Economics and management in sports Economics and management in sports Экономика и управление в спорте 2949-3196 BIBLIO-GLOBUS Publishing House 124347 10.18334/sport.5.4.124347 KMLWOA Articles Статьи Research Article Phygital sports as an active rest tool for high school students Фиджитал-спорт как инструмент организации активного отдыха старшеклассников https://orcid.org/0009-0007-0003-83821199-9607 Polovinkin Valery Valerievich Половинкин Валерий Валерьевич

Студент магистратуры

 valerypolovinkin@gmail.com https://orcid.org/0009-0002-5887-64033111-5206 Solozhenkina Elizaveta Evgenievna Соложенкина Елизавета Евгеньевна

Студент магистратуры

 solozhenkina03@hotmail.com https://orcid.org/0009-0007-0195-6169 Polovinkin Valery Anatolievich Половинкин Валерий Анатольевич

доктор социологических наук, кандидат педагогических наук, доцент

 valeypolovinkin@yandex.ru Saint-Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics Национальный исследовательский университет ИТМО 24 12 2025 5 4 VOL 5, NO4 (2025) ТОМ 5, №4 (2025) 553 574 25 10 2025 Copyright ©; 2025, Polovinkin V.V., Solozhenkina E.E., Polovinkin V.A. Copyright ©; 2025, Половинкин В.В., Соложенкина Е.Е., Половинкин В.А. 2025 Polovinkin V.V., Solozhenkina E.E., Polovinkin V.A. Половинкин В.В., Соложенкина Е.Е., Половинкин В.А. https://1economic.ru/lib/124347

The article assesses the possibilities of using phygital sports as a tool for organizing active rest for high school students. The article analyzes scientific publications and regulatory documents that make it possible to determine the place of phygital sports in the modern system of physical education. An empirical study conducted by interviewing one hundred gymnasium students revealed their level of awareness about phygital sports, their interest in participating in this format, and their preferences in physical and digital activities. The data obtained show the high potential of phygital sports to increase the involvement of schoolchildren in active recreation and expand the range of forms of motor activity attractive to them. Based on the results of the survey and literature analysis, the article identifies key organizational and managerial conditions that affect the possibility of introducing a phygital sports section into the structure of extracurricular activities at the school. The results of the study can be used to modernize students' active rest programs.

Исследование посвящено оценке возможностей использования фиджитал-спорта как инструмента организации активного отдыха старшеклассников. В работе представлены результаты анализа научных публикаций и нормативных документов, позволяющих определить место фиджитал-спорта в современной системе физического воспитания. Эмпирическое исследование, проведенное методом анкетирования ста обучающихся гимназии, позволило выявить уровень их осведомлённости о фиджитал-спорте, интерес к участию в данном формате и предпочтения в области физических и цифровых видов активности. Полученные данные показывают высокий потенциал фиджитал-спорта для увеличения вовлечённости школьников в активный отдых и расширения спектра привлекательных для них форм двигательной активности. На основе результатов анкетирования и анализа литературы выявлены ключевые организационно-управленческие условия, влияющие на возможность внедрения секции фиджитал-спорта в структуру внеурочной деятельности школы. Результаты исследования могут быть использованы для модернизации программ активного отдыха обучающихся.

 phygital sports schoolchildren active recreation extracurricular activity sports digitalization sports section school sports фиджитал-спорт активный отдых школьников внеурочная деятельность цифровизация спорта организация спортивной секции школьный спорт 1. Газимова Р.И., Фонарев Д.В. Цифровая трансформация современного спорта // SMART SPORT-2024: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, прошедшей в рамках Международного форума KAZAN DIGITAL WEEK-2024. Казань, 2024. – c. 24-27. 2. Гилязетдинова Г.Р. Соотношение понятий киберспорта, компьютерного спорта, электронного спорта, дистанционного спорта, онлайн-спорта, цифрового спорта // Спорт: экономика, право, управление. – 2024. – № 2. – c. 9-11. – doi: 10.18572/2070-2175-2024-2-9-11. 3. Голубник А.А., Королева О.Ю. Модель развития фиджитал-спорта в университете // Мир науки. – 2023. – № 5. – url: https://mir-nauki.com/PDF/61PDMN523.pdf. 4. Фадеев Д.А. Что такое фиджитал-спорт и почему он развивается в России // Научные высказывания. – 2023. – № 17(41). – c. 23-25. – url: https://nvjournal.ru/article/ChTO_TAKOE_FIDZhITAL_SPORT_I_POChEMU_ON_RAZVIVAETSJa_V_ROSCII. 5. Зосимова С.А. Игры будущего как способ привлечения молодежи к занятиям физической культурой и спортом // Современные научные исследования и инновации. – 2024. – № 4(156). 6. Иржанова А.Т. Фиджитал и киберспорт: новая эра в спорте // Молодой ученый. – 2025. – № 3(554). – c. 445-447. – url: https://moluch.ru/archive/554/121851/. 7. Кайб Д.И. Цифровые технологии в спорте. Фиджитал спорт // Актуальные вопросы общества, науки и образования: Сборник статей XIII Международной научно-практической конференции. Пенза, 2024. – c. 19-22. 8. Клестова О.А., Сериков С.Г., Богдан Н.В. Фиджитал спорт как одно из направлений здоровьесбережения обучающихся // Международный научно-исследовательский журнал. – 2025. – № 1(151). – doi: 10.60797/IRJ.2025.151.16. 9. Леднев В.А., Чарыева М.О. Развитие фиджитал-спорта: стратегия, менеджмент и коммерциализация // Новые подходы ndash; 2022: Сборник научных трудов по результатам II Всероссийской научно-практической конференции Минобрнауки России по вопросам формирования новых подходов к проектированию физического воспитания в образовательных организациях высшего образования. Москва, 2022. – c. 32-35. 10. Лубышева Л.И. Фиджитал-спорт – инновационный проект развития внеучебной деятельности студентов // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 7. – c. 101. 11. Московских О.А. Инновационные тренды в спорте: как современные технологии меняют подход к тренировкам // Universum: технические науки. – 2024. – № 6-1(123). – c. 13-15. 12. Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 2 июля 2024 г. №628 «Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта “фиджитал спорт (функционально-цифровой спорт)”» 13. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2024 г. №264-р «О стратегическом направлении в области цифровой трансформации физической культуры и спорта на период до 2030 года». government.ru. [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/50812/ (дата обращения: 15.11.2025). 14. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2024 г. №3387-р «Об утверждении Концепции развития фиджитал-движения на территории Российской Федерации на период до 2030 года и плана мероприятий по её реализации». Гарант.ру. [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/410933214/ (дата обращения: 15.11.2025). 15. Strain T., Flaxman S., Guthold R., Semenova E., Cowan M., Riley L.M., Bull F.C., Stevens G.A. National, regional, and global trends in insufficient physical activity among adults from 2000 to 2022: a pooled analysis of 507 population-based surveys with 5.7 million participants // The Lancet Global Health. – 2024. – № 8. – p. e1232-e1243. – doi: 10.1016/s2214-109x(24)00150-5.