Journal of Economics, Entrepreneurship and Law Journal of Economics, Entrepreneurship and Law Экономика, предпринимательство и право 2222-534X BIBLIO-GLOBUS Publishing House 120554 10.18334/epp.14.2.120554 UVMMJL Articles Статьи Research Article Employee e-learning and mentoring traditions as integral elements of personnel management in the digital economy Электронное обучение персонала и традиции наставничества как неотъемлемые элементы кадрового менеджмента в цифровой экономике Makarov Ivan Nikolaevich Макаров Иван Николаевич

Доктор экономических наук Профессор кафедры «Менеджмент и общегуманитарные дисциплины»; Профессор кафедры экономики и управления имени Н.Г. Нечаева

 excellennzz@gmail.com Koryakina Tatiana Valeryevna Корякина Татьяна Валерьевна

К.э.н. доцент, Заведующий кафедрой Менеджмент и общегуманитарные дисциплины

 Karlov Aleksandr Nikolaevich Карлов Александр Николаевич

Магистрант

 Rodionov Evgeniy Aleksandrovich Родионов Евгений Александрович

аспирант кафедры цифровой и отраслевой экономики; старший преподаватель Кафедра тактико-специальной подготовки

 Financial University under the Government of the Russian Federation, Lipetsk Branch Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Липецкий филиал) Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина Financial University under the Government of the Russian Federation, Lipetsk Branch Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Липецкий филиал) Voronezh State Technical University Воронежский государственный технический университет Воронежский институт МВД России 28 02 2024 14 2 VOL 14, NO2 (2024) ТОМ 14, №2 (2024) 315 326 08 09 2023 12 02 2024 Copyright ©; 2024, Makarov I.N., Koryakina T.V., Karlov A.N., Rodionov E.A. Copyright ©; 2024, Макаров И.Н., Корякина Т.В., Карлов А.Н., Родионов Е.А. 2024 Makarov I.N., Koryakina T.V., Karlov A.N., Rodionov E.A. Макаров И.Н., Корякина Т.В., Карлов А.Н., Родионов Е.А. https://1economic.ru/lib/120554

In order to meet the changing landscape of professional practice and keep up with modern trends, improving training programs requires not only a comprehensive revision but also the inclusion of various forms of educational activities combining both the latest distance learning systems and almost forgotten mentoring traditions. At the same time, there has recently been a clear bias toward electronic technologies to the detriment of ensuring adequate feedback and the effectiveness of the transfer of idiosyncratic knowledge and skills. Therefore, the authors draw attention to the possibility of combining the almost forgotten tradition of mentoring with e-learning systems, which, undoubtedly, should contribute to a synergistic effect that allows obtaining higher-quality human resources in the digital economy.

Чтобы соответствовать меняющемуся ландшафту профессиональной практики и идти в ногу с современными тенденциями, совершенствование программ обучения требует не только всестороннего пересмотра программ, но и включения разнообразных форм учебной деятельности, сочетающих как новейшие системы дистанционного обучения, так и почти забытые традиции наставничества. Вместе с тем, необходимо отметить, что в последнее время явно наблюдается перекос в строну применения электронных технологий в ущерб обеспечению адекватной обратной связи, а также эффективности передачи идиосинкразических знаний и навыков. Поэтому в рамках нашей статьи мы обращаем внимание на возможность сочетания почти забытой на сегодняшний момент традиции наставничества вместе с системами электронного обучения, что, несомненно, должно способствовать формированию синергетического эффекта, позволяющего получать более качественный человеческий материал в условиях цифровой экономики.

 personnel training mentoring e-learning кадры обучение наставничество электронное обучение 1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 30.01.2024) 2. Абрамов В.И., Глухова Е.В., Семенков К.Ю. Цифровая трансформация системы развития и обучения персонала предприятий // Лидерство и менеджмент. – 2023. – № 1. – c. 189-202. – doi: 10.18334/lim.10.1.117182. 3. Айрапетян Д.А., Макаров И.Н., Дробот Е.В., Казарова Д.С. Проблематика кадрового обеспечения производственного развития периферийных регионов // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – № 9. – c. 3513-3524. – doi: 10.18334/epp.13.9.118928. 4. Бачек Ю.А., Яркова С.А., Кутузова А.В., Анисимова Н.А., Якимова Л.Д. Формирование системы опережающего обучения персонала // Экономика труда. – 2022. – № 3. – c. 703-716. – doi: 10.18334/et.9.3.114354. 5. Безвиконная Е.В., Богдашин А.В., Морозов А.А. Технология наставничества в адаптации молодых специалистов образовательной организации // Лидерство и менеджмент. – 2022. – № 4. – c. 1189-1204. – doi: 10.18334/lim.9.4.116792. 6. Брюхова О.Ю., Старцева Н.Н. Обучение персонала в современной организации: ориентация на цифровизацию // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – № 2. – c. 551-566. – doi: 10.18334/epp.13.2.117119. 7. Дерябина Г.Г., Трубникова Н.В. Цифровое обучение сотрудников как новый тренд в корпоративном образовании // Креативная экономика. – 2021. – № 6. – c. 2485-2500. – doi: 10.18334/ce.15.6.112211. 8. Дробот Е.В., Макаров И.Н., Рязанцева Е.А., Филоненко Н.Ю., Крылова А.Д. Человеческий капитал и ресурс доверия в контексте групп и индивидов // Лидерство и менеджмент. – 2019. – № 2. – c. 61-72. – doi: 10.18334/eo.9.3.40845. 9. Дробот Е.В., Макаров И.Н., Комиссаров Р.С. Формирование лидерства на рынке на основе управления знаниями // Лидерство и менеджмент. – 2019. – № 4. – c. 349-360. – doi: 10.18334/lim.6.4.41348. 10. Дробот Е.В., Макаров И.Н., Почепаев И.А. Концептуальные основы устойчивого развития в XXI веке: принцип триединства и подходы к оценке воздействия бизнеса // Лидерство и менеджмент. – 2020. – № 4. – c. 643-658. – doi: 10.18334/lim.7.4.110931. 11. Дробот Е.В., Макаров И.Н., Почепаев И.А. Как компании могут использовать человеческие ресурсы для достижения целей устойчивого развития // Лидерство и менеджмент. – 2021. – № 1. – c. 85-108. – doi: 10.18334/lim.8.1.110932. 12. Дробот Е.В., Макаров И.Н., Почепаев И.А., Комиссаров Р.С., Назаренко В.С. Кадровая безопасность регионов в развитых, развивающихся и периферийных странах: сравнительный анализ // Креативная экономика. – 2021. – № 4. – c. 1501-1522. – doi: 10.18334/ce.15.4.111543. 13. Илюхина Л.А., Богатырева И.В. Цифровой формат корпоративного обучения: новые возможности развития // Лидерство и менеджмент. – 2021. – № 4. – c. 469-482. – doi: 10.18334/lim.8.4.113640. 14. Калинин А.Ф., Исаева С.В. Повышение эффективности и управляемости процесса производственного наставничества через классификацию его видов // Креативная экономика. – 2021. – № 5. – c. 1869-1882. – doi: 10.18334/ce.15.5.112012. 15. Кричевский М.Л., Дмитриева С.В., Мартынова Ю.А. Методы машинного обучения в управлении человеческими ресурсами // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – № 1. – c. 405-420. – doi: 10.18334/vinec.13.1.117467. 16. Мажкенов С.А. Адаптация и наставничество – эффективные инструменты раскрытия трудового потенциала сотрудников и повышения производительности труда // Экономика труда. – 2022. – № 4. – c. 811-826. – doi: 10.18334/et.9.4.114569. 17. Макаров И.Н., Дробот Е.В., Кукина Е.Е., Черных А.В., Волкова О.А. Модели эволюции человеческого капитала в контексте формирования новой политической экономии // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – № 8. – c. 3051-3062. – doi: 10.18334/epp.13.8.118951. 18. Никитина Л.Н., Шиков А.Н., Баканова А., Логинов К.В., Окулов С.А., Чунаев А.В. Концепция персонализированного корпоративного электронного обучения и развития на основе компетенций и индивидуальных предпочтений сотрудников // Креативная экономика. – 2018. – № 7. – c. 995-1004. – doi: 10.18334/ce.12.7.39229. 19. Подвербных О.Е., Кукушкин С.Г., Дятлов Д.В., Самохвалова С.М. Модель проективного обучения персонала в условиях внедрения высокотехнологичного бережливого производства // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – № 3. – c. 1699-1720. – doi: 10.18334/vinec.13.3.118835. 20. Шендель Т.В., Яркова С.А. Обучение персонала: формирование инструментов оценки эффективности // Креативная экономика. – 2021. – № 3. – c. 761-782. – doi: 10.18334/ce.15.3.111873.