The article examines the potential systemic risks associated with the implementation of the federal project “Personnel for Space” in the context of personnel and financial support for Russia’s rocket and space industry. The authors assess the country’s current position in this area, and the results show that it lags behind certain states (mainly China and the United States), with the exception of the ratio of spending on space to gross domestic product. Based on a comparison with the private company SpaceX, critically low labour productivity in the state corporation Roscosmos has been identified, which calls into question the effectiveness of budgetary investments. The study provides a comprehensive assessment of the alignment between the planned indicators of the federal project and the actual state of the education system and the labor market in the country. The key risks of the project under study at the planned levels of its implementation have been identified: a shortage of qualified teachers, an uncompetitive level of wages compared to certain industries, in particular the IT sector, and the vulnerability of funding in the event of macroeconomic downturns. The research results may be useful for developers of state programs in the fields of education and space activities, for managers and teachers at specialized higher education institutions, as well as for the corporate management in the industry under analysis.
В статье проведено исследование потенциальных системных рисков реализации федерального проекта «Кадры для космоса» в контексте кадрового и финансового обеспечения ракетно-космической отрасли России. Авторами проведена оценка современных позиций страны в рассматриваемой сфере, результаты которой демонстрируют, что она отстает от отдельных государств (в основном Китая и США), за исключением процентов расходов на космос к валовому внутреннему продукту. На основе сопоставления с частной компанией «SpaceX» выявлена критически низкая производительность труда в государственной корпорации «Роскосмос», что ставит под сомнение эффективность бюджетных вложений. В работе выполнена комплексная оценка соответствия плановых показателей федерального проекта реальному состоянию системы образования и рынка труда в стране. Установлены ключевые риски исследуемого проекта на запланированных уровнях его реализации: дефицит квалифицированных учителей, неконкурентоспособный уровень оплаты труда по сравнению с отдельными отраслями, в частности с IT-сектором, и уязвимость финансирования при макроэкономических ухудшениях. Результаты исследования могут быть полезны для разработчиков государственных программ в сфере образования и космической деятельности, для руководителей и преподавателей профильных организаций высшего образования, а также менеджменту предприятий анализируемой отрасли