доцент кафедры экономики и управления, кандидат экономических наук
студент
Amid rapid economic changes and the spread of alternative forms of education, there is a crisis in higher education as a reliable and significant indicator that signals the candidate's potential and basic competencies. This transformation of the signal function of higher education leads to a deepening of the unevenness of both demand and supply in the labor market, which can reach a critical point, including a serious shortage of personnel, while one of the main driving forces of the modern development of any industry is human capital, its potential and development. The study revealed that the value of a diploma does change: for students in favor of acquiring soft skills, for employers, depending on their field of activity, the diploma obtained can either remain a serious filter in the selection of candidates (for example, the public sector), or fade into the background when confirming the necessary personal qualities and portfolios (for example, commerce and the IT industry). The results of this study will be useful to educational institutions in order to form partnerships with employers, find additional tools for updating the trajectory of student development, and HR specialists interested in adapting the educational trajectories of employees to modern changes.
В контексте быстрых изменений экономики и распространения альтернативных форм обучения происходит кризис высшего образования как надежного и значимого индикатора, сигнализирующего о потенциале кандидата и его базовых компетенциях. Данная трансформация сигнальной функции высшего образования приводит к углублению неравномерности как спроса, так и предложения на рынке труда, которая может доходить до критической отметки, в том числе серьезному кадрового голоду, в то время как одной из основных движущих сил современного развития любой отрасли является человеческий капитал, его потенциал и развитие. В ходе исследования выявлено, что ценность диплома действительно изменяется: для студентов в пользу приобретения софт скиллс, для работодателей в зависимости от сферы их деятельности полученный диплом может как остаться серьезным фильтром при отборе кандидатов (например, госсектор), так и отойти на «второй» план при подтверждении необходимых личностных качеств и портфолио (например, коммерция и IT-отрасль). Результаты данного исследования будут полезны образовательным учреждениям в целях формирования партнерских отношений с работодателями, поиска дополнительных инструментов актуализации траектории развития студентов, и HR-специалистам, заинтересованным в адаптации образовательных траекторий сотрудников к современным изменениям.