблем со здоровьем у молодых людей (рис. 2).

Рисунок 2 – Распределение ответов на вопрос «Как бы Вы оценили состояние Вашего здоровья?» (закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных) (закрытый вопрос, один ответ, % от всех опрошенных)

Источник: составлено по данным ВЦИОМ

Молодые специалисты 16–24 лет, стремясь к быстрым профессиональным и карьерным успехам, систематически работают сверхурочно, накапливая хронический стресс и подвергая себя риску выгорания и потери здоровья, вопреки их декларируемому стремлению к балансу между работой и жизнью, тем самым подрывая долгосрочную карьерную устойчивость и повышая риск раннего завершения профессиональной деятельности. [3]

Существующие модели человеческого капитала преимущественно фокусируются на образовании, навыках и опыте, тогда как физическому и психоэмоциональному здоровью как базовому ресурсу производительности и долгосрочной трудовой активности уделяется недостаточно внимания, что ведет к недооценке формирования у молодежи навыков здоровьесбережения и недостаточной интеграции усилий органов власти, учебных заведений и работодателей в этой сфере, что приводит к дефициту осознанного поведения в отношении здоровья в трудовой деятельности. Атанасова Е. А., Куралева О. О. [1] указывают, что несмотря на то, что декларируется важность здорового образа жизни в молодежной политике, отсутствует системный подход в образовании и корпоративных инициативах, имеется разобщенность реализуемых мероприятий, наблюдается низкая мотивация молодежи в этой сфере. Корпоративные программы здоровья существуют, но часто неэффективны. В высших учебных заведениях и предприятиях здоровьесбережению уделяется недостаточно внимания, что усиливает пробел между декларируемыми задачами и реальными действиями [1].

Таким образом, на практике существует противоречие между важностью здоровьесбережения для конкурентоспособности молодых специалистов и реальными мерами государства, вузов и компаний, что в перспективе может приводить к ухудшению здоровья молодёжи, снижением эффективности вложений в образование и ростом экономических потерь для экономики.

Объектом исследования выступает конкурентоспособность человеческого капитала молодежи.

Предметом исследования является здоровьесбережение как фактор конкурентоспособности человеческого капитала молодёжи на рынке труда и его роль в системе формирования человеческого капитала молодежи через реализацию государственной, образовательной и корпоративной политики в этой сфере.

Гипотеза исследования заключается в том, что здоровьесбережение является значимым фактором повышения долгосрочной конкурентоспособности человеческого капитала молодежи, однако его потенциал в полной мере не реализуется из-за институциональной разрозненности мер на государственном, образовательном и корпоративном уровнях, что выражается в фрагментарности программ, низкой мотивации молодежи и недостаточной интеграции здоровьясбережения в образовательные и профессиональные траектории. Комплексное внедрение здоровьесберегающих практик на этапах образования и ранней карьеры способно обеспечить устойчивую продуктивность и адаптивность молодых специалистов, снизить риски выгорания и профессиональных потерь, а также повысить отдачу от инвестиций в человеческий капитал.

Цель исследования – обосновать роль здоровьесбережения как значимого фактора долгосрочной конкурентоспособности человеческого капитала молодежи, выявить недостатки существующей государственной, образовательной и корпоративной политики в этой области, а также разработать практические рекомендации по интеграции здоровьесберегающих практик в образовательные программы и корпоративные стратегии на этапе накопления и реализации человеческого капитала.

Научная новизна исследования заключается в обосновании того, что здоровьесбережение выступает ключевым фактором конкурентоспособности человеческого капитала молодежи, однако его потенциал реализуется недостаточно эффективно из-за разрозненности государственных, образовательных и корпоративных мер: наблюдается тревожный тренд ухудшения здоровья молодого поколения (рост хронических заболеваний на 31,8% за период 2005–2022 гг.), фрагментарности программ поддержки здоровья, отсутствия системного подхода к формированию здоровьесберегающих практик и слабой интеграции усилий между различными институтами, что приводит к снижению отдачи от инвестиций в образование и профессиональные навыки молодежи, росту экономических потерь для государства и бизнеса, а также риску преждевременного выгорания молодых специалистов.

Материалы и методы исследования

В исследовании использован комплекс общенаучных и специальных методов, обеспечивающих анализ здоровьесбережения как фактора конкурентоспособности человеческого капитала молодежи, а именно методы системного и сравнительного анализа, дедукции и индукции, контент-анализ нормативно-правовых документов.

Основу исследования составил обзор научной литературы отечественных и зарубежных авторов, в том числе исследования по реализации программ здоровьесбережения в образовательных учреждениях и корпоративных структурах. Эмпирическая база исследования представлена статистическими данными Росстата, результатами социологических опросов ВЦИОМ, частных исследований, описанных в научной литературе.

Обзор литературы

Здоровье и рынок труда находятся в динамической взаимосвязи: меры по укреплению здоровья повышают трудоспособность и вовлечённость населения в экономическую активность, тогда как неблагоприятные условия занятости и утрата работы негативно отражаются на состоянии здоровья, усиливая социальные риски и ограничивая устойчивость занятости.

В рамках теории человеческого капитала здоровье традиционно рассматривается как базовый актив, обеспечивающий способность человека создавать экономические блага, однако большинство моделей фокусируются преимущественно на знаниях, навыках и образовании, отводя здоровью второстепенную роль [4; 8]. Ключевой вклад в переосмысление этой категории внёс М. Гроссман [22], предложивший понятие «капитал здоровья» как долгосрочного ресурса, который наследуется, истощается с возрастом и может быть увеличен за счёт инвестиций. При этом, согласно его подходу, здоровье влияет главным образом на количество рабочих дней (через заболеваемость), тогда как навыки определяют уровень производительности и заработной платы.

Дальнейшее развитие этой идеи представлено в работе Т. Дж. Галамы и Х. Кипперслуиса [21], которые показали, что накопленный капитал навыков в основном определяет норму прибыли (заработок) в молодом возрасте, тогда как капитал здоровья становится значимым для людей старших возрастных групп, задавая продолжительность трудовой жизни. Авторы подчёркивают, что навыки могут совершенствоваться в процессе труда, тогда как здоровье, напротив, имеет тенденцию к необратимому снижению независимо от вложений. Этот вывод особенно важен для понимания роли здоровьесберегающих практик именно на этапе молодости: ранние инвестиции в здоровье позволяют продлить период продуктивной занятости и повысить совокупную отдачу от образовательных и профессиональных вложений [4].

Федин С.В. [20] акцентирует внимание на том, что износ капитала здоровья происходит неравномерно и во многом зависит от условий трудового соглашения, что делает здоровьесбережение предметом не только индивидуальной, но и договорной ответственности работника и работодателя.

Вместе с тем, как справедливо отмечает ряд исследователей [1; 13; 14], здоровьесбережение в современной интерпретации — это не столько лечебная, сколько профилактическая и поведенческая стратегия, включающая формирование здорового образа жизни, снижение поведенческих рисков, развитие медицинской активности и создание безопасной среды. Оно реализуется на нескольких уровнях: индивидуальном, организационном и государственном, причём ключевым условием эффективности признаётся не только доступность медицинских услуг, но и сформированная у человека внутренняя мотивация к сохранению здоровья [6; 7]. Донцов В.И. и Крутько В.Н. [7] подчёркивают, что грамотная политика здоровьесбережения способна обеспечить 10–15 дополнительных лет активной жизни, а увеличение продолжительности жизни населения на 1 год даёт прирост ВВП около 4%, что переводит проблему из сугубо социальной в экономическую плоскость.

С позиции конкурентоспособности человеческого капитала здоровьесбережение может быть отнесено одновременно к факторам качества рабочей силы (влияет на физическое и психоэмоциональное состояние, обучаемость, стрессоустойчивость и профессиональное долголетие) и к факторам эффективности её потребления (позволяет рационально и продолжительно использовать накопленные компетенции, снижает потери от заболеваемости и выгорания) [17]. Таким образом, оно выступает универсальным фактором, усиливающим полезность рабочей силы и создающим устойчивые конкурентные преимущества молодого специалиста.

Однако при декларируемой значимости здоровьесбережения эмпирические исследования фиксируют устойчивый разрыв между признанием его важности и реальными практиками. Так, Копылов А.С. [9] отмечает рост хронической патологии и функциональных нарушений среди студентов ВУЗов, а Кучма В.Р. с соавторами [10] указывают на значительное увеличение первичной заболеваемости у подростков за 2005–2022 гг. (на 31,8%). При этом, по данным ряда авторов [3; 5; 11], студенты формально признают ценность здоровья, но демонстрируют низкую поведенческую активность в его сохранении, что объясняется недостаточной информированностью о долгосрочных экономических последствиях, отсутствием системной работы с ценностными установками и слабой интеграцией здоровьесберегающих модулей в образовательные программы. Саенко Л.А. с соавторами [15] обосновывают, что формирование здорового стиля жизни молодежи должно рассматриваться не как второстепенная задача, а как системообразующий фактор конкурентоспособности, требующий целенаправленного сопровождения на всех этапах профессионального становления.

Корпоративный уровень также характеризуется фрагментарностью: программы здоровья существуют, но чаще носят эпизодический характер, не учитывают возрастную специфику молодых сотрудников и не имеют государственного стимулирования, что снижает их эффективность [12]. Атанасова Е.А. и Куралева О.О. [1] подчёркивают, что даже при наличии отдельных образовательных и корпоративных инициатив отсутствует системный подход, а мотивация к здоровьесбережению формируется преимущественно под влиянием семьи и ближайшего окружения, а не институциональных механизмов.

Таким образом, анализ литературы подтверждает, что здоровье является фундаментальным активом человеческого капитала, а здоровьесбережение — значимым фактором долгосрочной конкурентоспособности молодёжи. В то же время существующие теоретические модели и институциональные практики характеризуются разрозненностью: здоровье часто рассматривается как вторичный элемент по сравнению с навыками, а меры государства, образования и бизнеса не скоординированы. Это создаёт объективную потребность в разработке интегрированных подходов, обеспечивающих непрерывное здоровьесберегающее сопровождение на этапах накопления и использования человеческого капитала, что и определяет логику дальнейшего эмпирического и аналитического исследования.

Результаты исследования и их обсуждение

Исследователи [10] отмечают, что «за 2005–2022 годы первичная заболеваемость у старших подростков выросла значительно (на 31,8%), в 9–11-х классах заметно возрастает частота функциональных нарушений и хронических заболеваний, в том числе с осложнённым течением» [10]. Все это говорит о том, что состояние здоровья молодежи имеет значительные факторы риска и может ухудшаться, что в перспективе ведет к негативным последствиям.

При этом, есть результаты исследований [19] о позитивной роли профилактики и здоровьесберегающих практик, используемых в образовательных учреждениях: «двухлетний контролируемый эксперимент показал, что целенаправленное повышение двигательной активности - ежедневная ходьба не менее 10000 шагов в сочетании с самостоятельными занятиями 3-4 раза в неделю - приводит к статистически значимому улучшению интегрального уровня здоровья» [19].

Государство на всех уровнях управления ставит сохранение человеческого капитала в приоритет для обеспечения социально-демографической и экономической безопасности. С 2025 года по поручению Президента РФ стартовали нацпроекты «Продолжительная и активная жизнь» и «Новые технологии сбережения здоровья». Они нацелены на модернизацию здравоохранения, развитие науки и фармацевтической отрасли, формирование культуры здоровья и внедрение инновационных технологий для борьбы с хроническими болезнями и активного долголетия.

Целью национального проекта «Новые технологии сбережения здоровья» является комплекс мер, направленный на повышение эффективности и результативности медицинских исследований и разработок и создания условий для внедрения их результатов, включая превентивную медицину и технологии долголетия, а также обеспечение технологического суверенитета в области производства (изготовления) лекарственных препаратов, биомедицинских клеточных продуктов, продуктов тканевой инженерии и медицинских изделий. [4]

Целью национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» является увеличение ожидаемой продолжительности жизни до 78 лет к 2030 году и до 81 года к 2036 году, в том числе опережающий рост показателей ожидаемой продолжительности здоровой жизни. [5]

Реализуемые национальные проекты делают акцент на технологическом развитии здравоохранения, долголетии и борьбе с хроническими заболеваниями: они нацелены на внедрение инноваций, обеспечение технологического суверенитета в фармотрасли и рост общей продолжительности жизни. Однако здоровьесбережению молодёжи уделяется недостаточно внимания — в фокусе преимущественно долгосрочные демографические показатели и поддержка старшего поколения, тогда как профилактика ранних рисков для здоровья молодёжи, формирование у неё устойчивых здоровьесберегающих привычек остаются на втором плане.

В Стратегии молодежной политики РФ до 2030 года [6] здоровьесбережение отражено в направлении «Социальный потенциал молодежи» где предусматривается внедрение здоровьесберегающих технологий, воспитание ведения здорового образа жизни через популяризацию спорта и профилактику вредных привычек, однако ключевым измеримым показателем является доля молодежи, разделяющей традиционные ценности, а не показатели здоровья.

Государственная молодежная политика сосредоточена на развитии талантов, поддержке инициатив и патриотическом воспитании, реализации просветительских проектов, образовательных форумов и программам лидерства, при этом вопросам здоровьесбережения молодежи уделяется недостаточно внимания. Мероприятия по популяризации здорового образа жизни проводятся, обычно это организация форумов, конференций и семинаров, чего явно недостаточно. Программы по укреплению физического здоровья и профилактике заболеваний остаются второстепенными, что создает дисбаланс в реализации молодежной политики, поскольку физическое здоровье — фундамент для достижения всех остальных целей. Требуется более комплексный подход к решению этой проблемы.

На региональном и муниципальном уровне функционируют Центры общественного здоровья и медицинской профилактики. В ходе исследования был проведен анализ материалов опубликованных на официальных сайтах 9 Центров (Свердловской, Челябинской, Ленинградской, Оренбургской, Томской, Кировской областей, ХМАО, Республик Крым, Башкортостан) с точки зрения практик здоровьесбережения молодежи [7]. Результаты анализа показали, что в Центрах недостаточно внимания уделяется мероприятиям, направленным на здовровьесбережения молодежи, либо мероприятия носят фрагментарный характер.

Несмотря на наличие стратегических государственных установок реальное положение дел в корпоративной среде свидетельствует о сохраняющемся разрыве между декларируемыми целями и практическими механизмами здоровьесбережения на уровне работодателей. Многие компании не внедряют практики здоровьесбережения персонала, несмотря на обширный российский и зарубежный опыт в этой сфере, хотя ухудшение здоровья и снижение работоспособности напрямую связаны с потерями производительности труда - ключевой характеристики эффективности организации [12].

На рис. 3 показано, что молодые сотрудники массово сталкиваются с переработками и стрессом, что напрямую противоречит долгосрочному здоровьесбережению и ведёт к накоплению профессионального выгорания уже на ранних этапах карьеры. Высокая доля респондентов, отмечающих интенсивные нагрузки и отсутствие баланса между работой и жизнью, свидетельствует о том, что текущая корпоративная культура поощряет краткосрочные карьерные стратегии за счёт здоровья, что снижает устойчивость человеческого капитала молодежи в перспективе 35–40 лет.

Рисунок 3 – Распределение ответов на вопрос: «Кто сталкивался на своей работе с какими-либо из следующих трудностей, проблем?» (закрытый вопрос, до 5 ответов, в % от всех опрошенных)

Источник: составлено по данным ВЦИОМ [8]

Несмотря на наличие отдельных корпоративных инициатив, системные и комплексные программы здоровьесбережения для молодёжи остаются редкостью (рис. 4), что усиливает разрыв между декларируемой заботой о персонале и реальными действиями работодателей. Отсутствие у большинства компаний оплачиваемых профилактических мероприятий, ориентированных на возрастные особенности молодых специалистов, подтверждает вывод о фрагментарности таких практик и недостаточности их государственного стимулирования, поскольку без внешнего импульса корпоративные программы здоровья не смогут стать действенным фактором повышения конкурентоспособности человеческого капитала молодежи.

Рисунок 4 – Распределение ответов по наличию у работодателей программ, оплачиваемых ими, направленных на профилактику заболеваний и популяризацию здорового образа жизни сотрудников (любое число ответов, % отметивших)

Источник: составлено по данным ВЦИОМ [9]

В образовательных учреждениях реализуются различные здоровьесберегающие практики [2; 8; 16], включая внедрение обязательных модулей по здоровьесбережению в профессиональную подготовку, создание специализированных центров компетенций, направленных на формирование практических навыков тайм-менеджмента и стресс-менеджмента, а также разработку систем мотивации студентов через предоставление бонусов за приверженность здоровому образу жизни (скидки на занятия спортом, дополнительные баллы к рейтингу). Проведенные исследования показывают эффективность таких мер, однако в настоящее время наблюдается фрагментарность внедрения этих практик: здоровьесберегающие компетенции недостаточно интегрированы в профессиональную подготовку, отсутствует системная работа с ценностными установками студентов, а профилактические мероприятия часто носят эпизодический характер [1; 9; 19].

Таким образом, существует противоречие между признанием роли здоровьесбережения в формировании конкурентоспособности человеческого капитала молодёжи и разрозненностью принимаемых мер на государственном, образовательном и корпоративном уровнях: на фоне негативных тенденций в здоровье молодёжи действующие механизмы оказываются недостаточными — национальные проекты слабо ориентированы на профилактику рисков для молодёжи, молодёжная политика не содержит конкретных инструментов реализации здоровьесберегающих практик, корпоративные программы не учитывают возрастные особенности, а в образовании профилактическая работа носит эпизодический характер. Атанасова Е. А., Куралева О. О. [1] указывают, необходима последовательная реализация государственных программ, усиление роли семьи и школы, внедрение инновационных методов информационного воздействия, привлечение общественности и представителей бизнеса к решению вопросов здоровья. Таким образом, требуется совершенствование стратегии здоровьесбережения на всех этапах процесса формирования человеческого капитала молодежи, от образования до трудовой деятельности, а также создание институциональных условий для скоординированных действий всех заинтересованных сторон.

Формирование человеческого капитала можно рассматривать как происходящий в течение жизни человека процесс накопления знаний, умений и навыков, здоровья, осуществляемый за счет инвестиций и проходящий этапы накопления и использования, которые создают базу для реализации накопленного потенциала в трудовой деятельности [18]. Этап накопления или инвестиционный этап осуществляется преимущественно в сфере образования и профессиональной подготовки, а этап реализации или производственный этап — в сфере трудовой деятельности и корпоративной занятости.

Внедрение здоровьесбережения в процесс формирования человеческого капитала необходимо осуществлять от этапа образования до этапа профессиональной реализации молодежи. Для преодоления выявленных проблем предложены дифференцированные решения, сгруппированные по двум ключевым стадиям накопления и реализации человеческого капитала, что позволяет адресно интегрировать здоровьесберегающие практики в образовательные и корпоративные стратегии, обеспечивая тем самым непрерывность и преемственность здоровьесберегающего сопровождения на протяжении всей ранней карьерной траектории молодежи (таблица 1).

Таблица 1 – Этапы процесса формирования человеческого капитала, имеющиеся проблемы в сфере здоровесбережения и предлагаемые решения

Исследование показало, что, несмотря на важность здоровьесбережения как фактора конкурентоспособности молодежи, текущие меры являются разрозненными и недостаточно неэффективными. Решение проблемы требует комплексного внедрения здоровьесберегающих практик в государственные программы, образование и бизнес с учётом особенностей формирования молодежного человеческого капитала, что позволит создать эффективную систему сохранения здоровья молодёжи и повысить её конкурентоспособность в будущем.

Заключение

Исследование подтвердило, что здоровьесбережение является универсальным фактором повышения конкурентоспособности человеческого капитала молодежи, одновременно влияющим на качество рабочей силы и на эффективность ее потребления.

Был выявлен разрыв между признанием важности здоровья и реальными действиями: молодёжь формально поддерживает идею здоровьесбережения, но демонстрирует низкую активность в его сохранении, наблюдается фрагментарность государственных, образовательных и корпоративных инициатив, что приводит к тому, что потенциал здоровьесберегающих практик реализован не в полной мере. Предложенные мероприятия, дифференцированные по этапам накопления и реализации человеческого капитала, позволяют преодолеть институциональную разрозненность, обеспечить непрерывность здоровьесберегающего сопровождения и создать целостную систему, повышающую долгосрочную конкурентоспособность молодежи через интеграцию образования, корпоративных программ и государственных стимулов.

Таким образом, здоровьесбережение является значимым фактором конкурентоспособности, человеческого капитала молодежи. Предложенные дифференцированные решения по этапам накопления и использования человеческого капитала создают основу для выработки практических рекомендаций, направленных на устранение выявленных диспропорций и повышение устойчивости трудового потенциала молодого поколения.

[1] Здоровый образ жизни: мониторинг // wciom.ru, 2026 [Электронный ресурс]. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/zdorovyi-obraz-zhizni-monitoring (дата обращения: 20.07.2026)

[2] Доля граждан, ведущих здоровый образ жизни // fedstat.ru, 2026 [Электронный ресурс]. URL: https://www.fedstat.ru/indicator/62943 (дата обращения: 20.07.2026)

[3] Mayne М. Young workers fear poor health could cut careers short, study finds // Peoplemanagement.co.uk [Электронный ресурс]. URL: https://www.peoplemanagement.co.uk/article/1942664/young-workers-fear-poor-health-cut-careers-short-study-finds (дата обращения: 20.07.2026)

[4] Национальный проект «Новые технологии сбережения здоровья» // Правительство Российской Федерации, 2026 [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/rugovclassifier/926/about/ (дата обращения: 20.07.2026)

[5] Национальный проект «Продолжительная и активная жизнь» // Правительство Российской Федерации, 2026 [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/rugovclassifier/917/about/ (дата обращения: 20.07.2026)

[6] Стратегия молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года Распоряжение Правительства РФ от 17 августа 2024 года №2233-р // Government.ru, 2026 [Электронный ресурс]. URL:

http://government.ru/news/52494/ (дата обращения: 20.07.2026)

[7] Государственное автономное учреждение здравоохранения Свердловской области «Областной центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс]. URL: https://medprofural.ru/about/; Государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Челябинский областной центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс]. URL: https://chocmp.ru/obshhie-svedeniya/o-tsentre-i-profilakticheskoj-sluzhbe/; ГБУЗ ЛО "Центр общественного здоровья и медицинской профилактики" [Электронный ресурс]. URL: https://cmp47.ru/; ГБУЗ «Оренбургский областной центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс]. URL: https://orenburg.ru/activity/16176/;Областное государственное бюджетное учреждение здравоохранения Томской области «Центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс].URL: https://profilaktika.tomsk.ru/; КОГБУЗ Кировской области «Центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс]. URL: https://prof.medkirov.ru/; Бюджетное учреждение ХМАО– Югры «Центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс]. URL: https://cmphmao.ru/; Государственное бюджетное учреждение здравоохранения республики Крым «Центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс]. URL: https://medcentrprof.ru/contacts; ГБУЗ «Республиканский центр общественного здоровья и медицинской профилактики» [Электронный ресурс]. URL: https://gbuzrcmp.ru/; (дата обращения: 20.07.2026)

[8] За пределами зарплаты: формула лояльности для молодых // wciom.ru [Электронный ресурс]. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/za-predelami-zarplaty-formula-lojalnosti-dlja-molodykh (дата обращения: 20.07.2026)

[9] Диспансеризация для всех: призрак или реальность? // wciom.ru [Электронный ресурс]. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/dispanserizacija-dlja-vsekh-prizrak-ili-realnost (дата обращения: 20.07.2026)