Ведущий научный сотрудник Института социально-экономических исследований, доктор экономических наук, доцент
The article examines the human resource crisis in the higher education system of the Republic of Dagestan. The state considers the provision of qualified academic and research staff a national priority. Amid university structural optimization, stricter accreditation monitoring requirements, and general population outflow, the regional higher education sector faces an acute shortage of academic staff. The aging workforce, the declining share of young specialists, and the loss of top-tier researchers pose particular concern, as these trends create strategic risks for educational quality. The article argues that staffing the education system with competent professionals is a priority for both the state and individual regions. This task involves more than just filling vacant positions; it requires attracting specialists who demonstrate high professionalism, moral responsibility, and pedagogical skill. The article bases its analysis on statistical data from the Monitoring of the Effectiveness of Higher Education Organizations for the period 2010–2025. The authors apply comparative analysis, grouping, and statistical evaluation to examine the dynamics of headcount, qualification levels (possession of academic degrees), and age composition of the academic staff at key state universities in the Republic of Dagestan. The study identifies a steady decline in the total number of academic staff in the region (a 53.2% drop between 2015 and 2025) and a significant reduction in the absolute number of holders of Candidate of Sciences and Doctor of Sciences degrees (nearly 50%). The authors record a critical level of workforce aging: the average age of academic staff has increased by almost 6 years, while the share of academic staff under 40 has fallen to 12.9% (in some universities to just a few individuals). The article defines the key crisis drivers: low starting salaries, high publication requirements, a lack of effective youth retention programs, and the natural aging of the current generation. The authors conclude that current personnel policies and the formal optimization of staff headcounts are driving a deep structural talent gap in the higher education system of the Republic of Dagestan. To prevent a long-term decline in educational quality (within the next 10–15 years), the authors call for the development and funding of targeted regional support programs for young scientists. These measures should include housing certificates, start-up grants, and a reduction in bureaucratic burdens at the start of an academic career.
Обеспечение системы высшего образования квалифицированными научно-педагогическими кадрами является приоритетной государственной задачей. В условиях структурной оптимизации вузов, ужесточения требований аккредитационного мониторинга и общего оттока населения региональная высшая школа сталкивается с острым дефицитом преподавательского состава. Особую тревогу вызывает проблема старения кадров, снижение доли молодых специалистов и потеря кадров высшей научной квалификации, что создает стратегические риски для качества образования/ Обеспечение системы образования компетентными кадрами представляет собой приоритетную задачу как для государства в целом, так и для отдельных регионов. При этом речь идёт не просто о заполнении штатных единиц, а о привлечении к образовательной деятельности специалистов с высоким уровнем профессионализма, моральной ответственности и педагогического мастерства. Исследование базируется на анализе статистических данных «Мониторинга эффективности деятельности организаций высшего образования» за период 2010-2025 гг. Применены методы сравнительного анализа, группировки и статистической оценки для изучения динамики численности, квалификационного (наличие ученых степеней) и возрастного состава профессорско-преподавательского состава (далее – ППС) ключевых государственных вузов Республики Дагестан. В ходе исследования выявлена устойчивая тенденция к сокращению общей численности ППС региона (Республики Дагестан) (на 53,2% за период 2015-2025 гг.) и существенное снижение абсолютных показателей численности кандидатов и докторов наук (почти на 50%). Зафиксирован критический уровень «старения кадров»: средний возраст ППС увеличился почти на 6 лет, а доля преподавателей моложе 40 лет сократилась до 12,9% (в ряде вузов до единичных показателей). Определены ключевые факторы кризиса: низкая стартовая заработная плата, высокие требования к публикационной активности, отсутствие эффективных программ удержания молодежи и естественное старение поколения. Сделан общий вывод о том, что текущая кадровая политика и формальная оптимизация штатной численности ведут к формированию глубокой «кадровой ямы» в системе высшего образования Республики Дагестан. Для предотвращения кризиса качества образования в долгосрочной перспективе (через 10-15 лет) необходима разработка и финансирование целевых региональных программ поддержки молодых ученых, включая жилищные сертификаты, стартовые гранты и снижение бюрократической нагрузки на старте академической карьеры.