Journal of Economics, Entrepreneurship and Law

Экономика, предпринимательство и право

2222-534X

BIBLIO-GLOBUS Publishing House

124815

10.18334/epp.16.4.124815

XRWYHH

Articles

Статьи

Research Article

Students' readiness to be engaged in business practices: the case of the Republic of Tatarstan

Готовность студентов различных направлений вузов Республики Татарстан к включению в предпринимательские практики

https://orcid.org/0000-0003-4290-6487

8775-6387

55904187000

C-2385-2016

Prygunova

Maria Igorevna

Прыгунова

Мария Игоревна

Заместитель руководителя (директора) по общим вопросам, кандидат экономических наук, доцент

Mariya.Prigunova@tatar.ru

https://orcid.org/0009-0005-0277-3255

8320-1979

Nasredinova

Madina Azamatovna

Насрединова

Мадина Азаматовна

Старший научный сотрудник

Madina.Nasredinova@tatar.ru

Center of Advanced Economic Research in the Academy of Sciences of the Republic of Tatarstan Центр перспективных экономических исследований Академии наук Республики Татарстан

30 04 2026

16 4

VOL 16, NO4 (2026)

ТОМ 16, №4 (2026)

2797 2810 26 02 2026 22 03 2026

2026

Prygunova M.I., Nasredinova M.A.

Прыгунова М.И., Насрединова М.А.

https://1economic.ru/lib/124815

The article examines involvement of students in the Republic of Tatarstan in business activity using sociological methods. The article aims to determine the specifics of attitudes and the level of interest in entrepreneurship among students of various fields of study and universities. The empirical basis of the study was a massive survey of a representative sample of undergraduate and graduate students from universities in the Republic of Tatarstan (n = 2,491). The article analyzes the students' readiness to be engaged in business practices. The article examines the students' preferences in terms of university support forms, assistance types in doing a business and information channels. The article reveals statistically significant differences between the training areas. The research results allow to identify priority measures for the development of university infrastructure and the need to strengthen educational and practice-oriented work in the field of student entrepreneurship.

В статье исследуется степень вовлечённости студентов высших учебных заведений Республики Татарстан в предпринимательскую деятельность с использованием социологических методов. Цель работы – определить специфику отношения и уровень интереса к предпринимательству среди студентов различных направлений подготовки и вузов. Эмпирическую базу исследования составил массовый опрос репрезентативной выборки студентов бакалавриата и магистратуры вузов Республики Татарстан (n = 2491), проведённый в регионе впервые по данной тематике. В работе рассматривается готовность студентов различных направлений вузов Республики Татарстан к включению в предпринимательские практики. Проанализированы предпочтения студентов по формам университетской поддержки, видам помощи при запуске бизнеса и каналам информирования. Выявлены статистически значимые различия между направлениями подготовки. Результаты позволяют определить приоритетные меры развития университетской инфраструктуры и необходимость усиления просветительской и практико-ориентированной работы в сфере студенческого предпринимательства.

student entrepreneurship entrepreneurial readiness technology entrepreneurship business practices business support measures business initiatives

студенческое предпринимательство готовность к предпринимательской деятельности технологическое предпринимательство предпринимательские практики меры поддержки предпринимательства предпринимательские инициативы

1. Аухатшин И. Г. Формирование предпринимательской культуры студентов технического вуза на основе интегративного подхода. / специальность 13.00.08 Теория и методика профессионального образования., 2020. – 262 c.

2. Дагаева Е. А. Организационно-педагогические условия формирования готовности студентов вуза к предпринимательству // Концепт. – 2023. – № 7. – c. 48-67. – doi: 10.24412/2304-120X-2023-11061.

3. Климанова Н.Г., Терещенко Н.Г. Динамика психологической готовности студентов к предпринимательской деятельности // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2022. – № 3. – c. 108-119. – doi: 10.18413/2313-8971-2022-8-3-0-10.

4. Минин М.Г., Полицинская Е.В., Лизунков В.Г. Готовность студентов технического вуза к предпринимательской деятельности // Высшее образование в России. – 2019. – № 10. – c. 83-95. – doi: 10.31992/0869-3617-2019-28-10-83-95.

5. Толикова Е. Э., Ермолаев К. А., Кузнецова Е. А. Анализ результатов реализации программы «Студенческий стартап» в контексте развития технологического предпринимательства // Казанский экономический вестник. – 2024. – № 6. – c. 46-53.

6. Шарифуллина Т. А. Формирование и развитие предпринимательских кадров в Республике Татарстан // Вестник экономики, права и социологии. – 2015. – № 3. – c. 107-114.

7. Более 300 студентов из Татарстана стали победителями конкурса «Студенческий стартап». Министерство образования и науки Республики Татарстан. [Электронный ресурс]. URL: https://mon.tatarstan.ru/index.htm/news/2450365.htm (дата обращения: 13.02.2026).

8. Меры поддержки. Инвестиционный портал Республики Татарстан. [Электронный ресурс]. URL: https://invest.tatarstan.ru/ru/guide/mp/ (дата обращения: 13.02.2026).

9. Проекты студентов вошли в ТОП-1000 университетских стартапов. Университет управления ТИСБИ в Казани. [Электронный ресурс]. URL: https://www.tisbi.ru/novosti/proekti-studentov-voshli-v-top-1000-universitetskih-startapov (дата обращения: 13.02.2026).

10.

10. РТ вошла в тройку лидеров по числу вузов в проекте технологического предпринимательства. Министерство образования и науки Республики Татарстан. [Электронный ресурс]. URL: https://mon.tatarstan.ru/index.htm/news/2404784.htm (дата обращения: 13.02.2026).

11.

11. СНГ, Китай и Башкирия: откуда в Татарстан едут учиться студенты. Миллиард Татар. [Электронный ресурс]. URL: https://milliard.tatar/news/sng-kitai-i-baskiriya-otkuda-v-tatarstan-edut-ucitsya-studenty-9071 (дата обращения: 13.02.2026).