Russian Journal of Labour Economics Russian Journal of Labour Economics Экономика труда 2410-1613 2412-8929 BIBLIO-GLOBUS Publishing House 118661 10.18334/et.10.7.118661 GSKMWS Articles Статьи Research Article Training infrastructure model for creative industries Модель инфраструктуры подготовки кадров для креативных индустрий https://orcid.org/0000-0002-5946-74792363-7434 Trufanov Dmitriy Olegovich Труфанов Дмитрий Олегович

руководитель структурного подразделения заведующий кафедрой социологии Института педагогики, психологии и социологии СФУ, кандидат социологических наук, доцент

 dtrufanov@sfu-kras.ru Voroshilov Vladimir Aleksandrovich Ворошилов Владимир Александрович

руководитель Центра компетенций

 vladimir.voroshilov@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-6862-5918 Borisyuk Lidiya Andreevna Борисюк Лидия Андреевна

магистрант

 lidiaborisyuk@mail.ru Malakhovskaya Anna Maksimovna Малаховская Анна Максимовна

магистрант

 fvtz8@mail.ru Cherepanova Anita Aleksandrovna Черепанова Анита Александровна

аналитик

 cherepanova.anita@yandex.ru Silviyaynen Diana Sergeevna Сильвияйнен Диана Сергеевна

аналитик

 dianassfu@gmail.com Regional State Budgetary Institution of Additional Vocational Education Center for the Development of Vocational Education Краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр развития профессионального образования» Сибирский федеральный университет Krasnoyarsk College of Creative Industries Красноярский колледж креативных индустрий St Petersburg State University Санкт-Петербургский государственный университет Siberian Federal University, Institute of Business Process Management and Economics Сибирский федеральный университет Regional State Budgetary Institution of Additional Vocational Education Center for the Development of Vocational Education Краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр развития профессионального образования» 30 07 2023 10 7 VOL 10, NO7 (2023) ТОМ 10, №7 (2023) 1061 1078 22 06 2023 Copyright ©; 2023, Trufanov D.O., Voroshilov V.A., Borisyuk L.A., Malakhovskaya A.M., Cherepanova A.A., Silviyaynen D.S. Copyright ©; 2023, Труфанов Д.О., Ворошилов В.А., Борисюк Л.А., Малаховская А.М., Черепанова А.А., Сильвияйнен Д.С. 2023 Trufanov D.O., Voroshilov V.A., Borisyuk L.A., Malakhovskaya A.M., Cherepanova A.A., Silviyaynen D.S. Труфанов Д.О., Ворошилов В.А., Борисюк Л.А., Малаховская А.М., Черепанова А.А., Сильвияйнен Д.С. https://1economic.ru/lib/118661

The authors of the article conducted a study of the creative industries' development in Russia, as well as the main problems of their staffing. The expert survey method was applied. The opinions of the leaders of creative industries representing creative business, professional communities, authorities, institutions of creative industry development, and educational organizations were studied. The model of personnel training infrastructure for creative industries was described. An important element of the personnel training infrastructure is the circle work at the level of secondary schools and institutions of vocational education for schoolchildren. It performs career guidance, motivating functions and the function of determining talents and inclinations for creative activity. The main element is the educational programs of secondary vocational and higher education aimed at training personnel for creative industries. The connection of training with practical activities is provided by institutions and practices of additional education working at the intersection of education and applied activities in the field of creative industries. The next element is platforms, spaces, meeting places for customers of creative industries and subjects of creative activity, i.e. producers of creative products. It creates conditions for the monetization of creative products. A digital platform for creative industries should become a necessary element of the personnel training infrastructure. The authors give the characteristics of these elements and highlight their problematic aspects and development prospects.

В статье приводятся результаты исследования состояния и развития креативных индустрий в России, а также основных вопросов их кадрового обеспечения. Методом экспертного опроса изучены мнения лидеров креативных индустрий, представляющих креативный бизнес, профессиональные сообщества, органы власти, институты развития креативной индустрии, образовательные организации. На основании полученных результатов описана модель инфраструктуры подготовки кадров для креативных индустрий. Важным элементом инфраструктуры подготовки кадров вступает кружковая работа на уровне средних общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования для школьников. Он выполняет профориентационную, мотивирующую функции и функцию определения талантов и склонностей к креативной деятельности. Основным элементом являются образовательные программы среднего профессионального и высшего образования, нацеленные на подготовку кадров для креативных индустрий. Связь обучения с практической деятельностью обеспечивают учреждения и практики дополнительного образования, работающие на стыке образования и прикладной деятельности в области креативных индустрий. Следующий элемент – площадки, пространства, места встреч заказчиков продукции креативных индустрий и субъектов креативной деятельности (производителей креативных продуктов). Он создает условия для монетизации творческих (креативных) продуктов. Необходимым элементом инфраструктуры подготовки кадров должна стать цифровая платформа креативных индустрий. Авторы приводят характеристики данных элементов, выделяют их проблемные стороны и перспективы развития.

 creative industries expert survey staffing personnel training infrastructure vocational education креативные индустрии экспертный опрос кадровое обеспечение инфраструктура подготовки кадров профессиональное образование 1. Абанкина Т.В. Креативная экономика в России: новые тренды // Журнал новой экономической ассоциации. – 2022. – № 2(54). – c. 221-228. – doi: 10.31737/2221-2264-2022-54-2-13. 2. Аликперов И.М. Возможности и проблемы подготовки креативных работников для постиндустриальной экономики // Образование и наука. – 2011. – № 6(85). – c. 12-21. 3. Бернадская К.В. Модель подготовки кадров для креативного сектора в вузах культуры // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2023. – № 227. – c. 37-41. 4. Бернадская К.В. Модель подготовки кадров для креативных индустрий // Креативные индустрии региона: опыт, перспективы, подготовка кадров: Тезисы докладов всероссийской научно-практической конференции. Санкт-Петербург, 2022. – c. 46-47. 5. Васильева Е.В., Коршунов А.В., Останина Е.В. Проблемы проектирования модели развития креативных индустрий в России // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2022. – № 3(67). – c. 9-14. – doi: 10.52452/18115942_2022_3_9. 6. Имаева Г.Р., Сушко Е.Ю. и др. Вклад цифровых платформ в развитие креативных индустрий и поддержку креативного предпринимательства. - Москва: Издательство НАФИ, 2021. – 84 c. 7. Грицких Н.В., Кононова О.Н., Рыбак Н.С. Развитие креативных индустрий в условиях цифровизации // Социология. – 2022. – № 6. – c. 39-47. 8. Дербина Ю.С., Кужутова А.Ю., Боркова Е.А. Креативная экономика: развитие в России // Экономика и бизнес: теория и практика. – 2022. – № 5-1. – c. 224-226. – doi: 10.24412/2411-0450-2022-5-1-224-226. 9. Каверина Н.А., Гретченко А.И., Гретченко А.А. Современное развитие креативных индустрий в России (опыт столицы и регионов) // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2019. – № 1(75). – c. 58-64. 10. Концепция развития творческих (креативных) индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки в крупных и крупнейших городских агломерациях до 2030 года, утв. Распоряжением Правительства РФ от 20 сентября 2021 г. № 2613-р 11. Проект КРЕАТИВНАЯПЛАТФОРМА.РФ – цифровая платформа креативных индустрий. Президентский фонд культурных инициатив. [Электронный ресурс]. URL: https://фондкультурныхинициатив.рф/public/application/item?id=2c1a1db3-c0aa-47c4-81ae-878fea030cdcysclid=lcq4xlfn3931132173. 12. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 20.09.2021 г.. № 2613-р. Government.ru. [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/docs/all/136723/. 13. Симонова И.Ф. Интегративный подход в подготовке специалистов для креативного сектора: стратегии развития // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2023. – № 227. – c. 13-20. 14. Зеленцова Е.В. и др. Творческие (креативные) индустрии. - М., 2022. – 221 c. 15. Хестанов Р. Креативные индустрии – модели развития // Социологическое обозрение. – 2018. – № 3. – c. 173-196. – doi: 10.17323/1728-192X-2018-3-173-196.