доцент базовой кафедры ТПП РФ «Управление человеческими ресурсами»; ведущий научный сотрудник отдела рынка труда, кандидат экономических наук
Студент Высшей школы экономики и бизнеса, образовательная программа 38.04.03 «Управление персоналом»
In the context of an intensive transformation of the demand for artificial intelligence skills, the need for advanced professional training is increasing. Such advanced professional training acts a condition for ensuring long-term demand for skills and qualifications. With insufficient adaptation of the skills development system corresponding to the prospective demand, the risks of a structural imbalance of professionally qualified skills in the labor market (both external and internal ones) increase, and, as a result, staff shortages and structural unemployment grow. The article aims to identify the role of advanced development of artificial intelligence skills as a priority area of staff professional development. The hypothesis is based on the assumption that it is necessary to develop a system of advanced professional training of artificial intelligence skills, which can help minimize the negative impact of AI on professional and qualification imbalances in the development of staff skills and qualifications and most effectively realize the potential of modern technologies. The article identifies the role of advanced professional training of artificial intelligence skills and the corresponding transformation of personnel management functions in a modern organization. Research methods included content analysis of scientific literature, materials of international organizations on the studied issues, statistical methods of grouping and data analysis. The results of the study indicate insufficient adaptation of the system of advanced professional training to the modern challenges of AI technologies, a significant transformation of personnel management functions, and a discrepancy between the necessary and actual artificial intelligence skills. The research conclusions and recommendations may be of interest to a wide range of AI researchers.
В условиях интенсивной трансформации спроса на навыки под влиянием использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) возрастает необходимость в опережающей профессиональной подготовке как условия обеспечения перспективного спроса на навыки и квалификации. При недостаточной адаптации системы развития навыков, соответствующих перспективному спросу, возрастают риски структурного дисбаланса профессионально-квалификационных навыков на рынке труда (как на внешнем, так и внутреннем), и, как следствие, рост дефицита кадров и структурной безработицы. Цель исследования – выявление роли опережающего формирования навыков работы с технологиями ИИ как приоритетного направления профессионального развития персонала. Гипотеза заключается в предположении о необходимости развития системы опережающей профессиональной подготовки персонала навыкам работы с технологиями ИИ, которые могут способствовать минимизации негативного влияния ИИ на профессионально-квалификационные диспропорции развития навыков и квалификаций персонала и наиболее эффективно реализовывать потенциал использования современных технологий. Новизна исследования заключается в выявлении роли опережающей профессиональной подготовки персонала навыкам использования ИИ и соответствующей трансформации функций управления персоналом в современной организации. Методы исследования: контент-анализ научной литературы, материалов международных организаций по исследуемой проблематике; статистические методы группировки и анализа данных. Результаты исследования свидетельствуют о недостаточной адаптации системы опережающей профессиональной подготовки персонала к современным вызовам технологий ИИ, существенной трансформации функций управления персоналом, о несоответствии необходимых и фактических навыков по использованию технологий ИИ. Выводы и рекомендации авторов статьи могут быть интересны широкому кругу исследователей ИИ