<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
<front> <journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">Marketing and marketing research</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title xml:lang="en">Marketing and marketing research</journal-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Маркетинг и маркетинговые исследования</trans-title>
</trans-title-group>
</journal-title-group>
<issn publication-format="print">2074-5095</issn>
<issn publication-format="electronic">2618-8872</issn>
<publisher>
<publisher-name xml:lang="en">BIBLIO-GLOBUS Publishing House</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta><article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">123695</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18334/marketing.30.1.123695</article-id>
<article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">HLJKIV</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
<subject>Articles</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
<subject>Статьи</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="article-type">
<subject>Research Article</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">Development of approaches to marketing research and business education promotion amid educational and business environment digitalization</article-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Развитие подходов к маркетинговым исследованиям и продвижению бизнес-образования в условиях цифровизации образовательной и бизнес-среды</trans-title>
</trans-title-group>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1987-5283</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">6026-7621</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Danchenok</surname>
<given-names>Larisa Aleksandrovna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Данченок </surname>
<given-names>Лариса Александровна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>профессор кафедры маркетинга, доктор экономических наук, профессор</p>
</bio>
<email>Danchenok.LA@rea.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>

<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-2897-2170</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">7680-4206</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Kulakova</surname>
<given-names>Ekaterina Yuryevna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Кулакова</surname>
<given-names>Екатерина Юрьевна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>и.о. директора Бизнес-школы маркетинга и предпринимательства</p>
</bio>
<email>Kulakova.EY@rea.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>
</contrib-group><aff-alternatives id="aff1">
<aff>
<institution xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics</institution>
</aff>
<aff>
<institution xml:lang="ru">Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова</institution>
</aff>
</aff-alternatives>        
        
<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2025-03-31" publication-format="print">
<day>31</day>
<month>03</month>
<year>2025</year>
</pub-date>
<volume>30</volume>
<issue>1</issue>
<issue-title xml:lang="en">VOL 30, NO1 (2025)</issue-title>
<issue-title xml:lang="ru">ТОМ 30, №1 (2025)</issue-title>
<fpage>49</fpage>
<lpage>68</lpage>
<history>
<date date-type="received" iso-8601-date="2025-02-20">
<day>20</day>
<month>02</month>
<year>2025</year>
</date>
<date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-03-31">
<day>31</day>
<month>03</month>
<year>2025</year>
</date>
</history>

<permissions>
<copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2025, Danchenok L.A., Kulakova E.Yu.</copyright-statement>
<copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2025, Данченок Л.А., Кулакова Е.Ю.</copyright-statement>
<copyright-year>2025</copyright-year>
<copyright-holder xml:lang="en">Danchenok L.A., Kulakova E.Yu.</copyright-holder>
<copyright-holder xml:lang="ru">Данченок Л.А., Кулакова Е.Ю.</copyright-holder>
<ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" start_date="2025-03-31"/>
</permissions>



<self-uri xlink:href="https://1economic.ru/lib/123695">https://1economic.ru/lib/123695</self-uri>
<abstract xml:lang="en"><p>The digitalization of society is radically changing the environment and opportunities of education and business and determines the development of marketing methods. For example, in the field of business education, under its influence, the promotional principles and techniques are being transformed.

This transformation includes a paradigm shift (towards personalized dialogue, creating and delivering real value, and building long-term relationships and communities), new approaches to modeling processes and functionality, and selecting promotion channels (based on the step-by-step integration of consumer goals and educational organization). Digital technologies are a lever for accurately targeting the audience, demonstrating expertise and value through relevant content, building trust through transparency and open dialogue, creating a seamless digital experience along the customer's path, and flexibly responding to changes in the environment and business needs.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="ru"><p>Цифровизация общества радикально меняет среду и возможности образования и бизнеса, определяет развитие маркетинговых методов. Так, например, в сфере бизнес-образования под ее влиянием происходит трансформация принципов и технологий продвижения, включающая смену парадигмы (в сторону персонализированного диалога, создания и доставки реальной ценности, построения долгосрочных отношений и сообществ), новые подходы к моделированию процессов и функционала, подбору каналов продвижения (на основе поэтапной интеграции целей потребителя и образовательной организации). Цифровые технологии - рычаг для точного таргетинга аудитории, демонстрации экспертизы и ценности через релевантный контент, построения доверия через прозрачность и открытый диалог, создания бесшовного цифрового опыта на всем пути клиента, гибкого реагирования на изменения среды и потребностей бизнеса.</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<kwd>business education</kwd>
<kwd>educational services marketing</kwd>
<kwd>marketing models</kwd>
<kwd>marketing communications</kwd>
<kwd>promotional techniques</kwd>
<kwd>digital transformation</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru">
<kwd>бизнес-образование</kwd>
<kwd>маркетинг образовательных услуг</kwd>
<kwd>модели маркетинга</kwd>
<kwd>маркетинговые коммуникации</kwd>
<kwd>методы продвижения</kwd>
<kwd>цифровая трансформация</kwd></kwd-group>
</article-meta>
</front>
<back> <ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label>
<mixed-citation>1. Digital 2024: основные выводы из ежегодного отчета DataReportal. Byyd.me. [Электронный ресурс]. URL: https://www.byyd.me/ru/blog/2024/02/digital-2024-datareportal/ (дата обращения: 16.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label>
<mixed-citation>2. Данченок Л.А., Кулакова Е.Ю. Подходы к моделированию процессов маркетингового продвижения бизнес-образования в цифровой среде // Маркетинг в России и за рубежом. – 2024. – № 6. – c. 69-77.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label>
<mixed-citation>3. Как изменилось онлайн-предпринимательство за пять лет. Электронный журнал Т-Банка Бизнес секреты. [Электронный ресурс]. URL: https://secrets.tbank.ru/trendy/razvitie-online-predprenimatelstva/?internal_source=copypaste (дата обращения: 16.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label>
<mixed-citation>4. Бизнес-образование в цифрах. Портал MBA.SU. [Электронный ресурс]. URL: https://www.mba.su/biznes_obrazovanie_v_cifrah/ (дата обращения: 16.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label>
<mixed-citation>5. МВА в Москве и России: бизнес-образование: итоги 2024 и тренды. Ibda.ibs-m.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://ibda.ibs-m.ru/about/publications/mva-v-moskve-i-rossii-biznes-obrazovanie-itogi-2024-i-trendy/ (дата обращения: 16.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label>
<mixed-citation>6. Данченок Л.А., Кулакова Е.Ю. Выбор потребителя в бизнес-образовании: информационные каналы и характеристики образовательного продукта (по результатам исследования) // Маркетинг в России и за рубежом. – 2024. – № 1. – c. 39-48.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label>
<mixed-citation>7. Данченок Л.А., Мхитарян С.В., Кулакова Е.Ю. Исследование потребительского восприятия инструментов продвижения бизнес-образования в условиях цифровизации общества // Практический маркетинг. – 2023. – № 8(314). – c. 3-11. – doi: 10.24412/2071-3762-2023-8314-3-11.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label>
<mixed-citation>8. Гусаров А. Инструкция по составлению Customer Journey Map (CJM). Vc.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://vc.ru/marketing/96029-instrukciya-po-sostavleniyucustomer-journey-map-cjm (дата обращения: 30.04.2023).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label>
<mixed-citation>9. Лестница Ханта: инструкция + 5 примеров Жестков Никита. In-scale.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://in-scale.ru/blog/lestnica-xanta/ (дата обращения: 16.07.2025).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label>
<mixed-citation>10. Данченок Л.А., Кулакова Е.Ю. Маркетинговые подходы к продвижению бизнес-образования на основе применения лестницы бена ханта и cjm // Вестник Удмуртского университета. Серия Экономика и право. – 2022. – № 1. – c. 17-26. – doi: 10.35634/2412-9593-2022-32-1-17-26.</mixed-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>