<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en">
<front> <journal-meta>
<journal-id journal-id-type="publisher-id">Leadership and Management</journal-id>
<journal-title-group>
<journal-title xml:lang="en">Leadership and Management</journal-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Лидерство и менеджмент</trans-title>
</trans-title-group>
</journal-title-group>
<issn publication-format="print">2410-1664</issn>
<publisher>
<publisher-name xml:lang="en">BIBLIO-GLOBUS Publishing House</publisher-name>
</publisher>
</journal-meta><article-meta>
<article-id pub-id-type="publisher-id">117561</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.18334/lim.10.2.117561</article-id>
<article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">FTPIVM</article-id>
<article-categories>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
<subject>Articles</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
<subject>Статьи</subject>
</subj-group>
<subj-group subj-group-type="article-type">
<subject>Research Article</subject>
</subj-group>
</article-categories>
<title-group>
<article-title xml:lang="en">Methodology for the study of the company cultural code in the corporate-anthropological approach with the help of facilitation and storytelling tools to ensure sustainable development</article-title>
<trans-title-group xml:lang="ru">
<trans-title>Методика исследования культурного кода компании в корпоративно-антропологическом подходе с применением инструментов фасилитации и сторитейлинга для обеспечения устойчивого развития организации</trans-title>
</trans-title-group>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="spin">1814-0406</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Pister</surname>
<given-names>Elizaveta Ioganesovna</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Пистер </surname>
<given-names>Елизавета Иоганесовна</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>доцент кафедры экономики предприятий и отраслей Института инженерной экономики, кандидат экономических наук</p>
</bio>
<email>pisterelizaveta@yandex.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>

<contrib contrib-type="author">

<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Dankin</surname>
<given-names>Vladimir Dmitrievich</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Данкин </surname>
<given-names>Владимир Дмитриевич</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>тренер-консультант, куратор центра экспертизы «Корпоративная культура»</p>
</bio>
<email>contact@tboutique.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff2"/>
</contrib>

<contrib contrib-type="author">
<contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-7459-3150</contrib-id><contrib-id contrib-id-type="spin">1652-1042</contrib-id>
<name-alternatives>
<name xml:lang="en">
<surname>Medvedev</surname>
<given-names>Sergey Olegovich</given-names>
</name>
<name xml:lang="ru">
<surname>Медведев </surname>
<given-names>Сергей Олегович</given-names>
</name>
</name-alternatives>
<bio xml:lang="ru">
<p>доцент кафедры экономических и естественнонаучных дисциплин, старший научный сотрудник кандидат экономических наук</p>
</bio>
<email>Medvedev_serega@mail.ru</email>
<xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
</contrib>
</contrib-group><aff-alternatives id="aff1">
<aff>
<institution xml:lang="en">Reshetnev Siberian State University of Science and Technology</institution>
</aff>
<aff>
<institution xml:lang="ru">Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева</institution>
</aff>
</aff-alternatives>        
        <aff-alternatives id="aff2">
<aff>
<institution xml:lang="en">Corporate Culture Development Center LLC (Training Boutique)</institution>
</aff>
<aff>
<institution xml:lang="ru">ООО «Центр развития корпоративной культуры» (Тренинг-Бутик)</institution>
</aff>
</aff-alternatives>        
        
<pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-30" publication-format="print">
<day>30</day>
<month>06</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<volume>10</volume>
<issue>2</issue>
<issue-title xml:lang="en">VOL 10, NO2 (2023)</issue-title>
<issue-title xml:lang="ru">ТОМ 10, №2 (2023)</issue-title>
<fpage>657</fpage>
<lpage>672</lpage>
<history>
<date date-type="received" iso-8601-date="2023-03-11">
<day>11</day>
<month>03</month>
<year>2023</year>
</date>
<date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-03-21">
<day>21</day>
<month>03</month>
<year>2023</year>
</date>
</history>

<permissions>
<copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2023, Pister E.I., Dankin V.D., Medvedev S.O.</copyright-statement>
<copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2023, Пистер Е.И., Данкин В.Д., Медведев С.О.</copyright-statement>
<copyright-year>2023</copyright-year>
<copyright-holder xml:lang="en">Pister E.I., Dankin V.D., Medvedev S.O.</copyright-holder>
<copyright-holder xml:lang="ru">Пистер Е.И., Данкин В.Д., Медведев С.О.</copyright-holder>
<ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" start_date="2023-06-30"/>
</permissions>



<self-uri xlink:href="https://1economic.ru/lib/117561">https://1economic.ru/lib/117561</self-uri>
<abstract xml:lang="en"><p>The article deals with the problems of studying the corporate culture, such as the application of facilitation and storytelling tools in corporate anthropology to ensure the sustainable development. To develop measures in the field of ensuring the company's sustainable development, it is important to take into account not only its industry characteristics, but also its history, traditions, accepted norms and rules of interaction between various departments. Without understanding the history of the company and the specific features of its corporate culture, it is difficult to design comprehensive changes and long-term strategies aimed at ensuring the viability and sustainable development in the long term. At the same time, several stakeholders interact within the same organization. They are as follows: owners, management, employees and customers. Therefore, it is important to understand the points of intersection of their interests and values. The authors propose a methodology based on the practice of conducting a retrospective and collecting stories, which allows for an in-depth analysis of the company's cultural code and its impact on the interaction of various stakeholders. An educational organization has been selected as the object of testing. The technology of applying facilitation and storytelling tools for the study of the company's cultural code has been developed and tested. 

The authors describe a technology that allows combining the classical retrospective with the collection of anthropological stories in order to further describe the company cultural code.
The advantages and features of this technology are analyzed.

FUNDING.
The research was carried out at the expense of the grant of the Russian Science Foundation No. 22-78-10002, https://rscf.ru/project/22-78-10002.</p>
</abstract>
<trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассматриваются вопросы исследования корпоративной культуры компании. В частности, применение инструментов фасилитациии и сторитейлинга в корпоративной антропологии для обеспечения устойчивого развития организации. По мнению авторов, для разработки мероприятий в области обеспечения устойчивого развития компании важно учитывать не только ее отраслевые особенности, но и ее историю, традиции, принятые нормы и правила взаимодействия между различными подразделениями. Без понимания истории компании, специфических особенностей ее корпоративной культуры, сложно проектировать комплексные изменения и долгосрочные стратегии, направленные на обеспечение жизнестойкости и устойчивого развития компании в долгосрочной перспективе. При этом в рамках одной организации взаимодействует несколько заинтересованных сторон (собственники, руководство, сотрудники, клиенты), и важно понимать точки пересечения их интересов и ценностей. В проведенном исследовании предложена методика, опирающаяся на практику проведения ретроспективы и сбора историй, позволяющая проводить глубокий анализ культурного кода компании и его влияния на взаимодействие различных заинтересованных сторон. В качестве объекта апробации выбрана образовательная организация. В результате проведенной работы разработана и апробирована технология применения инструментов фасилитации и сторитейлинга для исследования культурного кода компании. Описаны технологии, позволяющие совместить проведение классической ретроспективы со сбором антропологических историй, с целью дальнейшего описания культурного кода компании. Проанализированы преимущества и особенности применения данной технологии работы.</p>
</trans-abstract>
<kwd-group xml:lang="en">
<kwd>artifacts</kwd>
<kwd>company cultural code</kwd>
<kwd>sustainable development</kwd>
<kwd>corporate anthropology</kwd>
<kwd>facilitation</kwd>
<kwd>retrospective</kwd>
<kwd>history</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru">
<kwd>артефакты</kwd>
<kwd>культурный код компании</kwd>
<kwd>устойчивое развитие</kwd>
<kwd>корпоративная антропология</kwd>
<kwd>фасилитация</kwd>
<kwd>ретроспектива</kwd>
<kwd>истории</kwd></kwd-group><funding-group>
<funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 22-78-10002, https://rscf.ru/project/22-78-10002</funding-statement>
</funding-group>
</article-meta>
</front>
<back> <ref-list>
<ref id="B1">
<label>1.</label>
<mixed-citation>1. Абашева О.Ю., Агеев А.О., Алексеева Н.А. и др. Устойчивое и динамичное развитие российской социально-экономической системы: вызовы, перспективы, риски. - Самара: ООО НИЦ «ПНК», 2022. – 212 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2.</label>
<mixed-citation>2. Лоффер М. Ретроспектива в Agile. Проверенные методы и инновационные подходы. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020. – 336 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3.</label>
<mixed-citation>3. Керт Н. Ретроспектива проекта: как проектным командам оглядываться назад, чтобы двигаться вперед. - М.: Издательство Дмитрия Лазарева, 2015. – 303 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4.</label>
<mixed-citation>4. Бехтерева В., Бехтерева С. Лидер будущего. Как направлять энергию команды с помощью драйв-совещаний и фасилитации. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 304 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5.</label>
<mixed-citation>5. Браунт Д., Крамер И. Корпоративное племя: Чему антрополог может научить топ-менеджера. - М.: Альпина Паблишер, 2018. – 240 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6.</label>
<mixed-citation>6. Коул М. Культурологическая психология. - М.: Когитоцентр, 1997. – 131 c.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7.</label>
<mixed-citation>7. Лурье С.В. Обобщенный культурный сценарий и функционирование социокультурных схем // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2010. – № 2. – c. 152-167.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8.</label>
<mixed-citation>8. Слесик Е.М. Личностный компонент этической культуры учащихся основной школы как культурно-педагогический феномен // Педагогика и современность. – 2013. – № 6. – c. 83-86.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<label>9.</label>
<mixed-citation>9. Вознесенский И.С. Корпоративная антропология: зарубежный опыт в адаптации для российского читателя // Власть истории и история власти. – 2019. – № 2(16). – c. 178-192.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<label>10.</label>
<mixed-citation>10. Коровкин В.Ю., Булаткин Ю.С. Исследование организационной культуры. Из опыта петербургской школы № 207 // Magiser. – 2022. – № 2. – c. 26-32.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<label>11.</label>
<mixed-citation>11. Калина Н.Д. Модель существенных признаков визуальной культуры как критериев исследования артефактов и конструирования новых визуальных образов // Человек и культура. – 2021. – № 2. – c. 51-63. – doi: 10.25136/2409-8744.2021.2.34486.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<label>12.</label>
<mixed-citation>12. Кузнецова О.Е. Анализ зарубежных исследований организационной культуры школы // Психологическая наука и образование. – 2017. – № 3. – c. 28-36. – doi: 10.17759/pse.2017220303.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<label>13.</label>
<mixed-citation>13. Корякина Н.И. Проектирование модели школы устойчивого развития // Сибирский педагогический журнал. – 2014. – № 2. – c. 129-133.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<label>14.</label>
<mixed-citation>14. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Изучение основ устойчивого развития в школе: интегрированный вариант // Биология в школе. – 2008. – № 5. – c. 48.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<label>15.</label>
<mixed-citation>15. Казько Е.С. Альтернативы в начальной и высшей школе как условие устойчивого развития // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2010. – № 2. – c. 215-219.</mixed-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<label>16.</label>
<mixed-citation>16. Осиева Ю.Г. Формирование информационной культуры будущих учителей начальной школы в соответствии с концепцией устойчивого развития // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2011. – № 2. – c. 425-431.</mixed-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>