Совершенствование организации управления в современном университете

Научное издание / монография

Эта книга проиндексирована РИНЦ, см. https://elibrary.ru/item.asp?id=54896533

Цитировать книгу:
Ефремов В.С., Владимирова И.Г., Гусов А.З. Совершенствование организации управления в современном университете. М.:Первое экономическое издательство, 2023. – 184 с. – ISBN: 978-5-91292-486-6 – doi: 10.18334/9785912924866

Книга в каталоге РГБ: https://search.rsl.ru/ru/record/01012425262

В издательстве открыта вакансия ответственного редактора научного журнала с возможностью удаленной работы
Подробнее...

Рецензенты:
Секерин В.Д. - доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой брендинга и визуальных коммуникаций РГГУ
Репкина О.Б. - доктор экономических наук, профессор, профессор Российского университета транспорта (МИИТ)

Аннотация:
В целях определения основных направлений совершенствования организации управления в современном университете в монографии представлен и апробирован авторский подход к анализу и оценке эффективности организации управления в российских университетах, на конкретном примере разработана стратегическая карта основного учебного подразделения университета как использование элемента сбалансированной системы показателей и даны рекомендации по повышению эффективности организации управления в высших учебных заведениях.

Ключевые слова: организация управления, университет, эффективность управления, стратегическая карта, сбалансированная система показателей, имплементация стратегии развития университета

Источники:

1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 04.08.2023).
2. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями на 04.08.2023 г.) (редакция, действующая с 1 сентября 2023 года).
3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.05.2016 г. №536 «Особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».
5. Приложение к письму Минобразования России от 26.06.2003 г. № 14-55-784 ин/15 «Примерные нормы времени для расчета объема учебной работы и основные виды учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования».
6. Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 г. № 2190-р.
7. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 г. № 608н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (документ утратил силу).
8. Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении профессионального стандарта «Научный работник (научная (научно-исследовательская) деятельность)» (подготовлен Минтрудом России 05.09.2017 г.)
9. Профессиональный стандарт «Руководитель научной организации» № 117н, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ 10 марта 2021 года.
10. ГОСТ Р ИСО 9000-2015 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь (с поправкой) Дата введения 2015-11-01.
11. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия: пер. с англ. СПб.: Питер Ком, 1999. 416 с.
12. Акофф Р. Акофф о менеджменте: пер. с англ. СПб.: Питер, 2002. 448 с.
13. Вебер М. История хозяйства: Очерк всеобщей социальной и экономической истории. / Пер. с нем. под ред. И.М. Гревса. – Петроград: Наука и школа. 1924.
14. Дафт Р.Л. Менеджмент. 6-е изд.: пер. с англ. СПб: Питер, 2006. 864 с.
15. Дафт Р.Л. Теория организации: пер. с англ. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 736 с.
16. Друкер П. Менеджмент: вызовы XXI века. – М.: Издательство «Вильямс», 2007. 168 c.
17. Ефремов В.С. Стратегия фирмы и энтропия бизнес-пространства» / Сборник «Стратегическое планирование и развитие предприятий. Пленарные доклады Десятого всероссийского симпозиума». Редактор: Клейнер Г.Б., 2010. С. 44-51.
18. Как будет меняться управление университетами. Интервью главного редактора А. К. Клюева с ректором Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Я. И. Кузьминовым и ректором Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина В. А. Кокшаровым // Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 2 (102). С. 5–13.
19. Каплан Роберт С., Нортон Дейвид П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. – 2-е изд., испр. и доп./ [Пер. с англ. М. Павловой]. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2017.- 320 с.
20. Каплан Роберт С., Нортон Дэйвид П. Стратегические карты. Трансформация нематериальных активов в материальные результаты/ Пер. с англ.- М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2007.- 512 с.:ил.
21. Каплан Роберт С., Нортон Дэйвид П. Стратегическое единство. Создание синергии организации с помощью сбалансированной системы показателей. - М.: Вильямс, 2006.
22. Ковени М. Стратегический разрыв: Технологии воплощения корпоративной стратегии в жизнь / М. Ковени — «Альпина Диджитал», 2003, ISBN 978-5-9614-4636-4
23. Комаева Л.Э., Дзагоева М.Р., Дзакоев З.Л. Адаптивные организационные структуры управления предприятиями в нестабильной среде хозяйствования: монография. М.: Инфра-М, 2015. 200 с. EDN: https://www.elibrary.ru/tvcbht
24. Коновалова Л.В. Внедрение сбалансированной системы показателей в практику управления вузом (на материалах ГОУ ВПО «Северный государственный медицинский университет»): автореф. дис. ... канд. экон. наук. – СПб., 2011. – 20 с.
25. Лобарева Н.В., Гейман О.Б. Влияние стратегии организации на выбор организационной структуры управления в современных экономических условиях // Наука и бизнес: пути развития. 2021. №8(122). С. 95-100. EDN: https://www.elibrary.ru/upsszt
26. Мальцева А.А., Барсукова Н.Е. Ключевые аспекты формирования системы сбалансированных показателей для научных организаций // Вестник Пермского университета. Сер. «Экономика» = Perm University Herald. Economy. 2017. Том 12. № 4. С. 665–685.
27. Мальцева Г.И., Луговой Р.А., Солдатова Ю.А. Применение системы сбалансированных показателей в процессе стратегического планирования вуза (на примере Владивостокского государственного университета экономики и сервиса) // Университетское управление. – 2004. – № 5–6(33). – С. 96–103.
28. Менеджмент в профессиональном образовании. Уч. пособие, разработанное в рамках проекта Европейского Фонда Образования, реализованного совместно с экспертами Национальных Обсерваторий профессионального образования Казахстана, Узбекистана, Беларуси и Российской Федерации. - Москва, 2006.
29. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 1997. — 704 с.
30. Минева О. К. Реализация стратегии развития университета на основе построения стратегической карты / О. К. Минева, Р. И. Акмаева, Л. В. Усачева // Вестник Саратовского государственного технического университета. — 2013. — № 1 (69). — С. 297–304.
31. Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации: пер. с англ. СПб.: Питер, 2011. 512 с.
32. Михалкина Е., Скачкова Л., Гапоненко Н. Нормирование труда в высших учебных заведениях: анализ норм труда профессорско-преподавательского состава. Лаборатория мониторинга и анализа рынка труда // Экономика образования, № 2, 2013.
33. Моделирование организационной структуры управления объединенным университетом / С. Э. Майкова [и др.] // Интеграция образования. 2017. Т. 21, No 3. С. 421–440. DOI: 10.15507/1991-9468.088.021.201703.421-440
34. Нагорнов В.А., Перфильева О.В. Оценка роли вузов в региональном развитии: формирование устойчивых партнерств для взаимодействия // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. 2010. № 4. C. 60–86.
35. Народное хозяйство СССР за 70 лет: Юбилейный стат. ежегодник / Госкомстат СССР. — М: Финансы и статистика, 1987. — 766 с.
36. Нигматзянова С.Р. Обеспечение деятельности по регламентации и нормированию труда преподавателей вузов // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 2
37. Образование в цифрах: 2019: краткий статистический сборник / Н.В. Бондаренко, Л. М. Гохберг, Н. В. Ковалева и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2019.
38. Павленко Е. Практику заключения краткосрочных контрактов с преподавателями вузов ограничат 09.01.2020 //https://www.pnp.ru/social/ rukavishnikova-praktiku-zaklyucheniya-kratkosrochnykh-kontraktov-s-prepodavatelyami-vuzov-ogranichat.html
39. Плотников А.В. Концептуальная модель организационной гибкости // Креативная экономика. 2021. Т. 15. №12. С. 4851-4862. EDN: https://www.elibrary.ru/sdviwb. https://doi.org/10.18334/ce.15.12.113931
40. Плюта В. Сравнительный многомерный анализ в экономических исследованиях: методы таксономии и факторного анализа / пер. с пол. В.В. Иванова; Науч.ред. В.М. Жуковской. – М.: Статистика, 1980.
41. Попова Е.С. Механизм взаимовлияния направлений регионального развития и стратегий вузов // Ars Administrandi (Искусство управления). 2012. № 2. С. 47–54.
42. Портер М. Конкурентное преимущество: как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.
43. Резник Г. А. Система сбалансированных показателей как метод оценки устойчивости вуза / Г. А. Резник, М. А. Курдова // Менеджмент в социальных и экономических системах: сб. ст. VI Междунар науч.-практ. конф. / под ред. С. Д. Резника. — Пенза: Изд-во Пенз. гос. с.-х. акад., 2014. — С. 151–154.
44. Романов Е.В. Нормирование нагрузки преподавателей: проблемы и поиск решений // Университетское управление: практика и анализ № 104 (4) 2016.
45. Саати Т. Принятие решение: метод анализа иерархий / пер. с англ. — М.: «Радио и связь», 1993.
46. Седов Е. Информационные критерии упорядоченности и сложности организации структуры систем / Сборник «Системная концепция информационных процессов», Выпуск 3, Сборник трудов ВНИИ системных исследований. - М., 1988.
47. Сироткина Н.В., Щеголева Т.В., Казьмина И.В. Содержательные аспекты адаптивного развития системы управления высокотехнологичным предприятием // Организатор производства. 2022. Т.30. №1. С. 9-17. EDN: https://www.elibrary.ru/vcbrpx https://doi.org/10.36622/VSTU.2022.73.47.001
48. Социологический словарь: Пер. с англ. / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б. С. Тернер - М.: ЗАО Издательство «Экономика», 2004.
49. Сыроежин И.М., Забережная Е.Б. и др. Методы структурной настройки систем управления производством. – М.: Статистика, 1976.
50. Учет интересов стейкхолдеров в управлении развитием образования В.М. Саввинов, В.Н. Стрекаловский, URL: https://iorj.hse.ru/data/2013/04/10/1297551100/6.pdf
51. Федорова Е.П. Опыт внедрения системы сбалансированных показателей в образовательных учреждениях / Е. П. Федорова, К. В. Боева // Baikal Research Journal. — 2016. — Т. 7, № 6.
52. Финько С.С. Моделирование системы стратегического управления устойчивым развитием предприятия на основе системы сбалансированных показателей // Вестник Поволжского государственного университета сервиса. Серия: Экономика. 2014. № 6 (38). С. 135–139.
53. Хедоури Ф., Альберт М., Мескон М. Основы менеджмента / Ф. Хедоури, М. Альберт, М. Мескон. – М.: Вильямс, 2006.
54. Холл Р. Организации: структуры, процессы, результаты: пер. с англ. СПб.: Питер, 2001. 512 с.
55. Шинкаренко Т.В., Смирнов Р.Г., Белошицкий А.В. Исследование эффективности организационной структуры компании на основе анализа внутренних коммуникаций // Управленец. 2020. Т.11. №2. С. 27–40. DOI: 10.29141/2218-5003-2020-11-2-3
56. Чепоров В.В. Финансовые индикаторы в системе сбалансированных показателей для высших учебных заведений / В.В. Чепоров, Л.Л. Рос // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Сер. Экономика и управление. — 2010. — Т. 23 (63), № 1. — С. 158–167.
57. Armandi B.R., Mills E.W. Organizational Size, Srtucture, and Efficiency: A Test of a Blau-Hage Modell// American Journal of Economics and Sociology. 1982. Vol. 41. №1. P.43-60. https://doi.org/10.1111/j.1536-7150.1982.tb01667.x
58. Ashby W. An introduction to cybernetics. London: Chapman and Hall, 1956. 295 p. (In Eng.) (Russ. ed.: An introduction to cybernetics. Moscow: Lenand, 2021. 432 р.)
59. Boddy D. Management: An Introduction. 7th Edition. Harlow: Pearson Education Limited, 2016. 728 р.
60. Daryush Farid, Mehran Nejati, Heydar Mirfakhredini, Balanced scorecard application in universities and higher education institutes: Implementation guide in an Iranian context / Annals of University of Bucharest, Economic and Administrative Series, Nr. 2 (2008) 31–45.
61. Freeman, R.E. Strategic Management: A stakeholder approach. Boston: Pitman. 1984.
62. Hamel G. The Future of Management / G. Hamel, Harvard Business School Publishing, 2007.
63. International Business in the Information and Digital Age Vol:13 - Van Tulder R., Verbeke A., Piscitello L., Emerald Publishing Limited, 16 Nov. 2018.
64. Jonash, Ronald; Sommerlatte, Tom. The Innovation Premium: How Next Generation Companies Are Achieving Peak Performance And Profitability. Perseus Publishing. 1994.
65. Kaya Y. The Importance of the Organizational Structure to be Competitive in VUCA World // In: Agile Management and VUCA-RR: Opportunities and Threats in Industry 4.0 towards Society 5.0. Bingley: Emerald Publishing Limited, 2022. Р. 207-214. https://doi.org/10.1108/978-1-80262-325-320220014
66. Kaplan, Robert S., Norton, David P. "The Balanced Scorecard – Measures that Drive Performance", Harvard Business Review Т. 70 (1). Jan-Feb 1992.
67. Khoirunnisa N.L., Almahendra R. Micro design in inter-organizational hybrid governance: a study on product adaptation, reverse knowledge transfer and integration mechanism // Journal of Knowledge Management. 2022. Vol. 26. №4. P. 873-894. https://doi.org/10.1108/JKM-06-2020-0406
68. Kugel, S. A., Blok, M., & Khvatova, T. Y. On applying business-model approach to higher education. Sotsiologicheskie Issledovaniya, (10), 2014. 106-116.
69. Lawrie, Gavin J. G. & Cobbold, Ian, Third-generation Balanced Scorecard: evolution of an effective strategic control tool // International Journal of Productivity and Performance Management (2004)Т. 53 (7): 611–623.
70. Marin-Idárraga D.A., Huartado González J.M. Organizational structure and convergent change: explanatory factors in SMEs // Journal of Small Business and Enterprise Development. 2021. Vol. 28. №6. P.908-926. https://doi.org/10.1108/JSBED-09-2020-0347
71. Pugh D.S., Hickson D.J., Hinings C.R., Turner C. Dimensions of Organizational Structure // Administrative Science Quarterly. 1968. Vol. 13. №1. P.65-105. https://doi.org/10.2307/2391262
72. Radic M., Herrmann P., Haberland P. et al. Development of a Business Model Resilience Framework for Managers and Strategic Decision-makers // Schmalenbach Journal of Business Research. 2022. 74. P. 575–601. https://doi.org/10.1007/s41471-022-00135-x
73. Stelzl K., Röglinger M., Wyrtki K. Building an ambidextrous organization: a maturity model for organizational ambidexterity // Business Research. 2020. №13, P. 1203–1230. https://doi.org/10.1007/s40685-020-00117-x
74. Worawit Binden, Hajdar Mziu, Mohd Adam Suhaimi Employing the Balanced Scorecard (BSC) to Measure Performance in Higher Education – Malaysia International Journal of Information and Communication Technology Research Volume 4 No 1, January 2014.
75. https://www.buhsoft.ru/article/2032-strukturnoe-podrazdelenie-chto-eto-takoe (Дата обращения 01.12.2019)
76. https://www.mckinsey.de/funktionen/strategie-corporate-finance/business-unit-strategie (Дата обращения 01.12.2019)
77. https://vmeste-rf.tv/news/effective-contracts-needs-to-be-refined-to-young-professionals-socially-protected/
78. http://council.gov.ru/services/discussions/blogs/108965/

Страница обновлена: 17.01.2024 в 19:19:28