<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
<front> <journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of Economics, Entrepreneurship and Law</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title xml:lang="en">Journal of Economics, Entrepreneurship and Law</journal-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Экономика, предпринимательство и право</trans-title>
</trans-title-group>
</journal-title-group>
<issn publication-format="electronic">2222-534X</issn>
<publisher>
<publisher-name xml:lang="en">BIBLIO-GLOBUS Publishing House</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta><article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">126399</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18334/epp.16.8.126399</article-id>
<article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">GMCISW</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
<subject>Articles</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
<subject>Статьи</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="article-type">
<subject>Research Article</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">Salary and career expectations of Economics graduates from universities in Moscow and St. Petersburg</article-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Анализ зарплатных и карьерных ожиданий выпускников экономических специальностей вузов Москвы и Санкт-Петербурга</trans-title>
</trans-title-group>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">

<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname></surname>
<given-names> </given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname></surname>
<given-names> </given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p></p>
</bio>
<email></email>

</contrib>

<contrib contrib-type="author">

<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname></surname>
<given-names> </given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname></surname>
<given-names> </given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p></p>
</bio>
<email></email>

</contrib>

<contrib contrib-type="author">

<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname></surname>
<given-names> </given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname></surname>
<given-names> </given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p></p>
</bio>
<email></email>

</contrib>
</contrib-group>
<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2026-08-31" publication-format="electronic">
<day>31</day>
<month>08</month>
<year>2026</year>
</pub-date>
<volume>16</volume>
<issue>8</issue>
<issue-title xml:lang="en">VOL 16, NO8 (2026)</issue-title>
<issue-title xml:lang="ru">ТОМ 16, №8 (2026)</issue-title>
<fpage></fpage>
<lpage></lpage>
<history>
<date date-type="received" iso-8601-date="2026-06-30">
<day>30</day>
<month>06</month>
<year>2026</year>
</date>
<date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-07-26">
<day>26</day>
<month>07</month>
<year>2026</year>
</date>
</history>

<permissions>
<copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2026, Sokolova N.A., Sokolova A.A., Kupriyanova P.N.</copyright-statement>
<copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2026, Соколова Н.А., Соколова А.А., Куприянова П.Н.</copyright-statement>
<copyright-year>2026</copyright-year>
<copyright-holder xml:lang="en">Sokolova N.A., Sokolova A.A., Kupriyanova P.N.</copyright-holder>
<copyright-holder xml:lang="ru">Соколова Н.А., Соколова А.А., Куприянова П.Н.</copyright-holder>
<ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" start_date="2026-08-31"/>
</permissions>



<self-uri xlink:href="https://1economic.ru/lib/126399">https://1economic.ru/lib/126399</self-uri>
<abstract xml:lang="en"><p>The article analyzes the salary and career expectations of Economics graduates from leading universities in Moscow and St. Petersburg. 

The study focuses on the multi-layered nature of the concept of career expectations, which includes not only the level of desired income but also a range of expectations that differ from salary expectations, such as the desire to build a career trajectory based on the education received, the focus on individual life values, and more. The analysis resulted in conclusions about a decrease in students' focus on specialized employment due to the expansion of opportunities for non-specialized careers, an increase in the role of academic performance as a factor in shaping career expectations, and a high correlation between starting salaries and the level of professional competencies and work experience. As a result of the analysis, it was concluded that students' focus on specialized employment has decreased due to the expansion of non-specialized career opportunities, and that academic performance has become an increasingly important factor in shaping career expectations. Additionally, there is a strong correlation between starting salaries and the level of professional competencies and work experience. These findings can be used to improve career support programs at universities and serve as a guide for employers who assess the expectations of potential candidates during the employment process.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье представлен комплексный анализ зарплатных и карьерных ожиданий студентов выпускных курсов экономических специальностей ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга. В исследовании акцентируется внимание на многослойности понятия «карьерные ожидания», включающее не только представление об уровне желаемого дохода, но и целый спектр отличных от зарплатных ожиданий, таких как желание строить карьерную траекторию по профилю получаемого образования, ориентация на индивидуальные жизненные ценности и другие. В результате анализа сделаны заключения о снижении ориентации студентов на профильную занятость в связи с расширением возможностей непрофильной карьеры, об увеличении роли академической успеваемости как фактора формирования карьерных ожиданий, а также о высокой корреляции величины стартовой заработной платы с уровнем профессиональных компетенций и опытом работы. Результаты исследования могут быть использованы для совершенствования программ карьерной поддержки со стороны вузов, а также как ориентир для работодателей, оценивающих ожидания потенциальных кандидатов при трудоустройстве</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<kwd>career</kwd>
<kwd>salary expectations</kwd>
<kwd>labor market</kwd>
<kwd>human capital</kwd>
<kwd>graduate employment</kwd>
<kwd>value orientations</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru">
<kwd>Карьера</kwd>
<kwd>зарплатные ожидания</kwd>
<kwd>рынок труда</kwd>
<kwd>человеческий капитал</kwd>
<kwd>трудоустройство выпускников</kwd>
<kwd>ценностные ориентации</kwd></kwd-group>
</article-meta>
</front>
<back> <ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label>
<mixed-citation>1. Андреев А. И., Гасюкова Е. И., Самойлова И. Н. Ценностные ориентиры и баланс профессиональной и личной жизни в выборе карьерной траектории молодёжи // Социологические исследования. – 2021. – № 10. – c. 103–113.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label>
<mixed-citation>2. Асалиев А. М. Формирование профессиональных компетенций работников под потребности цифровой экономики // Вестник Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова. – 2018. – № 6. – c. 67–76.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label>
<mixed-citation>3. Атемова К. Т., Дадашев Д. Факторы, влияющие на выбор профессии современной молодежи // Лучшие практики общего и дополнительного образования по естественнонаучным и техническим дисциплинам: материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика РАН К. А. Валиева, Елабуга, 17 января 2023 года. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет. Казань, 2023. – c. 24–35.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label>
<mixed-citation>4. Калабихина И. Е. Выпускники экономических специальностей на рынке труда. / сборник статей. - М. : Экономический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова, 2015.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label>
<mixed-citation>5. Дугуниев А.Г. Российский рынок труда в современных условиях // Экономика и предпринимательство. – 2023. – № 6. – c. 1148-1151. – doi: 10.34925/EIP.2023.155.6.214.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label>
<mixed-citation>6. Евлахова Ю. С. Мягкие навыки специалистов в сфере финансов: ожидания студентов, требования работодателей и возможности вузов // Экономическая безопасность страны, регионов, организаций различных видов деятельности: Материалы V Всероссийского форума в Тюмени по экономической безопасности. Тюмень, 2024. Тюмень, 2024. – c. 599-604.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label>
<mixed-citation>7. Захарова А. В., Кислая А. В. Анализ зарплатных ожиданий студентов // Актуальные проблемы современной экономики: материалы VII Международной научно-практической конференции : в 2 ч., Омск, 16 мая 2019 года / Омский государственный университет путей сообщения. – Омск : Омский государственный университет путей сообщения, 2019. – Ч. 1. Омск, 2019. – c. 5-10.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label>
<mixed-citation>8. Захарова А. В. Факторы дифференциации зарплатных ожиданий студентов // Экономика труда. – 2015. – № 1. – c. 5–10.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label>
<mixed-citation>9. Иванов С. Ю., Иванова Д. В., Чвякин В. А. Трудовой потенциал и конкурентные преимущества современного поколения выпускников вузов // Социально-гуманитарные знания. – 2024. – № 9. – c. 40–47.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label>
<mixed-citation>10. Мусиенко С.О., Ложечко А.С., Серебрякова Е.А., Куц М.А., Спирина А.А. Исследование карьерных ожиданий молодых специалистов и их соответствие реалиям рынка труда // Экономика труда. – 2025. – № 7. – c. 1059-1076. – doi: 10.18334/et.12.7.123364.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label>
<mixed-citation>11. Казакова Ю. Е., Охотников О. В. Взаимные ожидания работодателей и выпускников: сравнительный анализ // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. – 2018. – № 5. – c. 66-69. – doi: 10.12737/article_5bd1d0e13a88c1.99693588–.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label>
<mixed-citation>12. Андреев А. И., Андриянов А. В., Антипов Е. А., Павлова С. М. К социальному портрету молодого россиянина: опыт исследования карьерных устремлений // Знание. Понимание. Умение. – 2018. – № 2. – c. 103–113. – doi: 10.17805/zpu.2018.2.10.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label>
<mixed-citation>13. Копченко В. К. Доступность и востребованность высшего образования в контексте пространственного развития регионов // Экономика, предпринимательство и право. – 2025. – № 4. – c. 2471-2488. – doi: 10.18334/epp.15.4.122861.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label>
<mixed-citation>14. Короткова М. С. Карьерные планы старшекурсников и требования рынка труда: проблема соответствия // Знание. Понимание. Умение. – 2016. – № 3. – c. 328–337. – doi: 10.17805/zpu.2016.3.28.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label>
<mixed-citation>15. Лопатина М.В., Леонова Л.А., Травкин П.В., Рощин С. Ю., Рудаков В. Н. Выпускники среднего профессионального и высшего образования на российском рынке труда. - М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020. – 72 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label>
<mixed-citation>16. Мельников Р. М. Оценка отдачи от образования в российских условиях с использованием методов машинного обучения // Экономический анализ: теория и практика. – 2025. – № 5. – c. 47-65. – doi: 10.24891/ea.24.5.47.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17.</label>
<mixed-citation>17. Меренков А. В., Сандлер Д. Г., Шаврин В. С. Особенности изменений ориентаций выпускников бакалавриата на трудоустройство // Образование и наука. – 2019. – № 10. – c. 116–142. – doi: 10.17853/1994-5639-2019-10-116-142.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18.</label>
<mixed-citation>18. Никулина Ю. Н. Карьерное развитие молодежи в экосистеме кадрового партнерства вуза // Лидерство и менеджмент. – 2023. – № 2. – c. 561-578. – doi: 10.18334/lim.10.2.117238.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19.</label>
<mixed-citation>19. Ребрикова Н.В., Шальнова О.А. Исследования ожиданий студентов и преподавателей от учебного процесса в вузе // Экономика, предпринимательство и право. – 2026. – № 5. – c. 3141-3162. – doi: 10.18334/epp.16.5.125107.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20.</label>
<mixed-citation>20. Рощин С. Ю., Рудаков В. Н. Измеряют ли стартовые заработные платы выпускников качество образования? Обзор российских и зарубежных исследований // Вопросы образования. – 2015. – № 1. – c. 137–181. – doi: 10.17323/1814-9545-2015-1-137-181.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21.</label>
<mixed-citation>21. Шибанова Е. Ю., Малиновский С. С., Тойлуг - оол М. М., Дудина А. И. Карьерные ожидания студентов российских вузов. / Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. - М. : НИУ ВШЭ, 2021. – 36 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<label>22.</label>
<mixed-citation>22. Boltanski L., Thévenot L. On Justification: Economies of Worth / translated by C. Porter. – Princeton. - Oxford : Princeton University Press, 2006. – 400 p.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<label>23.</label>
<mixed-citation>23. Schultz T. Investment in human capital: the role of education and of research. - New York : Free Press; London : Collier-Macmillan, 1971. – 272 p.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<label>24.</label>
<mixed-citation>24. Spence M. Job market signaling // Quarterly Journal of Economics. – 2010. – № 3. – p. 355-374. – doi: 10.2307/1882010.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<label>25.</label>
<mixed-citation>25. Stiglitz J. E. The Theory of “Screening,” Education, and the Distribution of Income // The American Economic Review. – 1975. – № 3. – p. 283–300.</mixed-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>