Leadership and Management Leadership and Management Лидерство и менеджмент 2410-1664 BIBLIO-GLOBUS Publishing House 121487 10.18334/lim.11.3.121487 AGHAEF Articles Статьи Research Article The study of poster images for soft skills in high school students Исследование плакатных образов для формирования мягких навыков у студентов высшей школы https://orcid.org/0000-0001-7768-01454059-3444 Tarkhanova Elena Gennadyevna Тарханова Елена Геннадьевна

доцент кафедры менеджмента и сервиса, кандидат экономических наук

 lenatarhanova@mail.ru Baikal State University Байкальский государственный университет 30 09 2024 11 3 VOL 11, NO3 (2024) ТОМ 11, №3 (2024) 1089 1112 26 07 2024 Copyright ©; 2024, Tarkhanova E.G. Copyright ©; 2024, Тарханова Е.Г. 2024 Tarkhanova E.G. Тарханова Е.Г. https://1economic.ru/lib/121487

Currently, the study of soft skills is very popular among the younger generation, which is confirmed both by regulatory legal acts and educational content of various courses and programs. The article presents the research results of the pictorial and informational content of educational posters on Personal Effectiveness Management as a means of forming soft skills among students of higher education. The article reveals the visual archetypes of analog posters, personal growth courses and posters preferred by the target audience. Based on this, a conceptual solution was formed; and the means of artistic expression for a series of posters were determined. To match the identified visual archetypes, the information content of the posters was studied. As a result, the developed posters are presented; and the ways of evaluating the effectiveness of their action as well as the ways of its improvement are determined. The latter are reduced to the creation of interactive video content and reflect the concept of the audience as a media communicator.

В настоящее время тема формирования мягких навыков у молодого поколения очень популярна, что подтверждается как нормативно-правовыми актами, так и образовательным контентом различных курсов и программ. В статье представлены результаты исследования образного и информационного наполнения учебно-образовательных плакатов на тему «Управление личной эффективностью» как средства формирования мягких навыков у студентов высшей школы. В рамках работы выявлены визуальные архетипы плакатов-аналогов, курсов личностного роста и плакатов, предпочтительных для целевой аудитории. На основе этого сформировано концептуальное решение и определены средства художественной выразительности для серии плакатов. Исследовано информационное наполнение плакатов для их соответствия выявленным визуальным архетипам. В итоге представлены разработанные плакаты и определены способы оценки эффективности их действия, а также пути ее повышения. Последние сводятся к формированию интерактивного видео-контента и отражают концепцию аудитории как медиакоммуникатора.

 soft skills personal performance management archetype image мягкие навыки управление личной эффективностью архетип образ 1. 10 лучших сервисов для эффективного тайм-менеджмента в 2022 году. ООО ТаймВэб: Комьюнити. [Электронный ресурс]. URL: https://timeweb.com/ru/community/articles/servisy-dlya-effektivnogo-taym-menedzhmenta (дата обращения: 12.07.2024). 2. 28 трендов графического дизайна на 2024-й год. Площадка vc.ru: Дизайн. [Электронный ресурс]. URL: https://vc.ru/design/953307-28-trendov-graficheskogo-dizaina-na-2024-i-god?ysclid=lwpt68byre290166051 (дата обращения: 12.07.2024). 3. Арбатская Е.А. и др. Управление личной эффективностью. / Учебное пособие. - Иркутск: Изд. дом БГУ, 2022. – 133 c. 4. Архетипы в дизайне: как подбирать шрифты, графику и фотостиль. AdIndex mdash; информационное отраслевое издание. [Электронный ресурс]. URL: https://adindex.ru/publication/opinion/creative/2022/12/22/309522.phtml?ysclid=lymowi271h278380303 (дата обращения: 15.07.2024). 5. Больше половины россиян считают привлекательным горизонтальный карьерный рост. Forbes.ru: Новости компаний. [Электронный ресурс]. URL: https://www.forbes.ru/novosti-kompaniy/508012-bol-se-poloviny-rossian-scitaut-privlekatel-nym-gorizontal-nyj-kar-ernyj-rost (дата обращения: 12.07.2024). 6. Главные тренды графического дизайна в 2024 году. Media contented: Инструменты. [Электронный ресурс]. URL: https://media.contented.ru/znaniya/instrumenty/trendy-graficheskogo-dizayna-2024/?ysclid=lwpr51pzox670320726 (дата обращения: 12.07.2024). 7. Ефремова Е.Н. Художественность современного рекламного образа // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2012. – № 7-3(21). – c. 64-69. 8. Зорина В. Трекеры привычек. Тинькофф Журнал: Шорты. [Электронный ресурс]. URL: https://journal.tinkoff.ru/short/habits-tracking/?ysclid=lwu8hdgwgz995289760 (дата обращения: 12.07.2024). 9. Исупова Е. Еще больше инфографики! Ловите. Издательство МИФ: Блоги. [Электронный ресурс]. URL: https://blog.mann-ivanov-ferber.ru/2019/02/18/eshhe-bolshe-infografiki-lovite-10-novyx-plakatov (дата обращения: 17.07.2024). 10. Карасева О. Мечты не сбываются: что не так с марафонами желаний. Тинькофф Журнал. [Электронный ресурс]. URL: https://journal.tinkoff.ru/wish-marathon/ (дата обращения: 15.07.2024). 11. Карчаа Л.Р. Образы рекламы: визуализация и стиль // Ярославский педагогический вестник. – 2017. – № 5. – c. 392-396. 12. Клочков А.К. KPI и мотивация персонала. Полный сборник практических инструментов. Hr-academy.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://hr-academy.ru/templates/3_KPI_Klochkov.pdf (дата обращения: 12.07.2024). 13. Коршунова В.В. Практики формирования soft skills воспитанников ДОУ: опыт Сибирского региона // Вестник педагогических инноваций. – 2019. – № 2(54). – c. 80-85. 14. Красноярова О.В. Развитие массовой коммуникации и изменения статуса аудитории // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). – 2014. – № 4. – c. 29. 15. Кыштымова И.М. Габитарные маркеры гендерных установок как детерминанты имиджевой оценки (на примере рекламных образов) // Известия Иркутской государственной экономической академии. – 2015. – № 6. – c. 1085-1090. – doi: 10.17150/1993-3541.2015.25(6).1085-1090. 16. Лермонтова О. Карьерное планирование: как продумать стратегию своего будущего. Forbes.ru: Forbes Woman. [Электронный ресурс]. URL: https://www.forbes.ru/forbes-woman/433215-karernoe-planirovanie-kak-produmat-strategiyu-svoego-budushchego?ysclid=ly87b2wg4498495283 (дата обращения: 12.07.2024). 17. Мелентьева Н.И. Структурно-функциональные аспекты эффективности маркетинговых коммуникаций // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). – 2010. – № 6. 18. Меньшенина С.Г., Позднякова Г.А. Формирование гибких навыков студентов бакалавриата в процессе обучения иностранному языку // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2019. – № 3(43). – c. 106-115. – doi: 10.17673/vsgtu-pps.2019.3.9. 19. Многозадачность ухудшает производительность на 40%. Wrike: Blog. [Электронный ресурс]. URL: https://www.wrike.com/ru/blog/mnogozadachnost-uhudshaet-proizvoditelnost-na-40/ (дата обращения: 12.07.2024). 20. Об утверждении Концепции технологического развития на период до 2030 г.: распор. Правительства РФ от 20 мая 2023 г. № 1315-р. Гарант.ру. [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406831204/?ysclid=lypipcl7vb200100334 (дата обращения: 15.07.2024). 21. Добрякова М.С., Казакова Е.И. Поддержка и развитие мягких навыков в школе. - Москва: Издательский дом ВШЭ, 2020. 22. Полоротов А. Топ-10 инфоцыган России: сотни миллионов за марафон и ноль ответственности. Компромат.Ru: Библиотека компромата. [Электронный ресурс]. URL: https://web.archive.org/web/20231228154058/https://www.compromat.ru/page_43197.htm (дата обращения: 17.07.2024). 23. Резник С.Д. и др. Персональный менеджмент. / Учебник – 5-е изд., перераб. и доп. - Москва: ИНФРА-М, 2016. – 585 c. 24. Савченко Д.Г. О понятии «рекламный образ» // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. – 2018. – № 18(816). – c. 308-319. 25. Парахина В.И., Перова В.И. Самоменеджмент. / Учебное пособие. - Москва: Издательство Московского университета, 2012. – 368 c. 26. Семенова А., Косинцева В., Оробец Е. 15 трендов графического дизайна в 2024 году. Markway.ru: Блог. [Электронный ресурс]. URL: https://markway.ru/blog/15-trendov-graficheskogo-dizajna-v-2024-godu/?ysclid=lwpr1qv62r398369502 (дата обращения: 12.07.2024). 27. Старцева П. Теория архетипов в дизайне и маркетинге: что об этом нужно знать. Skillbox.ru media. [Электронный ресурс]. URL: https://skillbox.ru/media/design/archetypes-in-simple-words/?ysclid=lyi7ghzhb7935015458 (дата обращения: 12.07.2024). 28. Тарабуко Н.И. Плакат: конспект лекций. Репозиторий ВГТУ. [Электронный ресурс]. URL: http://www.rep.vstu.by/bitstream/handle/123456789/12285/Tarabuko_Plakat.pdf?sequence=1isAllowed=y (дата обращения: 12.07.2024). 29. Фролова Ю. Сколько россиян испытывает стресс на любимой и нелюбимой работе. Тинькофф Журнал: Мозг. [Электронный ресурс]. URL: https://journal.tinkoff.ru/stress-na-rabote-stat/ (дата обращения: 12.07.2024). 30. Шумилов В.Н. Принципы функционирования мозга. / 2-е изд., перераб. и доп. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 2015. – 188 c.