заведующая кафедрой истории и управления персоналом, доктор экономических наук, доцент
магистрант кафедры истории и управления персоналом
The systemic personnel crisis of higher education is manifested in the age imbalance of the academic staff: an increase in the proportion of people of retirement age and a decrease in the proportion of young lecturers. This actualizes the task of making a reasonable choice of priority areas of personnel policy. The article presents an approach to determining the optimal project alternative for the development of the personnel potential of an industrial university based on the hierarchy analysis. Three design alternatives have been formulated, expert pairwise comparisons have been conducted, and weights of criteria and local priorities have been determined. The synthesis results show that the project aimed at attracting and retaining young lecturers has the greatest strategic potential, which confirms the paramount importance of solving the problem of personnel renewal.
Системный кадровый кризис высшей школы, проявляющийся в возрастном дисбалансе профессорско-преподавательского состава: увеличении доли лиц пенсионного возраста и сокращении доли молодых преподавателей, актуализирует задачу обоснованного выбора приоритетных направлений кадровой политики. В статье представлен подход к определению оптимальной проектной альтернативы развития кадрового потенциала отраслевого вуза на основе метода анализа иерархий. Сформулированы три проектные альтернативы, проведены экспертные попарные сравнения, определены веса критериев и локальные приоритеты. Результаты синтеза показывают, что наибольшим стратегическим потенциалом обладает проект, направленный на привлечение и закрепление молодых преподавателей, что подтверждает первостепенную важность решения проблемы кадрового обновления.