The article systematizes the influence of four key characteristics of an individual's education – level, profile, continuity, and financial literacy – on the parameters of his economic security (income stability, shock resistance, and self-healing ability). Further, through aggregated effects (summation of microlevel indicators, externalities, and institutional quality), it is revealed how these same characteristics are transformed into indicators of the economic security of the state (tax base, productivity, social spending, and innovation potential). A two-level model of influence is proposed; and the directions of educational policy as a tool for ensuring national security are substantiated.
В статье систематизируется влияние четырех ключевых характеристик образования личности – уровня, профиля, непрерывности и финансовой грамотности – на параметры ее экономической безопасности (стабильность доходов, устойчивость к шокам, способность к самовосстановлению). Далее через агрегированные эффекты (суммирование микроуровневых показателей, внешние эффекты, институциональное качество) раскрывается, как эти же характеристики трансформируются в индикаторы экономической безопасности государства (налоговая база, производительность, социальные расходы, инновационный потенциал). Предложена двухуровневая модель влияния и обоснованы направления образовательной политики как инструмента обеспечения национальной безопасности.