High-tech Enterprises Economy High-tech Enterprises Economy Экономика высокотехнологичных производств 2542-0593 BIBLIO-GLOBUS Publishing House 117383 10.18334/evp.4.3.117383 JPBLYZ Articles Статьи Research Article Relationship between teacher and student qualities in the formation of competitive competencies of graduates in the labor market Взаимосвязь качеств преподавателя и студента при формировании конкурентоспособных компетенций выпускников на рынке труда Krasnikova Anastasiya Sergeevna Красникова Анастасия Сергеевна

Доцент кафедры «Менеджмент», кандидат экономических наук

 krasnikovaas@bmstu.ru Beregovskaya Ekaterina Olegovna Береговская Екатерина Олеговна

71.ekaterina@mail.ru Bauman Moscow State Technical University Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана 30 09 2023 4 3 VOL 4, NO3 (2023) ТОМ 4, №3 (2023) 241 252 14 02 2023 Copyright ©; 2023, Krasnikova A.S., Beregovskaya E.O. Copyright ©; 2023, Красникова А.С., Береговская Е.О. 2023 Krasnikova A.S., Beregovskaya E.O. Красникова А.С., Береговская Е.О. https://1economic.ru/lib/117383

The article identifies key shortcomings in the higher education system, namely weak cooperation and interaction of the university with industrial enterprises. The structure of the practical and communication educational environment is presented. During the study of the problem of formation of students' readiness for the professional environment, the main directions of the development of the pedagogical system were identified.

Встатье выявлены ключевые недостатки в системе высшего образования, а именно слабое сотрудничество и взаимодействие университета с промышленными предприятиями. Представлена структура практико-коммуникационной образовательной среды. В ходе изучения проблемы формирования готовности студентов к профессиональной среде были выявлены основные направления развития педагогической системы

 competencies demand for students high-tech company Компетенции востребованность студентов высокотехнологичное предприятие 1. Боровков А.И. Глобальные тренды в инженерном образовании // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки. – 2018. – № 4. – c. 58–76. 2. Васёв Д. В. Проблемы высшего образования в человеческом измерении // Высшее образование сегодня. – 2021. – № 2. – c. 5-11. 3. Газман О.С. Неклассическое воспитание. - М.: МИРОС, 2002. – 296 c. 4. Горелов Н.А., Абрамов Е.Г. От редакции: Труд в контексте импортозамещения // Экономика труда. – 2022. – № 7. – c. 1111-1114. – doi: 10.18334/et.9.7.115061. 5. Изотова А.Г., Гаврилюк Е.С. Экосистемный подход как новый тренд развития высшего образования // Вопросы инновационной экономики. – 2022. – № 2. – c. 1211-1226. – doi: 10.18334/vinec.12.2.114869. 6. Абрамов Е. Г., Авдонин Б. Н., Батьковский А. М., Батьковский М. А. Диагностика и мониторинг экономической устойчивости предприятий радиоэлектронного комплекса с учетом оценки их инновационного потенциала // Электронная промышленность. – 2010. – № 3. – c. 51-71. 7. ДОКЛАД Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования. [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru/media/files/GYRyAxoqmjgpAxer8PRuu2zMB9NBFAa9.pdf (дата обращения: 24.11.2022). 8. Более трети российских студентов считают, что программы вузов не соответствуют рынку труда. Мел. [Электронный ресурс]. URL: https://mel.fm/novosti/8534296-boleye-treti-rossyskikh-studentov-schitayut-chto-programmy-vuzov-ne-sootvetstvuyut-rynku-truda (дата обращения: 25.11.2022). 9. Кондратьев В.В., Галиханов М.Ф., Шагеева Ф.Т., Осипов П.Н., Овсиенко Л.В. Региональное развитие: новые вызовы для инженерного образования (обзор конференции) // Высшее образование в России. – 2021. – № 12. – c. 111–132. 10. Каверина. О. Г. Интегративный подход к формированию готовности студентов высших технических учебных заведений к профессиональной коммуникации: теоретико-методологический аспект // Инженер настоящего и будущего: практика и перспективы развития партнерства в высшем техническом образовании. 2022. – c. 47-51. 11. Кузуб Е.В. Влияние системы образования на формирование конкурентоспособности выпускников вузов // Лидерство и менеджмент. – 2022. – № 1. – c. 55-68. – doi: 10.18334/lim.9.1.114299. 12. Курзаева Л. В., Овчинникова И.Г. Управление качеством образования и современные средства оценивания результатов обучения. / учебное пособие: [16+]. - Москва: ФЛИНТА, 2020. – 100 c. 13. Носырева И.Г. Методические подходы к разработке стратегии развития учреждения дополнительного профессионального образования // Лидерство и менеджмент. – 2022. – № 2. – c. 603-618. – doi: 10.18334/lim.9.2.114212. 14. Степанов Д. А. Обеспечение устойчивого функционирования и развития промышленных предприятий в условиях цифровой экономики // Проблемы рыночной экономики. – 2021. – № 1. – c. 110-119. – doi: 10.33051/2500-2325-2021-1-110-119. 15. Сулейманкадиева А.Э., Петров М.А., Александров И.Н. Цифровая образовательная экосистема: генезис и перспективы развития онлайн-образования // Вопросы инновационной экономики. – 2021. – № 3. – c. 1273-1288. – doi: 10.18334/vinec.11.3.113470. 16. Горелов Н. А., Максимцев И. А., Абрамов Е. Г. Управление человеческими ресурсами. / Учебник– 2-е изд., пер. и доп. - Москва : Издательство Юрайт, 2018. – 526 c. 17. Урунов А. М., Элмонов С.М. Основные принципы модернизации системы высшего образования // Universum: психология и образование. – 2021. – № 8(86). – c. 8(86). 18. Утяганова Д.М., Абрамов Е.Г. Какие качества необходимы студентам для успешного трудоустройства: позиция работодателей в 2021 г // Экономика труда. – 2021. – № 12. – c. 1485-1500. – doi: 10.18334/et.8.12.114133. 19. Филобокова Л. Ю., Няргинен В. А. Экономическая безопасность субъектов малого и среднего предпринимательства: содержательная сущность, подходы к управлению // Проблемы рыночной экономики. – 2022. – № 1. – c. 144-158. – doi: 10.33051/2500-2325-2022-1-144-158. 20. Яркова Т.М. Экономическая безопасность высшего образования, ее роль и влияние на безопасность экономики отраслей // Экономическая безопасность. – 2022. – № 1. – c. 193-208. – doi: 10.18334/ecsec.5.1.114358.