д.э.н., профессор кафедры Экономической безопасности и управления рисками
Currently, the issues of anti-corruption, including the moral education of individuals, are an integral feature of socio-economic relations and an important area of research in a number of scientific disciplines (economics, criminology, law, sociology, psychology, cultural studies, philosophy, theology, etc.). According to a large number of researchers, the phenomenon of corruption, by its nature and essence, has at least two sides of analysis. Firstly, it is a possible form of economic relations inherent in economic relations, and secondly, it is a humanitarian (economic, moral, and ethical) choice of the subject and the risk of the possible use of this form of economic relations in the activities. Assessment of the level of corruption (natural, permissible and critical) in the socio-economic relations of the economic system will help to develop more effective measures and actions to keep corruption at an acceptable level (minimum permissible for certain socio-economic and cultural conditions).
В настоящее время темы антикоррупционного противодействия, включая и нравственное воспитание личности являются неотъемлемой характеристикой социально-экономических отношений и важной сферой исследования ряда научных дисциплин (экономики, криминологии, правоведения, социологии, психологии, культурологии, философии, богословия и пр.). По мнению широкого круга исследователей, феномен коррупции по своей природе и сущности имеет как минимум две стороны анализа. Во-первых, это имманентно присущая экономическим отношениям возможная форма хозяйственных отношений, и во-вторых, это гуманитарный (экономический, нравственный, этический) выбор субъекта и риск возможного использования им этой формы экономических отношений в своей деятельности. Оценка степени (естественной, допустимой, критичной) коррупциогенности социально-экономических отношений хозяйственной системы поможет выработать более эффективные меры и действия по поддержанию коррупции на приемлемом (минимально допустимом для тех или иных социально-экономических и культурных условий) уровне.