High-tech Enterprises Economy High-tech Enterprises Economy Экономика высокотехнологичных производств 2542-0593 BIBLIO-GLOBUS Publishing House 124903 10.18334/evp.7.1.124903 ULZFTB Articles Статьи Research Article Information system for managing project-based learning in terms of crowdsourcing models Информационная система управления проектным обучением на основе краудсорсинговых моделей https://orcid.org/0000-0003-3341-81743173-8875 Zubrilina Elena Mikhailovna Зубрилина Елена Михайловна

доцент кафедры «Проектирование и технический сервис транспортно-технологических систем», кандидат технических наук, доцент

 my@ezubrilina.ru https://orcid.org/0000-0002-5693-10538716-5689 Zaitseva Marina Mikhailovna Зайцева Марина Михайловна

доцент кафедры «Проектирование и технический сервис транспортно-технологических систем», кандидат технических наук, доцент

 marincha1@rambler.ru Don State Technical University Донской государственный технический университет 31 03 2026 7 1 VOL 7, NO1 (2026) ТОМ 7, №1 (2026) 131 152 13 01 2026 19 03 2026 Copyright ©; 2026, Zubrilina E.M., Zaytseva M.M. Copyright ©; 2026, Зубрилина Е.М., Зайцева М.М. 2026 Zubrilina E.M., Zaytseva M.M. Зубрилина Е.М., Зайцева М.М. https://1economic.ru/lib/124903

The digital transformation of higher education requires moving beyond traditional LMS, which primarily perform accounting functions. The platform economy and open innovation provide the foundation for crowdsourcing models in education. The article aims to develop the architecture of a digital crowdsourcing platform for universities and justify its implementation in the educational process. The research methodology includes theoretical analysis, case-study (the Crowdsourcing-DSTU project and successful cases), comparative cost analysis, classification methods, and architectural design of information systems. The article develops a platform architecture, including the levels of external actors, the core information system (databases, management and analytics modules), administrative management, and external integrations. Five functions of crowdsourcing and a typology of its applications are identified. Economic analysis showed savings of 35.6% including software development costs. A competency matrix confirms the high level of student skills development. The article proposes a phased implementation model (total period of about 2 years). The integration of crowdsourcing platforms is economically justified and pedagogically appropriate. The developed solutions can be used in the digital transformation of universities.

Цифровая трансформация высшего образования требует выхода за рамки традиционных LMS, выполняющих преимущественно учетные функции. Платформенная экономика и открытые инновации создают основу для краудсорсинговых моделей в образовании. Цель исследования разработка архитектуры цифровой краудсорсинговой платформы для вуза и обоснование ее внедрения в образовательный процесс. Методы. Теоретический анализ, case-study (проект «Краудсорсинг-ДГТУ» и успешные кейсы), сравнительный анализ затрат, методы классификации и архитектурного проектирования. Результаты. Разработана архитектура платформы, включающая уровни внешних участников, ядро информационной системы (базы данных, модули управления и аналитики), административное управление и внешние интеграции. Выделены пять функций краудсорсинга и типология направлений его применения. Экономический анализ показал экономию 35,6% с учетом затрат на разработку ПО. Построена матрица компетенций, подтверждающая высокий уровень формирования навыков студентов. Предложена поэтапная модель внедрения (общий срок около 2 лет). Выводы. Интеграция краудсорсинговых платформ экономически обоснована и педагогически целесообразна. Разработанные решения могут быть использованы при цифровой трансформации университетов.

 crowdsourcing higher education digital platform information system data analysis digital footprint project management краудсорсинг высшее образование цифровая платформа информационная система анализ данных цифровой след управление проектами 1. Буханцев С.Ю. Краудсорсинг в бизнес-менеджменте // Символ науки: международный научный журнал. – 2024. – № 12-2. – c. 127-128. 2. Василенко Д.В. Краудсорсинг как новейшая форма межтерриториального сотрудничества // Вестник Таганрогского института управления и экономики. – 2024. – № 2(42). – c. 8-14. 3. Зубрилина Е.М., Новиков В.И. Применение краудсорсинга в образовательной среде // Образование и наука в России и за рубежом. – 2018. – № 8(43). – c. 276-281. 4. Зубрилина Е.М., Зайцева М.М. Экономическая целесообразность и педагогическая эффективность краудсорсинговых моделей в высшем образовании // Экономика, предпринимательство и право. – 2026. – № 2. – c. 711-728. – doi: 10.18334/epp.16.2.124585. 5. Коблева А.Л. Краудсорсинг в системе дополнительного профессионального педагогического образования как инструмент повышения качества образовательных услуг. // Современный ученый. – 2019. – № 1. – c. 78-81. 6. Костенко А.Ф. Краудсорсинг в образовании и его применение в Российской Федерации // European Conference on Education and Applied Psychology: Proceedings of the Conference 10th. Vienna, 2016. – c. 40-46. 7. Ланщикова Г.А., Позднякова Т.Ю., Сухарев А.И. Применение технологии краудсорсинга в современном образовательном процессе // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4. – c. 39. – doi: 10.17513/spno.31909. 8. Лихачев Е.Ф. Краудсорсинг как новое явление в экономике. Его социоинновационная природа и классификация // Интернет-журнал Науковедение. – 2016. – № 1(32). – c. 71. – doi: 10.15862/76EVN116. 9. Лобода А.Ф., Трапезников Е.В., Шевчук О.В. Цифровые инструменты повышения мотивации непрерывной практической подготовки обучающихся // Актуальные вопросы образования. – 2023. – № 1. – c. 305-309. – doi: 10.33764/2618-8031-2023-1-305-309. 10. Наумова О.Н., Севастьянова А.А. Краудфандинг и краудсорсинг как инструмент улучшения продуктов и услуг: новые возможности для бизнеса, потребителей и развития региональной экономики // Детерминанты развития экономики и общества в условиях глобальных изменений: Сборник статей II международной научно-практической конференции. Курск, 2024. – c. 366-371. 11. Семенихина А.В., Зубова М.В., Ежова К.А. Экспериментальный краудсорсинг как эффективная модель управления современным бизнесом // Менеджмент новой реальности: концепция 5.0: Материалы XXI Международной научно-практической конференции. Орел, 2024. – c. 335-340. 12. Хюппенен А.А. Краудсорсинг как новая модель организации бизнеса // Инновационная экономика. – 2020. – № 3(24). – c. 63-82. 13. Alghasham M., Alzakan M., Al-Hagery M. A review of trending crowdsourcing topics in software engineering highlighting mobile crowdsourcing and ai utilization // International Journal of Advanced Computer Science and Applications. – 2023. – № 4. – doi: 10.14569/ijacsa.2023.0140486. 14. Branzov T. Resources from virtual communities // Bulgarian Language and Literature. – 2018. – № 2. – p. 191-200. 15. Chesbrough H. Open innovation: the new imperative for creating and profiting from technology. - Cambridge, MA: Harvard business school press, 2003. – 227 p. 16. Howe J. Crowdsourcing: why the power of the crowd is driving the future of business. - New York: Crown Business, 2008. – 352 p. 17. Karachiwalla R., Pinkow F. Understanding crowdsourcing projects: a review on the key design elements of a crowdsourcing initiative // Creativity and Innovation Management. – 2021. – № 3. – p. 563-584. – doi: 10.1111/caim.12454. 18. Meister J. C. Corporate Universities: Lessons in Building a World-Class Work Force. - Columbus, Ohio, U.S.: McGraw-Hill Education, 1998. – 256 p. 19. Olson E.L. Crowdsourcing as a strategic tool for innovation // California Management Review. – 2019. – doi: 10.1177/0008125619867042. 20. Shalbaeva A.R., Khan I.Yu., Koptaeva G.P., Agabekova Sh.N. Practice of using crowdsourcing // Science. – 2015. – № 10-1(26). – p. 172-173. 21. Shuai M., Steils N., Gailly B. Getting crowdsourcing right: aligning crowdsourcing goals and decision-making processes // Creativity and Innovation Management. – 2025. – doi: 10.1111/caim.12652. 22. Tapscott D., Williams A.D. Wikinomics: how mass collaboration changes everything. - London: Atlantic Books, 2007. – 324 p. 23. Zhang Xu., Peng Zh., Zhang Q., Tang X., Pardalos P.M. Identifying and determining crowdsourcing service strategies: an empirical study on a crowdsourcing platform in Сhina // Journal of Industrial and Management Optimization. – 2022. – № 3. – p. 1809. – doi: 10.3934/jimo.2021045. 24. Chesbrough Henry. The Era of Open Innovation (Introduction) // MIT Sloan Management Review. – 2003. - № 3