Creative Economy Creative Economy Креативная экономика 1994-6929 2409-4684 BIBLIO-GLOBUS Publishing House 122243 10.18334/ce.18.12.122243 LQIXJN Articles Статьи Research Article Economic and organizational aspects of education development in the region Экономические и организационные аспекты развития сферы образования в регионе Orlov Igor Nikolaevich Орлов Игорь Николаевич

Директор Пермского филиала РАНХиГС, кандидат социологических наук

 orlov-in@ranepa.ru Karieva Elvira Mazitovna Кариева Эльвира Мазитовна

Заведующий кафедрой экономики и менеджмента, кандидат экономических наук, доцент

 elvirakarieva@ya.ru Perm branch of RANEPA Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации - Пермский филиал 25 12 2024 18 12 VOL 18, NO12 (2024) ТОМ 18, №12 (2024) 3553 3574 25 11 2024 Copyright ©; 2024, Orlov I.N., Karieva E.M. Copyright ©; 2024, Орлов И.Н., Кариева Э.М. 2024 Orlov I.N., Karieva E.M. Орлов И.Н., Кариева Э.М. https://1economic.ru/lib/122243

In the article, the authors emphasized that the success of modernization of education at present lies in the cooperation of all parties: the state, teachers, students and parents within the framework of implementation of the Education National Project. The authors analyzed the dynamics of the main indicators of education in the Perm region for 2019-2023, the results of which revealed the economic and organizational problems of the development of the regional education sector. The authors highlighted the discrepancy between supply and demand in terms of the number of schools and students in the region, the shortage of teachers, the overburdening of teachers, the increase in the number of students against the background of the decrease in the number of teachers. The analysis is carried out from the perspective of the levels of this field: general and vocational education. In addition, the authors analyzed the main trends in the implementation of the Education National Project in the region and presented an assessment of the implementation of regional projects.

В статье авторы сделали акцент на том, что успех модернизации образования в настоящее время заключается в сотрудничестве всех заинтересованных сторон: государства, педагогических работников, обучающихся и родителей в контексте реализации национального проекта «Образование». Авторами проанализирована динамика основных показателей образования в Пермском крае за период 2019-2023 гг., по результатам которого выделены экономические и организационные проблемы развития региональной сферы образования. Авторами выделено несоответствие спроса и предложения по количеству школ и учеников в крае, недостаточность педагогических кадров, загруженность педагогов более чем на ставку, рост численности обучающихся на фоне сокращения педагогов. Анализ проведен с позиции уровней данной сферы: общего и профессионального образования. Кроме того, авторы проанализировали основные тренды реализации национального проекта «Образование» в крае и представили оценку реализации региональных проектов

 education Education National Project regional project assessment of education development indicator in the Perm region regional socio-economic policy сфера образования национальный проект «Образование» региональные проекты оценка показателей развития сферы образования в Пермском крае социально-экономическая политика региона 1. Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2030 года» 2. Национальные проекты России. [Электронный ресурс]. URL: https://национальныепроекты.рф/ (дата обращения: 27.04.2024). 3. Алдакимов А.Н. Тенденции развития современной системы образования в России: историко – педагогический и социальный аспекты // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 59-3. – c. 3-9. 4. Алимова Н.К. Современные тенденции развития системы образования // Вестник евразийской науки. – 2011. – № 4 (9). 5. Бурлина А. А. Образование в России сегодня и перспективы на завтра // Молодой ученый. – 2020. – № 22 (312). – c. 512-514. 6. Волегов В.С., Носков А.А., Чернега А.А. Особенности реформирования системы среднего общего образования на территории Пермского края // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2012. – № 4. – c. 121-126. 7. Галкин И.А. Муниципальные целевые программы: эффективность их реализации в регионах // Актуальные проблемы социально-гуманитарного и научно-технического знания. – 2020. – № 1(10). – c. 7-10. 8. Галактионова Ю.Ю. Состояние системы образования в современной России и прогнозирование ее дальнейшего развития // Аллея науки. – 2020. – № 1(17). – c. 795-797. 9. Галиханова Р. Р. Анализ реализации национального проекта «Образование» в Российской Федерации // Молодой ученый. – 2023. – № 6(453). – c. 80-82. 10. Григорьева Е.В., Горбунова П.Г. Проблемы и перспективы развития современного образования в России // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 79-1. – c. 143-145. 11. Губарьков С.В. Система образования РФ в условиях формирования инновационной экономики: современные вызовы и перспективы развития // Вестник Алтайской академии экономики и права. – 2018. – № 6. – c. 52-57. 12. Золотарева А. В. Управление образовательной организацией. Развитие учреждения дополнительного образования детей. / учеб. пособие для СПО / А. В. Золотарева. — 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2019. – 286 c. 13. Ерина И.А., Позднякова И.Р., Сорокопуд Ю.В. Современные тенденции развития системы образования Российской Федерации // Мнко. – 2021. – № 6 (91). – c. 313-315. 14. Мачхелян Г.Г. Актуальные проблемы перестройки системы образования в современной России // Уровень жизни населения регионов России. – 2023. – № 1. – c. 47–60. 15. Мачкарина Т.С. Сущность национального проекта «образование» // Столыпинский вестник. – 2023. – № 1. – c. 5. 16. Назарбек У., Кондратнеко И. Проблемы функционирования и цифровизации муниципального дополнительного образованияя // Умная цифровая экономика. – 2021. – № 1. – c. 47- 54. 17. Новиков С.В. Современное состояние и тенденции развития российской системы высшего образования // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – № 9. – c. 3589-3604. 18. Официальный сайт Министерства образования Пермского края. [Электронный ресурс]. URL: https://minobr.permkrai.ru/ (дата обращения: 22.05.2024). 19. Мурзина Ж.В., Богатырева О.Л., Егорова А.С. Развитие системы образования: теория, методология, опыт. - Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – 192 c. 20. Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации. / сборник статей XXXII Международной научно-практической конференции. - Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2019. – 210 c. 21. Современное образование: проблемы и перспективы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 9 ноября 2021 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2021. – 144 с 22. Современное образование: проблемы, решения, тенденции развития : сборник статей VIII Международной научно-практической конференции (23 ноября 2023 г.). — Петрозаводск : МЦНП «НОВАЯ НАУКА», 2023. — 185 с 23. Станишевская С. П., Якупова И. Н. Комплексная количественная оценка региональной системы образования // Вестник ПГУ. Серия: Экономика. – 2013. – № 3 (18). – p. 79-87. 24. Чумакова Я.В., Гиголаева А.Т., Вегера А.А. Модернизация российского образования: тренды и перспективы // Молодой ученый. – 2023. – № 28(475). – c. 150-153.