Аспирант
The article considers the theoretical and the practical basis for the implementation of the roadmap for the management of higher education institutions as a tool for implementing a conceptual approach to the development of an educational organization. The author of the article proposes to implement a new structural model for the roadmap implementation, which includes five stages: analytical and strategic planning, design of a management model, pilot solutions implementation, scaling and adjustment, as well as strengthening and systematization of management processes. The article provides specific management recommendations for the development of a regulatory framework of a conceptual approach, the creation of mechanisms for legitimizing public associations in the management structure, the introduction of modern automation and digitalization technologies into management processes, as well as the development of a corporate culture and motivation system for participants in management processes in higher education institutions. The article suggests solving the problem of improving the management efficiency of higher education institutions through the systematic implementation of partnership initiatives with internal stakeholders. The results of the study are of theoretical and practical interest to heads of educational institutions, specialists in the field of management and development of higher education, as well as scientists engaged in research on strategic management in the field of education.
В научной статье рассматриваются теоретические и практические основы внедрения дорожной карты управления высшим учебным заведением как инструмента реализации концептуального подхода к развитию образовательной организации. Автором статьи была предложена к внедрению новая структурная модель реализации дорожной карты, включающая пять этапов реализации: аналитико-стратегическое планирование, проектирование управленческой модели, внедрение пилотных решений, масштабирование и корректировка, а также укрепление и систематизацию управленческих процессов. Научным результатом проведенного исследования является разработка конкретных управленческих рекомендаций по развитию нормативно-правовой базы реализации концептуального подхода, созданию механизмов легитимации общественных объединений в управленческой структуре, внедрению современных технологий автоматизации и цифровизации в процессы управления, а также формированию корпоративной культуры и системы мотивации участников управленческих процессов в учреждении высшего образования. В научной статье решается проблема повышения эффективности управления высшими учебными заведениями через системное внедрение партнерских инициатив с внутренними стейкхолдерами. Результаты исследования представляют теоретический и практический интерес у руководителей образовательных учреждений, специалистов в области управления и развития высшего образования, а также ученых, занимающихся исследованиями стратегического управления в сфере образования