Профессиональное образование как сервисный продукт

Гернеший В.В.1, Богомолова Е.С.1, Сересова У.И.1, Калыгина Е.В.1, Ахмедова Р.Р.1
1 Российский университет дружбы народов, Высшая школа управления, Россия, Москва

Научное издание / монография

Гернеший В.В., Богомолова Е.С., Сересова У.И., Калыгина Е.В., Ахмедова Р.Р. (2025) Профессиональное образование как сервисный продукт / ISBN: 978-5-91292-565-8
  • Коллективная монография
  • Год издания: 2025
  • УДК: 378
  • ББК: 74.48
  • Тираж: 500 экз.
  • Формат: 60х84/16
  • Обложка: Мягкая обложка
  • Страниц: 178
  • Усл. печ. л.: 10,3
  • ISBN: 978-5-91292-565-8
  • DOI: 10.18334/9785912925658

    • Эта книга проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=83196987

     

    Цитировать книгу:
    Гернеший В.В., Богомолова Е.С., Сересова У.И., Калыгина Е.В., Ахмедова Р.Р. Профессиональное образование как сервисный продукт: [Коллективная монография]. М.:Первое экономическое издательство, 2025. – 178 с. – ISBN: 978-5-91292-565-8 – doi: 10.18334/9785912925658

    Рецензенты:
    Иванус А.И. - доктор экономических наук, кандидат технических наук, профессор кафедры моделирования и системного анализа Факультета информационных технологий и анализа больших данных, ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
    Лылова Е.В. - доцент кафедры менеджмента экономического факультета ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы», к.э.н., доцент

    Аннотация:
    Монография представляет собой рассмотрение пяти основных направлений деятельности организаций профессионального образования, ядро которого составляет сервисный продукт. Так, в первой главе представлено современное определение места и роли образовательных стандартов в учебном процессе, в основе которого находится адаптация к постоянным научно-техническим и социально-экономическими преобразованиям общества. В свою очередь, трансформации подвергаются качество и потребительская ценность сервисного продукта, рассмотрение которых продолжается во второй главе. Указанные изменения возможны при перестроении управленческой парадигмы построения организации с традиционной механистической до более современной, организменной – что рассмотрено в третьей главе. Четвертая часть посвящена инклюзивной компетентности в структуре профессионального образования. Внедрению современных диджитал-технологий для формирования уникального имиджа образовательной организации посвящена пятая глава.

    Страница обновлена: 12.06.2026 в 01:31:48

     
     

    Professionalnoe obrazovanie kak servisnyy produkt

    Gerneshiy V.V., Bogomolova E.S., Seresova U.I., Kalygina E.V., Akhmedova R.R.

    Journal paper


    Citation:

    Gerneshiy, V. V., Bogomolova, E. S., Seresova, U. I., Kalygina, E. V., & Akhmedova, R. R. (in press). (2025). Professionalnoe obrazovanie kak servisnyy produkt. , ().