<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
<front> <journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">Creative Economy</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title xml:lang="en">Creative Economy</journal-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Креативная экономика</trans-title>
</trans-title-group>
</journal-title-group>
<issn publication-format="print">1994-6929</issn>
<issn publication-format="electronic">2409-4684</issn>
<publisher>
<publisher-name xml:lang="en">BIBLIO-GLOBUS Publishing House</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta><article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">120878</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18334/ce.18.5.120878</article-id>
<article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">FCMUSG</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
<subject>Articles</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
<subject>Статьи</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="article-type">
<subject>Research Article</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">Integration of libraries of higher education institutions in the creative industries</article-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Интеграция библиотек высших учебных заведений в сферу креативных индустрий</trans-title>
</trans-title-group>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">

<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Kasyanchuk</surname>
<given-names>Elena Nikolaevna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Касянчук </surname>
<given-names>Елена Николаевна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>Директор научной библиотеки, кандидат культурологии</p>
</bio>
<email>kasyanchuk@inbox.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>

<contrib contrib-type="author">

<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Tsvetochkina</surname>
<given-names>Irina Anatolevna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Цветочкина </surname>
<given-names>Ирина Анатольевна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>Доцент кафедры экономики и управления бизнес-процессами, кандидат исторических наук</p>
</bio>
<email>tsia12@mail.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>
</contrib-group><aff-alternatives id="aff1">
<aff>
<institution xml:lang="en">Siberian Federal University</institution>
</aff>
<aff>
<institution xml:lang="ru">Сибирский федеральный университет</institution>
</aff>
</aff-alternatives>        
        
<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2024-05-31" publication-format="print">
<day>31</day>
<month>05</month>
<year>2024</year>
</pub-date>
<volume>18</volume>
<issue>5</issue>
<issue-title xml:lang="en">VOL 18, NO5 (2024)</issue-title>
<issue-title xml:lang="ru">ТОМ 18, №5 (2024)</issue-title>
<fpage>1155</fpage>
<lpage>1174</lpage>
<history>
<date date-type="received" iso-8601-date="2024-04-01">
<day>01</day>
<month>04</month>
<year>2024</year>
</date>
<date date-type="accepted" iso-8601-date="">
<day></day>
<month></month>
<year></year>
</date>
</history>

<permissions>
<copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2024, Kasyanchuk E.N., Tsvetochkina I.A.</copyright-statement>
<copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2024, Касянчук Е.Н., Цветочкина И.А.</copyright-statement>
<copyright-year>2024</copyright-year>
<copyright-holder xml:lang="en">Kasyanchuk E.N., Tsvetochkina I.A.</copyright-holder>
<copyright-holder xml:lang="ru">Касянчук Е.Н., Цветочкина И.А.</copyright-holder>
<ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" start_date="2024-05-31"/>
</permissions>



<self-uri xlink:href="https://1economic.ru/lib/120878">https://1economic.ru/lib/120878</self-uri>
<abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the theoretical issues of the creative industries and reveals the trends of their development. The authors focus on new opportunities for library and information services through interactive methods of working with academic library readers. The article gives examples of successful implementation of projects for promotion of information resources, educational programs for work with information resources and holding library events. The influence of the academic library on information and communication skills of readers is noted; and expert recommendations on the implementation of effective library strategies in the creative sphere are given. The authors present the results of sociological survey among library staff and readers about their awareness of library activities in the creative industries. The results show that academic libraries must not only be integrated into the educational and scientific activities of universities but also contribute to the realization of students' the creative potential.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассматриваются теоретические вопросы креативных индустрий, характеризуются трендыих развития. Раскрываются новые возможности библиотечно-информационного обслуживания, обусловленные интерактивными методами работы с пользователями библиотекивысшего учебного заведения. Приведены примеры успешной реализации продвижения информационных ресурсов, обучения пользователей работе с ресурсами, проведения библиотечных мероприятий в условияхкреативной экономики. Отмечается влияние библиотеки на формирование информационно-коммуникативных компетенций пользователей библиотеки. Приводятся рекомендации экспертов по реализации эффективных библиотечных стратегий в креативной сфере. Раскрываются результаты социологического исследования сотрудников и пользователей научной библиотеки об их осведомленности о деятельности библиотеки в сфере креативных индустрий. Авторы приходят к выводу, что библиотекам высших учебных заведений необходимо интегрироваться не только в образовательную и научную деятельность вуза, но и способствовать реализации творческого потенциала студентов</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<kwd>creative industry trend</kwd>
<kwd>library reserch</kwd>
<kwd>library service</kwd>
<kwd>literary club</kwd>
<kwd>podcast</kwd>
<kwd>library project</kwd>
<kwd>book digitization</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru">
<kwd>тренды креативных индустрий</kwd>
<kwd>анкетирование в библиотеке</kwd>
<kwd>сервисы библиотеки</kwd>
<kwd>литературный клуб</kwd>
<kwd>подкаст</kwd>
<kwd>проекты библиотеки</kwd>
<kwd>оцифровка фондов</kwd></kwd-group>
</article-meta>
</front>
<back> <ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label>
<mixed-citation>1. Барышев Р. А. Формы активизации деятельности библиотек университета // Высшее образование сегодня. – 2018. – № 10. – c. 43–49.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label>
<mixed-citation>2. Горизонты: будущее креативной экономики. Исследование трендов креативных индустрий. Креативные практики. [Электронный ресурс]. URL: https://creativeresearch.ru/trends?industries=tracks (дата обращения: 28.03.2024).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label>
<mixed-citation>3. Джабраилова Л. Х., Хадуева Я. А. Креативные индустрии – основа новой экономической реальности // Известия Чеченского государственного педагогического университета. Серия 1. Общественные и гуманитарные науки. – 2021. – № 4 (36). – c. 184–192.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label>
<mixed-citation>4. Жуковская Л. Н. Использование информационно-просветительных технологий в организации досуговой деятельности современной библиотеки: креативный процесс // Труды ГПНТБ СО РАН. – 2017. – № 12. – c. 175–181.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label>
<mixed-citation>5. Зеленцова Е., Гладких Н. Творческие индустрии: теории и практики. - Москва : Издательские технологии, 2021. – 209 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label>
<mixed-citation>6. Институт развития креативных индустрий НИУ ВШЭ. [Электронный ресурс]. URL: https://creative.hse.ru/resources (дата обращения: 28.03.2024).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label>
<mixed-citation>7. Как работать с Гениями места? Методическое пособие для кураторов проекта «Гений места» по созданию и развитию проектов в сфере креативных индустрий. Библиотека нового поколения. [Электронный ресурс]. URL: https://xn--80aacacvtbthqmh0dxl.xn--p1ai/genij-mesta (дата обращения: 28.03.2024).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label>
<mixed-citation>8. Концепция развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года. СПС КонсультантПлюс. [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 28.03.2024).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label>
<mixed-citation>9. Леншина М. С. Что мешает работе библиотек в социальных медиа // Национальная библиотека. – 2016. – № 1 (7). – c. 31–34.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label>
<mixed-citation>10. Об утверждении Стратегии развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года : Распоряжение Правительства РФ от 13.03.2021 № 608-р. СПС Консультант Плюс. [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 28.03.2024).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label>
<mixed-citation>11. Овечкина А. А. Креативные индустрии как понятие социально-культурной деятельности // Культура: теория и практика. – 2017. – № 2 (17).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label>
<mixed-citation>12. Свергунова Н. М., Барма О. А. Подкастинг как инструмент реализации гуманистической миссии библиотеки // Научные и технические библиотеки. – 2022. – № 11. – c. 97–119.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label>
<mixed-citation>13. Татарова С.П., Коротков Е.С. Оценка состояния креативных индустрий и поиск инструментов по совершенствованию их функционирования // Креативная экономика. – 2024. – № 1. – c. 127-144. – doi: 10.18334/ce.18.1.120269.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label>
<mixed-citation>14. Титова М. И. Творческие индустрии как вид концептуальной деятельности современной библиотеки // Вестник Тюменского государственного института культуры. – 2022. – № 4(26). – c. 41–45.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label>
<mixed-citation>15. Ульяновский А. В. Креативные индустрии: смена поколений и актуальных героев. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2021. – 346 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label>
<mixed-citation>16. Carvalho, M. Innovation as a strategy for academic libraries to survive change / Maria Ana Cosmelli Carvalho // Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas. – 2010. – № 10: Politicas de InformaçãonaSociedadeem Rede. – URL: https://publicacoes.bad.pt/revistas/index.php/congressosbad/article/view/170 (датаобращения: 28.03.2024)</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<label>17.</label>
<mixed-citation>17. Creative Industries Mapping Document. Creativity Culture and education : [site]. – 1998. [Электронный ресурс]. URL: https://www.creativitycultureeducation.org/ (дата обращения: 22.03.2024).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<label>18.</label>
<mixed-citation>18. Creative Nation: Commonwealth Cultural Policy: Government of Australia. APO Analysis and Policy Observatory : [site]. – 1994. [Электронный ресурс]. URL: https://apo.org.au/node/2 (дата обращения: 28.03.2024).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<label>19.</label>
<mixed-citation>19. Sant-Geronikolou, S. Academic libraries on the Creative Industries track: the perception of Spanish and Brazilian professionals / Sant-Geronikolou S., Martínez-Ávila D., Koulouris A. – DOI 10.3233/EFI-180203 // Education for Information. – 2019. – Vol. 35(4). – С. 377–398. – URL: www.researchgate.net/publication/329766377(датаобращения: 28.03.2024)</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<label>20.</label>
<mixed-citation>20. Smith, A. Making Disciplinary Research Audible / Smith Andrew, Cook Meghan L., Torrence Matt // Digital Commons @ USF. Tampa Library Faculty and Staff Publications. – 2020. – № 18. – URL: https://digitalcommons.usf.edu/tlib_facpub/18(датаобращения: 28.03.2024)</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<label>21.</label>
<mixed-citation>21. Zaugg, H. Integrating a Creativity, Innovation, and Design Studio within an Academic Library / Holt Zaugg, Melissa C Warr // Library Management. – 2018. – 39 (3/4). – P. 172–187. – URL: https://doi.org/10.1108/LM-09-2017-0091(датаобращения: 28.03.2024)</mixed-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>