<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
<front> <journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of Economics, Entrepreneurship and Law</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title xml:lang="en">Journal of Economics, Entrepreneurship and Law</journal-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Экономика, предпринимательство и право</trans-title>
</trans-title-group>
</journal-title-group>
<issn publication-format="electronic">2222-534X</issn>
<publisher>
<publisher-name xml:lang="en">BIBLIO-GLOBUS Publishing House</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta><article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">121858</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18334/epp.14.10.121858</article-id>
<article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">EUUEXE</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
<subject>Articles</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
<subject>Статьи</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="article-type">
<subject>Research Article</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">Business educational paradigm: the evolution and genesis of basic concepts</article-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Формирование предпринимательской образовательной парадигмы: эволюция и генезис основных понятий</trans-title>
</trans-title-group>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">

<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Omarov</surname>
<given-names>Eduard Zakirovich</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Омаров </surname>
<given-names>Эдуард Закирович</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>Директор Международной школы предпринимательства, профессор, кандидат психологических наук</p>
</bio>
<email>om-t72@inbox.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>
</contrib-group><aff-alternatives id="aff1">
<aff>
<institution xml:lang="en">University of Tyumen</institution>
</aff>
<aff>
<institution xml:lang="ru">Тюменский государственный университет</institution>
</aff>
</aff-alternatives>        
        
<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2024-10-31" publication-format="electronic">
<day>31</day>
<month>10</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<volume>14</volume>
<issue>10</issue>
<issue-title xml:lang="en">VOL 14, NO10 (2024)</issue-title>
<issue-title xml:lang="ru">ТОМ 14, №10 (2024)</issue-title>
<fpage>5901</fpage>
<lpage>5912</lpage>
<history>
<date date-type="received" iso-8601-date="2024-10-10">
<day>10</day>
<month>10</month>
<year>2024</year>
</date>
<date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-10-10">
<day>10</day>
<month>10</month>
<year>2024</year>
</date>
</history>

<permissions>
<copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2024, Omarov E.Z.</copyright-statement>
<copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2024, Омаров Э.З.</copyright-statement>
<copyright-year>2024</copyright-year>
<copyright-holder xml:lang="en">Omarov E.Z.</copyright-holder>
<copyright-holder xml:lang="ru">Омаров Э.З.</copyright-holder>
<ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" start_date="2024-10-31"/>
</permissions>



<self-uri xlink:href="https://1economic.ru/lib/121858">https://1economic.ru/lib/121858</self-uri>
<abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the problem of business education in Russia. It is shown that this type of education is most often understood as broad business education. 
Researchers and specialists specializing exclusively in business come from groups of scientists of other academic fields. Therefore, the terminology used is different; and the authors use theoretical foundations, concepts and ideas from their core disciplines in an attempt to explain the phenomenon of business. The concepts of business and business education are identified; and the main approaches to understanding these concepts and the motives for choosing business activity are analyzed. To study the heterogeneity of the concept of businessman in different academic fields, an analysis of the number of publications mentioning this concept in the title for the period 2000-2024 on elibrary.ru was carried out. 
The problem of determining the structure and content of educational programs for training professional businessmen is posed. The main competencies necessary for the successful business activity are outlined; and the possibilities of embedding this educational paradigm in the higher education system are shown.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье поднимается проблема предпринимательского образования в России. Доказано, что под данным типом образования понимается чаще всего бизнес –образование широкого спектра. Исследователи и специалисты, специализирующиеся исключительно на предпринимательстве, приходят из групп ученых других академических областей. Поэтому используемая терминология отличается, авторы используют теоретические основы, концепции и идеи из своих базовых дисциплин в попытке объяснить феномен предпринимательства. Идентифицированы понятия «предпринимательство», «предпринимательское образование», проанализированы основные подходы к пониманию данных терминов, мотивы для выбора предпринимательской деятельности. Для исследования гетерогенности термина «предприниматель» в разных академических плоскостях проведен анализ количества публикаций статей с упоминанием данного понятия в названии работы. Контент-анализ названий статей проведен за период 2000-2024 гг. на платформе www.elibrary.ru. 
Поставлена проблема определения структуры и наполнения образовательных программ подготовки профессиональных предпринимателей. Обозначены основные компетенции, необходимые предпринимателям для успешной работы, показаны варианты встраивания данной образовательной парадигмы в систему высшего образования</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<kwd>business</kwd>
<kwd>business education</kwd>
<kwd>educational program</kwd>
<kwd>business training</kwd>
<kwd>business competency</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru">
<kwd>предпринимательство</kwd>
<kwd>предпринимательское образование</kwd>
<kwd> образовательная программа</kwd>
<kwd>подготовка предпринимателей</kwd>
<kwd>компетенции предпринимателя</kwd></kwd-group>
</article-meta>
</front>
<back> <ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label>
<mixed-citation>1. Мухачева А.В., Зарецкая А.С. Предпринимательство в России глазами общественности, статистики и самих предпринимателей // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – № 4. – c. 1125-1142. – doi: 10.18334/epp.13.4.117495.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label>
<mixed-citation>2. Устинова К.А., Акиндинова М.А Вовлеченность в предпринимательство: эффект образования и повышения квалификации // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – № 6. – c. 1785-1802. – doi: 10.18334/epp.13.6.117838.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label>
<mixed-citation>3. Гурунян Т.В., Рождественская Е.М. Предпринимательство как динамическая компетенция: модели обучения // Креативная экономика. – 2019. – № 9. – c. 1731-1748. – doi: 10.18334/ce.13.9.40988.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label>
<mixed-citation>4. Омаров Э.З. Проблема определения и оценки успешности предпринимательской деятельности // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. – 2009. – № 5. – c. 155-161.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label>
<mixed-citation>5. Литау Е.Я. Понятие предпринимательской деятельности // Экономика и предпринимательство. – 2013. – № 10 (39). – c. 710-716.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label>
<mixed-citation>6. Омаров Э.З. Особенности личностной зрелости успешных и неуспешных предпринимателей. / диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Южно-Уральский государственный университет. - Тюмень, 2011. – 196 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label>
<mixed-citation>7. Baumol W. Entrepreneurship: Productive, Unproductive, and Destructive // Journal of Political Economy. – 1990. – № 5. – p. 893-921.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label>
<mixed-citation>8. Carlsson B., Braunerhjelm P., McKelvey M. The evolving domain of entrepreneurship research // Small Business Economics. – 2013. – № 4. – p. 913–930.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label>
<mixed-citation>9. Cooper A., Komives J.L. Factors influencing the rate of formation of technical companies. - Milwaukee: Center for Venture Management, 1972.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label>
<mixed-citation>10. Hebert R., Link A.N. Historical Perspectives on the Entrepreneur // Foundations and Trends in Entrepreneurship. – 2007. – № 4. – p. 261-408. – doi: 10.1561/0300000008.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label>
<mixed-citation>11. Murphy P.J., Liao J., Welsch H.P. A conceptual history of entrepreneurial thought // Journal of Management History. – 2006. – № 1. – p. 12-35. – doi: 10.1108/13552520610638256.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label>
<mixed-citation>12. Коуз Р. Фирма, рынок и право. / перевод с английского Б. Пинскер. - Москва: Новое издательство, 2007. – 224 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label>
<mixed-citation>13. Carland J., Hoy F., Boulton W.R. Differentiating Entrepreneurs From Small Business Owners: A Conceptualization // The Academy of Management Review. – 1984. – № 9. – p. 354-359.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label>
<mixed-citation>14. Popescu E. The Evolution of Entrepreneurship Activity Indicators in Two European Countries // Procedia Economics and Finance. – 2013. – p. 562-572.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label>
<mixed-citation>15. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. / перевод с немецкого В.С. Автономова, М.С. Любского, А.Ю. Чепуренко. - Москва: Прогресс, 1982. – 455 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label>
<mixed-citation>16. Boutillier S., Uzumidis D. The theory of the entrepreneur: from heroic to socialised entrepreneurship // Journal of Innovation Economics and Management. – 2014. – № 14. – p. 9-40.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17.</label>
<mixed-citation>17. Толмачев Д.Е., Чукавина К.В., Игошина Е.Д. Технологические предприниматели российского происхождения: образование, география, отрасли // Журнал новой экономической ассоциации. – 2022. – № 1(53). – c. 231–240. – doi: 10.31737/2221– 2264–2022–53–1-13.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18.</label>
<mixed-citation>18. Dukhon A., Zinkovsky K., Obraztsova O., Chepurenko A. How entrepreneurship education programs affect the development of small businesses in russia: empirical analysis in regional contexts // Educational Studies. Moscow. – 2018. – № 2. – p. 139–172. – doi: 10.17323/1814–9545–2018–2-139–172.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19.</label>
<mixed-citation>19. Мецик О.И., Петренко Е.С., Вечкинзова Е.А. Smart-предпринимательство как современный этап развития предпринимательской деятельности // Креативная экономика. – 2019. – № 12. – c. 2465-2478. – doi: 10.18334/ce.13.12.41426.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20.</label>
<mixed-citation>20. Устинова К.А. Предпринимательство как фактор развития региональных рынков // Экономика, предпринимательство и право. – 2021. – № 12. – c. 2791-2810. – doi: 10.18334/epp.11.12.114051.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21.</label>
<mixed-citation>21. Опыт формирования предпринимательских университетов в контексте модели «тройной спирали». Kapital-rus.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://kapital-rus. ru/articles/article/opyt_formirovaniya_predprinimatelskih_universitetov_v_kontekste_ modeli_troj/ (дата обращения: 20.05.2024).</mixed-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>