<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
<front> <journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">Russian Journal of Labour Economics</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title xml:lang="en">Russian Journal of Labour Economics</journal-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Экономика труда</trans-title>
</trans-title-group>
</journal-title-group>
<issn publication-format="print">2410-1613</issn>
<issn publication-format="electronic">2412-8929</issn>
<publisher>
<publisher-name xml:lang="en">BIBLIO-GLOBUS Publishing House</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta><article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">124110</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18334/et.12.11.124110</article-id>
<article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">CRYGPW</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
<subject>Articles</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
<subject>Статьи</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="article-type">
<subject>Research Article</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">Regional differentiation of teachers' salaries: dynamics and impact on personnel sustainability in the education system</article-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Региональная дифференциация заработной платы учителей: динамика и влияние на кадровую устойчивость в системе образования</trans-title>
</trans-title-group>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0008-0893-0567</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">5368-3924</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Basharina</surname>
<given-names>Anna Antonovna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Башарина </surname>
<given-names>Анна Антоновна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>аналитик</p>
</bio>
<email>basharina-anya@mail.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>

<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0004-5341-9611</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">4512-3870</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Rudenko</surname>
<given-names>Katerina Dmitrievna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Руденко</surname>
<given-names>Катерина Дмитриевна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>аналитик</p>
</bio>
<email>rudkatya64@gmail.com</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>
</contrib-group><aff-alternatives id="aff1">
<aff>
<institution xml:lang="en">Federal State Budgetary Institution “All-Russian Scientific Research Institute of Labor” of the Ministry of Labour and Social Protection of the Russian Federation</institution>
</aff>
<aff>
<institution xml:lang="ru">Федеральное государственное бюджетное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт труда» Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации</institution>
</aff>
</aff-alternatives>        
        
<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-11-30" publication-format="print">
<day>30</day>
<month>11</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<volume>12</volume>
<issue>11</issue>
<issue-title xml:lang="en">VOL 12, NO11 (2025)</issue-title>
<issue-title xml:lang="ru">ТОМ 12, №11 (2025)</issue-title>
<fpage>1661</fpage>
<lpage>1682</lpage>
<history>
<date date-type="received" iso-8601-date="2025-10-14">
<day>14</day>
<month>10</month>
<year>2025</year>
</date>
<date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-11-20">
<day>20</day>
<month>11</month>
<year>2025</year>
</date>
</history>

<permissions>
<copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2025, Basharina A.A., Rudenko K.D.</copyright-statement>
<copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2025, Башарина А.А., Руденко К.Д.</copyright-statement>
<copyright-year>2025</copyright-year>
<copyright-holder xml:lang="en">Basharina A.A., Rudenko K.D.</copyright-holder>
<copyright-holder xml:lang="ru">Башарина А.А., Руденко К.Д.</copyright-holder>
<ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" start_date="2025-11-30"/>
</permissions>



<self-uri xlink:href="https://1economic.ru/lib/124110">https://1economic.ru/lib/124110</self-uri>
<abstract xml:lang="en"><p>The article analyzes the change in the regional differentiation of teachers' salaries in Russia and its impact on the personnel stability of the education system. The article aims to assess the scale of the teachers' salary gap between regions and determine its consequences for the influx and retention of young professionals in education. The study is based on a combined methodology that includes work with secondary statistical data and primary qualitative assessments. This approach allowed for a multi-level analysis combining the identification of macroeconomic trends in the labor market with an in-depth study of regional characteristics. Results. The wage gap between the regions, especially in the metropolitan and northern regions of the Russian Federation, has been revealed. It has been established that the current shortage of young specialists and the stagnation of their influx creates risks for filling the education system with personnel due to the mass retirement of teachers. The results of the study can be used to develop public policy measures aimed at reforming the teacher remuneration system and reducing regional differentiation, which is a key factor in attracting and retaining young professionals in the educational system.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="ru"><p>Предмет и тема. В статье анализируется изменение региональной дифференциация оплаты труда учителей в России и её влияние на кадровую устойчивость системы образования. Цель исследования. Оценить масштабы разрыва в заработной плате педагогических работников между регионами и определить его последствия для притока и удержания молодых специалистов в сфере образования. Методология. Исследование базируется на комбинированной методологии, включающей работу со вторичными статистическими данными и первичными качественными оценками. Такой подход позволил провести многоуровневый анализ, совмещающий выявление макроэкономических тенденций рынка труда с углубленным изучением региональных особенностей. Результаты. Выявлен разрыв в заработной плате между регионами, особенно в столичных и северных субъектах Российской Федерации. Установлено, что сложившийся дефицит молодых специалистов и стагнация их притока создает риски по наполнению системы образования кадрами из-за массового выхода учителей на пенсию. Область применения. Результаты исследования могут быть использованы для разработки мер государственной политики, направленных на реформирование системы оплаты труда учителей и снижение региональной дифференциации, что является ключевым фактором для привлечения и удержания молодых специалистов в образовательной сфере.</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<kwd>education system</kwd>
<kwd>regional differentiation</kwd>
<kwd>teachers' salaries</kwd>
<kwd>income inequality</kwd>
<kwd>differentiation factor</kwd>
<kwd>personnel sustainability</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru">
<kwd>система образования</kwd>
<kwd>региональная дифференциация</kwd>
<kwd>заработная плата учителей</kwd>
<kwd>неравенство доходов</kwd>
<kwd>факторы дифференциации</kwd>
<kwd>кадровая устойчивость</kwd></kwd-group>
</article-meta>
</front>
<back> <ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label>
<mixed-citation>1. Агарычева А.В., Старокожева В.П. Особенности оплаты и нормирования труда учителей в общеобразовательных организациях: анализ сложившейся ситуации // Экономика труда. – 2024. – № 12. – c. 2335-2350. – doi: 10.18334/et.11.12.122224.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label>
<mixed-citation>2. Богданова Т.К., Жукова Л.В. Многомерный статистический анализ, эконометрика и моделирование реальных процессов. / В кн. : XI-я международная конференция «» имени С.А. Айвазяна. - М.: ЦЭМИ РАН, 2024. – 41-44 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label>
<mixed-citation>3. Варзин С.А. Заработная плата современного учителя: билет в школу выживания // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2017. – № 1. – c. 194-197.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label>
<mixed-citation>4. Евтушенко О.Н. Анализ и динамика оплаты труда учителей в Российской Федерации // Экономика и социум. – 2018. – № 1(44). – c. 322-325.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label>
<mixed-citation>5. Клячко Т.Л., Семионова Е.А., Токарева Г.С. Заработная плата учителей: произошли ли изменения? // Экономическое развитие России. – 2021. – № 5. – c. 52-66.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label>
<mixed-citation>6. Леденёва М.В., Шамрай-Курбатова Л.В., Столярова А.Н. Проблема оттока молодежи из регионов России в крупнейшие центры притяжения и пути ее решения // Креативная экономика. – 2023. – № 10. – c. 3613-3628. – doi: 10.18334/ce.17.10.119241.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label>
<mixed-citation>7. Ногайлиева Ф.К., Филиппова М.В. Оплата труда учителей в России: постановка проблемы // Ежегодник трудового права. – 2024. – № 14. – c. 77-93. – doi: 10.21638/spbu32.2024.105.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label>
<mixed-citation>8. Абанкина И.В., Вавилова А.А., Деркачев П.В., Зиньковский К.В., Кравченко И.А., Суркова Н.Е. Оплата труда педагогов: как изменить ситуацию к лучшему? // Современная аналитика образования. – 2021. – № 7(56). – c. 1-68.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label>
<mixed-citation>9. Синица А.Л. Межрегиональные различия в оплате труда: педагогические работники в муниципальных школах // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 5. Экономика. – 2019. – № 1. – c. 26-49. – doi: 10.21638/spbu05.2019.102.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label>
<mixed-citation>10. Ястребова О.К., Лазарев А.А., Зубринская Д. На счет педагога. Целевые ориентиры и ограничения в разных системах оплаты труда // Образовательная политика. – 2021. – № 2(86). – c. 108-119. – doi: 10.22394/2078-838X-2021-2-96-106.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label>
<mixed-citation>11. Министерство просвещения Российской Федерации. Сводная статистическая информация в сфере образования в соответствии с Федеральным планом статистических работ, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. № 671-р. Opendata.edu.gov.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://opendata.edu.gov.ru/opendata/7707418081-StatInfo (дата обращения: 17.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label>
<mixed-citation>12. Заработная плата педагогических работников. Федеральная служба государственной статистики (Росстат). [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/labour_costs# (дата обращения: 17.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label>
<mixed-citation>13. International Cost of Living Calculator. Livingcost.org. [Электронный ресурс]. URL: https://livingcost.org/cost (дата обращения: 14.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label>
<mixed-citation>14. World Salaries. [Электронный ресурс]. URL: https://worldsalaries.com/ (дата обращения: 14.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>