<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
<front> <journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">Creative Economy</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title xml:lang="en">Creative Economy</journal-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Креативная экономика</trans-title>
</trans-title-group>
</journal-title-group>
<issn publication-format="print">1994-6929</issn>
<issn publication-format="electronic">2409-4684</issn>
<publisher>
<publisher-name xml:lang="en">BIBLIO-GLOBUS Publishing House</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta><article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">118361</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18334/ce.17.7.118361</article-id>
<article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">GHEAIM</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
<subject>Articles</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
<subject>Статьи</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="article-type">
<subject>Research Article</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">The Russian education system in the context of the current economic situation</article-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Система образования России в контексте современной экономической ситуации</trans-title>
</trans-title-group>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-9630-2294</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">3278-2168</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Panasyuk</surname>
<given-names>Ekaterina Andreevna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Панасюк</surname>
<given-names>Екатерина Андреевна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>доцент кафедры экономической теории, кандидат экономических наук, доцент</p>
</bio>
<email>panaseka2020@mail.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>

<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0001-1597-5471</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">1908-8149</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Glukhova</surname>
<given-names>Elena Aleksandrovna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Глухова </surname>
<given-names>Елена Александровна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>доцент кафедры экономической теории, кандидат экономических наук, доцент</p>
</bio>
<email>glukhovahelen@mail.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>
</contrib-group><aff-alternatives id="aff1">
<aff>
<institution xml:lang="en">Donetsk State University</institution>
</aff>
<aff>
<institution xml:lang="ru">Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Донецкий государственный университет»</institution>
</aff>
</aff-alternatives>        
        
<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2023-07-30" publication-format="print">
<day>30</day>
<month>07</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<volume>17</volume>
<issue>7</issue>
<issue-title xml:lang="en">VOL 17, NO7 (2023)</issue-title>
<issue-title xml:lang="ru">ТОМ 17, №7 (2023)</issue-title>
<fpage>2439</fpage>
<lpage>2456</lpage>
<history>
<date date-type="received" iso-8601-date="2023-06-07">
<day>07</day>
<month>06</month>
<year>2023</year>
</date>
<date date-type="accepted" iso-8601-date="">
<day></day>
<month></month>
<year></year>
</date>
</history>

<permissions>
<copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2023, Panasyuk E.A., Glukhova E.A.</copyright-statement>
<copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2023, Панасюк Е.А., Глухова Е.А.</copyright-statement>
<copyright-year>2023</copyright-year>
<copyright-holder xml:lang="en">Panasyuk E.A., Glukhova E.A.</copyright-holder>
<copyright-holder xml:lang="ru">Панасюк Е.А., Глухова Е.А.</copyright-holder>
<ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" start_date="2023-07-30"/>
</permissions>



<self-uri xlink:href="https://1economic.ru/lib/118361">https://1economic.ru/lib/118361</self-uri>
<abstract xml:lang="en"><p>The research is aimed at identifying problems and substantiating the prospects for the development of the Russian education system in the context of the current economic situation. For this purpose, the article analyzes the results of the authors' questionnaire The current state of the education system in the Russian Federation among residents of the Donetsk People's Republic. The relationship between the needs of the labor market, the admission control figures in higher education organizations and the quality of education in schools is substantiated. Recommendations for neutralizing the identified threats are proposed.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="ru"><p>Исследование направлено на выявление проблем и обоснование перспектив развития системы образования России в контексте современной экономической ситуации. Для этого в статье проанализированы результаты авторского анкетирования «Современное состояние системы образования РФ» среди жителей Донецкой Народной Республики. Обоснована связь потребностей рынка труда, контрольных цифр приема в организации высшего образования и качеством образования в школах. Предложены рекомендации по нейтрализации выявленных угроз.</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<kwd>employment</kwd>
<kwd>admission quotas</kwd>
<kwd>education quality</kwd>
<kwd>education system</kwd>
<kwd>human resources</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru">
<kwd>занятость</kwd>
<kwd>контрольные цифры приема</kwd>
<kwd>качество образования</kwd>
<kwd>система образования</kwd>
<kwd>человеческие ресурсы</kwd></kwd-group>
</article-meta>
</front>
<back> <ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label>
<mixed-citation>1. Рейтинг стран мира по индексу уровня образования. Gtmarket.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://gtmarket.ru/ratings/education-index (дата обращения: 25.05.2023).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label>
<mixed-citation>2. Красникова А.С., Подольский А.Г., Береговская Е.О. Высшее образование: проблемы кадрового обеспечения и направления их решения // Экономика, предпринимательство и право. – 2023. – № 3. – c. 899-916. – doi: 10.18334/epp.13.3.117445.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label>
<mixed-citation>3. Молчанов И.Н. Образование и наука: тенденции развития кадрового потенциала // Лидерство и менеджмент. – 2022. – № 3. – c. 691-708. – doi: 10.18334/lim.9.3.114932.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label>
<mixed-citation>4. Литвинюк А.А., Логинова А.В., Кузуб Е.В. Гендерные особенности HR-менеджмента в сфере науки, высшего образования и высоких технологий // Лидерство и менеджмент. – 2019. – № 3. – c. 279-290. – doi: 10.18334/lim.6.3.40954.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label>
<mixed-citation>5. Литвинюк А.А., Кузуб Е.В., Клещевский Ю.Н., Леднева С.А. Мотивация трудоустройства молодёжи в сфере науки, высоких технологий и высшего образования. - М.:Креативная экономик, 2019. – 246 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label>
<mixed-citation>6. Сотникова С.И. Профессиональная ориентация молодежи: эффекты модернизации российской высшей школы // Экономика труда. – 2021. – № 2. – c. 123-142. – doi: 10.18334/et.8.2.111703.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label>
<mixed-citation>7. Дудин М.Н., Шкодинский С.В., Вашаломидзе Е.В. Цифровая экономика: новые вызовы и возможности для рынка труда и высшего образования в России // Экономика труда. – 2021. – № 10. – c. 1089-1104. – doi: 10.18334/et.8.10.113576.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label>
<mixed-citation>8. Волов В.Т., Збарский А.М., Гаранин М.А., Горбатов С.В. Развитие системы профессионального образования на основе продуктов цифровой экономики // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – № 2.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label>
<mixed-citation>9. Лукичёв П.М., Чекмарев О.П. Применение искусственного интеллекта в системе высшего образования // Вопросы инновационной экономики. – 2023. – № 1. – c. 485-502. – doi: 10.18334/vinec.13.1.117223.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label>
<mixed-citation>10. Яркова Т.М. Экономическая безопасность высшего образования, ее роль и влияние на безопасность экономики отраслей // Экономическая безопасность. – 2022. – № 1. – c. 193-208. – doi: 10.18334/ecsec.5.1.114358.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label>
<mixed-citation>11. Ненюк Е.В. Ключевые вехи реформирования системы высшего образования // Вопросы инновационной экономики. – 2020. – № 1. – c. 397-406. – doi: 10.18334/vinec.10.1.41572.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label>
<mixed-citation>12. О численности и потребности организаций в работниках по профессиональным группам на 31 октября 2022 года. Rosstat.gov.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/compendium/document/13266 (дата обращения: 25.05.2023).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label>
<mixed-citation>13. Приказ Минобрнауки России от 11 января 2021 г. № 1 «Об утверждении общих объемов контрольных цифр приема по специальностям и направления подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2022/23 учебный год». Minobrnauki.gov.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://minobrnauki.gov.ru/documents/?ELEMENT_ID=27623 (дата обращения: 27.05.2023).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label>
<mixed-citation>14. Приказ Минобрнауки России от 10 января 2022 г. № 16 «Об утверждении общих объемов контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования, а также по группам научных специальностей и (или) научным специальностям для обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2023/24 учебный год». Minobrnauki.gov.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://minobrnauki.gov.ru/documents/?ELEMENT_ID=45886 (дата обращения: 27.05.2023).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label>
<mixed-citation>15. Фальков рассказал о самых популярных специальностях у абитуриентов. Na.ria.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://na.ria.ru/20220831/falkov-1813526615.html (дата обращения: 27.05.2023).</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label>
<mixed-citation>16. Указ о некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования. Kremlin.ru. [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/acts/news/71118 (дата обращения: 27.05.2023).</mixed-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>